Intro til modulet:
Vi starter med at se et oplæg om Urban II + korstogsprædikanterne, hvorefter vi åbner op for "folkekorstoget" (dagens lektie). Derefter skal I, parvist, lave et par billedanalyser (af folkekorstoget). Derefter fortsætter vi med læsning om det første korstog, det andet korstog og det tredje korstog - med arbejdsspørgsmål, som I skal besvare i par.
Lektie til i dag: læs det lille afsnit om folkekorstoget:
1. Fra røver til ridder (25 min)
Fra røver til ridder - korstogsprædikener i middelalderen (Tine Dam Bentsen, 2012) (21:42)
2. Folkekorstoget (dagens lektie) (15 min)
I klassen:
Hvad var folkekorstoget?
Hvem var Peter Eremit?
Stemmer folkekorstoget overens med, hvad Pave Urban II sagde i "Gud Vil Det" talen?
Hvad gjorde folkekorstoget på vejen ned mod Konstantinopel (gennem Østeuropa)?
Hvordan endte det for folkekorstoget?
Pave Urban IIs "Gud Vil Det" tale, 1095:
3. Billedanalyser (15 min)
Snak med din sidemand om nedenstående 2 billeder. Begge billeder viser Folkekorstoget.
Hvad fortæller de os om Peter Eremit?
Hvad fortæller de os om de mennesker, der fulgte Peter Eremit?
Har billederne tendens?
Billede A)
Følgende billede er fra Historie Universelle de toutes nationes, 1286. Det forestiller Peter Eremit og folkekorstoget:
Billede B)
Billedet er fra Sebastian Mamerot: Passages Faits Outremer, fra ca. 1490. Det er Peter Eremits folkehær der slagtes af tyrkerne.
Ringere opløsning - men her i farver:
4. Opsamling i klassen (10 min)
5. En pause (5 min)
6. Videre læsning (20 min)
Læs videre
I skal læse afsnittetne: "kronologisk overblik, det første og andet korstog (1097-1189) og afsnittet "kronologisk overblik, det tredje korstog (1189-1192):