Normas sobre la utilización de teléfonos móviles, otros aparatos electrónicos.

  • Normas sobre la utilización de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos.

    • Queda prohibido, por parte del alumnado, traer al colegio teléfonos móviles, mp3, cámara fotográficas u otro material tecnológico si no es bajo petición del profesorado o en casos excepcionales como excursiones, celebraciones, etc... en los que se pedirá la autorización al profesorado que lo organice. El incumplimiento de esta norma conllevará una retirada inmediata del instrumento, y entregará a la jefatura de estudio para citar a la familia que deberá recogerlo del centro.

    • Los ordenadores, tanto la dotación del centro en el proyecto TIC, Escuela 2.0 o cualquier otro incorporado al programa educativo por el centro, incluido la dotación de ultraportátiles entregada al alumnado de tercer ciclo en el proyecto Escuela TIC 2.0, estará sujeto a la siguiente normativa:

      • El uso del mismo es exclusivamente educativo y formativo. Para ello tanto los programas o recursos instalados deben ser autorizados y supervisados por el profesorado y por los familiares.

      • Cuando del alumnado tenga acceso restringido a algún programa o recurso, por la exigencia del portal del mismo, debe compartir las claves de acceso con el profesorado y familiares. En el caso de cambio de nombre o claves de acceso se deben informar a todas las partes implicadas. El no cumplimiento de esta norma implica el borrado del recurso en cuestión del ordenador del alumnado, así como la sanción que imponga el reglamento como falta según el uso que se haya realizado del mismo.

      • Para cumplir el punto anterior al inicio de curso, en la reunión general de tutoría, se informará a las familias de dicha normativa, resaltando la necesidad de realizar una supervisión periódica de dicho material y aconsejando un uso compartido profesorado - alumnado - familia. En esta misma reunión se firmará la autorización que se adjunta, donde constará por escrito las claves de acceso, que para facilitar el control será la misma para cada alumno en todos los programas a lo largo del curso.

      • Se considera material educativo todos los recursos informáticos que formen parte de la programación didáctica y de la práctica docente tanto en el aula como en cualquier dependencia del centro, por lo que el tratamiento será idéntico al de cualquier otro: cuaderno del alumnado, agenda escolar, ... es decir, se tendrán en cuenta la ortografía, expresión escrita y todos los elementos que forman parte de la evaluación del alumnado.

      • Igualmente se sancionará según el reglamento el uso incorrecto de este material. Las ofensas, injurias, suplantación de personalidad u otros actos realizados con este material informático, serán tipificados como agravantes, como se indica en el Plan de Convivencia.

      • Con el fin de optimizar el rendimiento y facilitar el mantenimiento del ordenador, no se debe cambiar la configuración inicial instalada por en el centro, no pudiendo realizar cambios ni el alumnado o familia, sin autorización del profesorado, tanto en el escritorio, configuración de ventanas, iconos u otros programas del Sistema Operativo instalado a inicio de curso.

    • El uso del teléfono móvil por parte del profesorado u otro personal relacionado con la docencia en el centro, debe ser regulado de manera que no interrumpa el desarrollo de la clase. En todo momento, el profesorado puede solicitar que otro compañero entre en su aula, para atender o realizar llamadas de urgencias que no pueda realizar en horario no lectivo.

    • Ésta normativa tiene vigencia durante toda la jornada escolar, incluida actividades del Plan de Familia, Deporte Escolar u otras.


  • Normas sobre la utilización de internet.

    • El uso de internet dentro del centro se acogerá a las siguientes normas.

      • El profesorado habrá realizado una visita previa a los lugares que pida al alumnado que visite y formará parte de la programación de aula.

      • Es recomendable la creación de blogs, páginas webs, o cualquier recurso que facilite el itinerario que debe seguir el alumnado para su navegación, por parte del profesorado. El coordinador TIC puede recoger estas peticiones para que se pueda acceder a través de la página del centro.

      • Es posible la búsqueda abierta de información, sobre todo con el alumnado de tercer ciclo. Puede ocurrir que accidentalmente se visiten páginas no apropiadas por contenidos violentos, sexuales u otros aspectos no recomendados, en estos casos se debe actuar como en todo momento educando y enseñando al alumnado sobre los aspectos negativos de dichas páginas, pidiéndoles que se cierren y prohibiéndoles el uso de las mismas.

      • El profesorado debe conocer el "Filtro de contenidos" y hacer uso de este recurso, así como informar a la familia y compartir la clave de autentificación.

      • El alumnado debe conocer esta normativa, tanto del uso de su ordenador como de internet, debiéndose aplicar en todo el recinto escolar aulas, bibliotecas, pasillos, patios de recreo, etc. y en todo tiempo recreos, actividades extraescolares, deportivas, ...

    • El uso de internet fuera del centro escolar:

      • Corresponde a la familia la supervisión y regulación de dicho uso.

      • Desde el centro se recomendarań las siguientes pautas a tener en cuenta:

        • Supervisar y hacer un uso compartido del ordenador, de sus programas y recursos, sobre todo de aquellos que estén conectados en red y grupos.

        • Programar tanto el tiempo como el lugar de uso del ordenador, evitando:

          • El uso en su dormitorio, cuando no este realizando tareas escolares. Los juegos u otras actividades no escolares se recomienda que se realicen en espacios comunes como puede ser el salón de la casa, así facilita que puedan ser compartidos o supervisados.

          • Un horario abusivo o excesivo, debemos recordar que ciertos programas o juegos pueden provocar adicción, sobre todo en los menores. Se recomienda que se deje usar todo el tiempo que sea necesario para la realización de la tarea escolar y no más de una hora diaria para ocio, juegos u otros programas de entretenimiento, que son los recomendados que se realicen en espacios comunes.

        • Conocer y hacer uso del "Filtro de contenidos".

      • Se recomienda especial atención al uso de los ordenadores en periodos largos de vacaciones, sobre todo en verano y se recuerda que los portátiles del alumnado serán formateados al inicio de curso, recomendando que guarden la información que crean necesaria. En estos periodos el mantenimiento y averías que se ocasionen serán resueltas a la vuelta de vacaciones.