DÉFINITION ET RESSOURCES

Qu'est-ce qu'un problème Open Middle ?

Vidéo explicative d'un problème Open Middle, par Meggy Hatin-Léveillée


Les problèmes ouverts ont été popularisés, au cours des dernières années, entre autres par Robert Kaplinsky.


Robert Kaplinsky @robertkaplinsky 

Généralement, il s'agit de proposer un problème où l'on doit placer des nombres dans des cases afin de répondre à certaines contraintes. L’élève est appelé à faire plusieurs essais qu’il doit valider, il doit aussi commenter afin de relancer un prochain essai plus concluant. 

Les problèmes ouverts nécessitent généralement une connaissance plus approfondie que la plupart des problèmes qui évaluent la compréhension procédurale et conceptuelle. Ils appuient les normes communes de base et donnent aux élèves la possibilité de discuter de leurs idées.

Certaines caractéristiques supplémentaires des problèmes ouverts incluent:

Source: https://www.openmiddle.com/fr/quest-ce-que-lopen-middle/ 

Exemple de problème ouvert où l'élève doit positionner les chiffres de 1 à 9 une seule fois afin de donner une expression vraie.

Ressources disponibles

Banques de problèmes en français et en anglais

Banque de problèmes pour le primaire

Banque de problèmes pour le secondaire

Banque de problèmes classés par année

Tâches Open Middle en versions numériques

Desmos

Collection Desmos : 

Problèmes ouverts 



Freins possibles à l’utilisation de Desmos pour les OMP :

GeoGebra

En anglais, mais peut être traduit et bonifié avec des fenêtres pour le calcul et proposés en Classes virtuelles - Livret Open Middle Problems.


En français, Livret Open Middle (en construction) 


Version du Livret GeoGebra pour le primaire et un Livret GeoGebra pour le secondaire qui permettent de :


Livret en construction sur des tâches Open Middle "Livret Open Middle"

Graspable Math

Activité Graspable Math - Addition

Activité Graspable Math - Soustraction


Versions pour les enseignants disponibles ici

Google Slides

Voici quelques exemples de problèmes qui utilisent un Google Slides pour laisser des traces. 

Versions pour les enseignants disponibles ici. Il faut s'en faire une copie et les distribuer par las suite avec un environnement numérique d'apprentissage (ENA). 


Permet la manipulation avec les plus petits

Exemples de problèmes du 1er cycle du primaire favorisant et permettant l’utilisation de matériel de manipulation.

Exemple 1

Exemple 2

Exemples d'outils numériques pour visualiser et travailler avec du matériel de manipulation virtuelle

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