La causerie mathématique est une stratégie pédagogique qui permet à l’élève de développer et de consolider sa compréhension conceptuelle, sa flexibilité et sa fluidité (Berger, 2017; Boaler, 2015; Parrish, 2011). L’interrelation entre ces trois éléments donne du sens à la mathématique.

" Une causerie mathématique est une discussion de groupe de cinq à quinze minutes autour d’un problème (...) judicieusement choisi par l’enseignant." Extrait du RIM, p.15

Cette vidéo de 3 minutes vous donnera une bonne idée de ce que sont les causeries mathématiques.