Урок № 15. Розчинні та нерозчинні речовини.

Подивісь презентацію та відео. Виконай вправи.

За матеріаламі сайта "На урок".

Урок № 15. Розчинні і нерозчинні речовини..ppt

Практична частина.

Промоделюй процес розчинення солей. Дослідіть, як розчиняється розчинна і малорозчинна речовина. Який розчин розбавлений а який концентрований? Для цього треба скачати симуляцію.

Досліді , як розчиняються різні солі. Коли розчин стає насиченим?

Роль розчинів та води у житті.

Робота в групах.

Виконай досліди: опишіть речовини та визначь, які речовини розчинни, а які ні.

Пам'ятай: брати речовини руками не можна! Речовини додавайте потроху.

Для досліду треба: вода, хімічні стаканчики, скляна паличка, шпатель.

Речовини: кухона сіль, цукор, соняшнікова олія, мел, пісок, мідний купорос.

Хід роботи:

  1. Приготуй стаканчки з водой. Шпателем додай до води речовину. Розмішай скляной палочкою. Запишіть, які речовини розчинилися у воді? Який розчин утворився?

  2. До розчину кухоної солі продовжуй додавати сіль. Розмішувай ії скляной паличкою. Додавай сіль доти, поки вона не перестане розчинятися у воді

  3. Який це розчин?

  4. Сфотографуйте результати або зробіть відео. Зробіть звіт у зошиті.

Домашнє завдання:

1.Опрацій параграф 15.

2. Виконай вправи після параграфа.

3. Проектна робота:

Знайдіть інформацію, як можна вирощувати крастали вдома. Вирості кристал, зробіть про це відео.

Кристали з мідного купоросу та кухоної солі.

Бажаю успіхів і надкхнення!