Intro til modulet: UFÆRDIGT
I dette modul trækker vi temaet om tyende op til nutiden: en perspektivering
Lektie: ALLE: s. 163-166 + din gruppes afsnit
1. Forberedelse af oplæg (50 min incl pause) (evt fortsat fra sidst)
I skal forberede et klasseoplæg om jeres emne. Formålet er at reflektere over samspillet mellem fortiden og nutiden. Hvordan kan nutidige tendenser sættes i perspektiv eller forstås på baggrund af fortiden. I skal altså inddrage jeres viden fra det I tidligere har arbejdet med i dette forløb i jeres oplæg.
Krav til præsentationen:
I skal lave en PP, som I fremlægger ud fra. Den må gerne være flot, så klassen ikke falder i søvn under jeres præsentation:)
I skal inddrage minimum en kilde, der enten er fra nyere tid eller fra tidligere tid, som eksempel/forklaring på jeres emne.
I skal fremlægge i 4-5 minutter
Alle I gruppen skal sige noget
Grupper + læsestof:
Det kønsopdelte arbejdsmarked (s. 166-167)
Migranter - Legal indvandring og social dumping (167-168 + 170 øverste 4 linjer)
Landarbejderforeningens kritik af fremmed arbejdskraft s. 133
Migranter - Menneskehandel og illegal indvandring (s. 170-171)
Den grønne sektor - arbejdet på landet (s.171 + 173 øverst) evt sammen med gruppe 3.
Rengøringsbranchen + au pairer (s 173-175)
Outsourcing og automatisering (s. 175-179)
2. Fremlæggelser 30 min
Alle andre lytter med, I skal bruge jeres nye viden til den sidste opgave
3. Opsamling og hurtigskrivning 10 min
Besvar spørgsmålet i elevfeedbacken:
Hvordan hænger nutidige forhold sammen med tyendets historie. Kom med flere eksempler fra de oplæg, du har hørt.