Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Вивчаємо хімію разом!
Світ хімії Натальи Куркай
Вивчаємо хімію разом!
Головна
Правила техники безопасности
7 клас
Начальні хімічні поняття.
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок № 3.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17 .
Урок № 18.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Оксиген. Кисень.
Вода.
8 клас
Уроки № 1-3.
Періодичний закон Д.І. Менделєєва.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Хімічний зв'язок і будова речовини.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Урок № 23.
Урок № 24.
Урок № 25.
Урок № 26.
Урок № 27.
Количество вещества.
Основные классы неорганических веществ.
9 клас
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок 3.
Розчини.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Электролитическая диссоциация.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Урок № 19.
Хімічні реакції.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Органічна хімія.
Метан як представник вуглеводнів.
Урок "Спирти. Гліцерол".
Документація кабінету хімії.
Органическая химия.
Про Сашу Санечкина
Второй рассказ про Сашу Санечкина.
Довідниковий матеріал
STEM, STREM, STREAM
STEM -проекти.
Нагороди, грамоти, сертифікати
Презентації і розробки.
Мої статті.
Мої виступи .
Тиждень хімії.
Хімічний гурток.
Конкурс "Досліди - це негайно"!
Інтерактивні вправи.
7 клас.
8 клас.
9 клас.
Пізнаємо природу. 5 клас. НУШ
Урок № 1. Як наука змінює світ.
Урок № 2. Як стати винахідником.
Урок № 3. Як шукати вдповіді на запитання.
Урок № 4. Фізичні велічини і як їх вимірювати..
Урок № 5.Практична робота № 1. Вимірівання температури повітря і води.
Урок № 6. Узагальнення знань.
Урок № 7. Тіла. Речовини.
Урок №8. Атоми і молекули. Три стани речовини.
Урок №9. Які властивості у твердих тіл.
Урок №10. Які властивості у рідин? Вода - особлива речовина.
Урок № 11. Які властивості у газів. Повітря.
Урок № 12. Як виміряти масу.
Урок №13. Практична робота. Спостереження явищ дифузії та випаровування.
Урок № 14. Пригоди в квест-кімнатах!
Урок № 15. Розчинні та нерозчинні речовини.
Урок № 16. Виготовлення і розділення розчинів. Практична робота № 3.
Урок № 17. Скількі є речовин.
Урок № 18. Узагальнення знань.
Урок № 19. Як виникла планета Земля? (копия)
Урок № 20. Яку будову має Земля?
Урок № 21. Як утворюються гірськи породи.
Урок № 22. Яку форму і розміри має Земля.
Урок № 23. Як зображують Землю на глобусі і карті.
Урок № 24. Про що розповідають географічні карти.
Урок № 25. Які бувають масштаби та як за їхньою допомогою вміряти відстань
Урок № 26. Як здійснитиокомірну зйомку місцевості і скласти план місцевості
Урок № 27. Що охоплює суходіл Землі.
Урок № 28. Які бувають форми поверхні суходілу Землі.
Урок № 29. Які особливості рельєфу України.
Урок № 30. Узагальнення знань за І семестр.
ІІ семестр.
Урок № 31. Де міститься вода на Земле.
Урок № 32. Як досліджують океани.
Урок № 33. Які об'єкти належать до вод суходолу.
Урок № 34. Яке значення води на Землі.
Урок № 35. Які властивості має повітря.
Урок № 36. Якою буває погода.
Урок № 37. Чи міститься повітря у грунті. Які є небезпечні природні явища.
Урок № 38. У чому унікальність планети Земля.
Урок № 39. Узагальнення знань з теми.
Урок № 40. Які особливості будови різних груп організмів.
Урок № 41. Як живуть і чим відрізняються клітини різних груп організмів.
Урок № 42. Хто такі бактерії та чим особливи віруси.
Урок № 43. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини.
Урок № 44. Які органи у квіткової рослини.
Урок № 45. Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі .
Урок № 46. Голонасінні та покритонасінні рослини.
Урок № 47. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
Урок № 48. Чим відрізняються гриби і лишайники від інших організмів.
Урок № 49. Хто такі безхребетні тварини.
Це цікаво!
Робочий зошит 5 класу НУШ з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу".
Тема: Хто керує процесами у нашому тілі?
Тема: Які секрети здоров'я.
Тема: Опорна вісь нашого тіла.
Тема: Як режим дня , сон та емоції впливають на здоров'я.
STEM-проєкт 5 класу "Якою буває погода".
Чому жалить кропива? Як жалять мурахи?
Вивчаємо хімію разом!
Головна
Правила техники безопасности
7 клас
Начальні хімічні поняття.
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок № 3.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17 .
Урок № 18.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Оксиген. Кисень.
Вода.
8 клас
Уроки № 1-3.
Періодичний закон Д.І. Менделєєва.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Хімічний зв'язок і будова речовини.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Урок № 23.
Урок № 24.
Урок № 25.
Урок № 26.
Урок № 27.
Количество вещества.
Основные классы неорганических веществ.
9 клас
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок 3.
Розчини.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Электролитическая диссоциация.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Урок № 19.
Хімічні реакції.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Органічна хімія.
Метан як представник вуглеводнів.
Урок "Спирти. Гліцерол".
Документація кабінету хімії.
Органическая химия.
Про Сашу Санечкина
Второй рассказ про Сашу Санечкина.
Довідниковий матеріал
STEM, STREM, STREAM
STEM -проекти.
Нагороди, грамоти, сертифікати
Презентації і розробки.
Мої статті.
Мої виступи .
Тиждень хімії.
Хімічний гурток.
Конкурс "Досліди - це негайно"!
Інтерактивні вправи.
7 клас.
8 клас.
9 клас.
Пізнаємо природу. 5 клас. НУШ
Урок № 1. Як наука змінює світ.
Урок № 2. Як стати винахідником.
Урок № 3. Як шукати вдповіді на запитання.
Урок № 4. Фізичні велічини і як їх вимірювати..
Урок № 5.Практична робота № 1. Вимірівання температури повітря і води.
Урок № 6. Узагальнення знань.
Урок № 7. Тіла. Речовини.
Урок №8. Атоми і молекули. Три стани речовини.
Урок №9. Які властивості у твердих тіл.
Урок №10. Які властивості у рідин? Вода - особлива речовина.
Урок № 11. Які властивості у газів. Повітря.
Урок № 12. Як виміряти масу.
Урок №13. Практична робота. Спостереження явищ дифузії та випаровування.
Урок № 14. Пригоди в квест-кімнатах!
Урок № 15. Розчинні та нерозчинні речовини.
Урок № 16. Виготовлення і розділення розчинів. Практична робота № 3.
Урок № 17. Скількі є речовин.
Урок № 18. Узагальнення знань.
Урок № 19. Як виникла планета Земля? (копия)
Урок № 20. Яку будову має Земля?
Урок № 21. Як утворюються гірськи породи.
Урок № 22. Яку форму і розміри має Земля.
Урок № 23. Як зображують Землю на глобусі і карті.
Урок № 24. Про що розповідають географічні карти.
Урок № 25. Які бувають масштаби та як за їхньою допомогою вміряти відстань
Урок № 26. Як здійснитиокомірну зйомку місцевості і скласти план місцевості
Урок № 27. Що охоплює суходіл Землі.
Урок № 28. Які бувають форми поверхні суходілу Землі.
Урок № 29. Які особливості рельєфу України.
Урок № 30. Узагальнення знань за І семестр.
ІІ семестр.
Урок № 31. Де міститься вода на Земле.
Урок № 32. Як досліджують океани.
Урок № 33. Які об'єкти належать до вод суходолу.
Урок № 34. Яке значення води на Землі.
Урок № 35. Які властивості має повітря.
Урок № 36. Якою буває погода.
Урок № 37. Чи міститься повітря у грунті. Які є небезпечні природні явища.
Урок № 38. У чому унікальність планети Земля.
Урок № 39. Узагальнення знань з теми.
Урок № 40. Які особливості будови різних груп організмів.
Урок № 41. Як живуть і чим відрізняються клітини різних груп організмів.
Урок № 42. Хто такі бактерії та чим особливи віруси.
Урок № 43. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини.
Урок № 44. Які органи у квіткової рослини.
Урок № 45. Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі .
Урок № 46. Голонасінні та покритонасінні рослини.
Урок № 47. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
Урок № 48. Чим відрізняються гриби і лишайники від інших організмів.
Урок № 49. Хто такі безхребетні тварини.
Це цікаво!
Робочий зошит 5 класу НУШ з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу".
Тема: Хто керує процесами у нашому тілі?
Тема: Які секрети здоров'я.
Тема: Опорна вісь нашого тіла.
Тема: Як режим дня , сон та емоції впливають на здоров'я.
STEM-проєкт 5 класу "Якою буває погода".
Чому жалить кропива? Як жалять мурахи?
More
Головна
Правила техники безопасности
7 клас
Начальні хімічні поняття.
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок № 3.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17 .
Урок № 18.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Оксиген. Кисень.
Вода.
8 клас
Уроки № 1-3.
Періодичний закон Д.І. Менделєєва.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Хімічний зв'язок і будова речовини.
Урок № 19.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Урок № 23.
Урок № 24.
Урок № 25.
Урок № 26.
Урок № 27.
Количество вещества.
Основные классы неорганических веществ.
9 клас
Урок № 1.
Урок № 2.
Урок 3.
Розчини.
Урок № 4.
Урок № 5.
Урок № 6.
Урок № 7.
Урок № 8.
Урок № 9.
Электролитическая диссоциация.
Урок № 10.
Урок № 11.
Урок № 12.
Урок № 13.
Урок № 14.
Урок № 15.
Урок № 16.
Урок № 17.
Урок № 18.
Урок № 19.
Хімічні реакції.
Урок № 20.
Урок № 21.
Урок № 22.
Органічна хімія.
Метан як представник вуглеводнів.
Урок "Спирти. Гліцерол".
Документація кабінету хімії.
Органическая химия.
Про Сашу Санечкина
Второй рассказ про Сашу Санечкина.
Довідниковий матеріал
STEM, STREM, STREAM
STEM -проекти.
Нагороди, грамоти, сертифікати
Презентації і розробки.
Мої статті.
Мої виступи .
Тиждень хімії.
Хімічний гурток.
Конкурс "Досліди - це негайно"!
Інтерактивні вправи.
7 клас.
8 клас.
9 клас.
Пізнаємо природу. 5 клас. НУШ
Урок № 1. Як наука змінює світ.
Урок № 2. Як стати винахідником.
Урок № 3. Як шукати вдповіді на запитання.
Урок № 4. Фізичні велічини і як їх вимірювати..
Урок № 5.Практична робота № 1. Вимірівання температури повітря і води.
Урок № 6. Узагальнення знань.
Урок № 7. Тіла. Речовини.
Урок №8. Атоми і молекули. Три стани речовини.
Урок №9. Які властивості у твердих тіл.
Урок №10. Які властивості у рідин? Вода - особлива речовина.
Урок № 11. Які властивості у газів. Повітря.
Урок № 12. Як виміряти масу.
Урок №13. Практична робота. Спостереження явищ дифузії та випаровування.
Урок № 14. Пригоди в квест-кімнатах!
Урок № 15. Розчинні та нерозчинні речовини.
Урок № 16. Виготовлення і розділення розчинів. Практична робота № 3.
Урок № 17. Скількі є речовин.
Урок № 18. Узагальнення знань.
Урок № 19. Як виникла планета Земля? (копия)
Урок № 20. Яку будову має Земля?
Урок № 21. Як утворюються гірськи породи.
Урок № 22. Яку форму і розміри має Земля.
Урок № 23. Як зображують Землю на глобусі і карті.
Урок № 24. Про що розповідають географічні карти.
Урок № 25. Які бувають масштаби та як за їхньою допомогою вміряти відстань
Урок № 26. Як здійснитиокомірну зйомку місцевості і скласти план місцевості
Урок № 27. Що охоплює суходіл Землі.
Урок № 28. Які бувають форми поверхні суходілу Землі.
Урок № 29. Які особливості рельєфу України.
Урок № 30. Узагальнення знань за І семестр.
ІІ семестр.
Урок № 31. Де міститься вода на Земле.
Урок № 32. Як досліджують океани.
Урок № 33. Які об'єкти належать до вод суходолу.
Урок № 34. Яке значення води на Землі.
Урок № 35. Які властивості має повітря.
Урок № 36. Якою буває погода.
Урок № 37. Чи міститься повітря у грунті. Які є небезпечні природні явища.
Урок № 38. У чому унікальність планети Земля.
Урок № 39. Узагальнення знань з теми.
Урок № 40. Які особливості будови різних груп організмів.
Урок № 41. Як живуть і чим відрізняються клітини різних груп організмів.
Урок № 42. Хто такі бактерії та чим особливи віруси.
Урок № 43. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини.
Урок № 44. Які органи у квіткової рослини.
Урок № 45. Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі .
Урок № 46. Голонасінні та покритонасінні рослини.
Урок № 47. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
Урок № 48. Чим відрізняються гриби і лишайники від інших організмів.
Урок № 49. Хто такі безхребетні тварини.
Це цікаво!
Робочий зошит 5 класу НУШ з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу".
Тема: Хто керує процесами у нашому тілі?
Тема: Які секрети здоров'я.
Тема: Опорна вісь нашого тіла.
Тема: Як режим дня , сон та емоції впливають на здоров'я.
STEM-проєкт 5 класу "Якою буває погода".
Чому жалить кропива? Як жалять мурахи?
Довідниковий матеріал
Періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва.
Таблиця розчинності речовин
Витискувальний ряд металів.
Формули для розрахунків кількісті речовини.
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse