Урок № 34. Яке значення води на Землі.

Вода - одне з головних багатств Землі. Саме у воді з’явилися перші організми. Вода - важливий помічник людини. Річками, морями та океанами перевозять вантажі та пасажирів. Воду використовують у сільському господарстві, на заводах і фабриках. На гідроелектростанціях виробляють електрику. Для людини вода є найціннішим природним багатством. 

Завдання:

подивися на плакат інфографіки і зроби висновок про  необхіднсть  води для людини.

Передивися навчальні матеріали до уроку, виконай завдання.

33_Яке значення води на Землі.pdf

Яке значення води для рослин і тварин. Вода відіграє важливу роль у житті організмів. Для багатьох рослин і тварин вона є місцем існування, джерелом їжі і кисню. Самі організми теж містять велику кількість води.

Рослини одержують з ґрунту мінеральні солі у вигляді водних розчинів. За допомогою води шкідливі та непотрібні речовини виводяться з організмів. За допомогою води набрякають та проростають насінини, рослини збільшуються в розмірах, наливаються соковиті плоди.

Узимку рослини, вкриті снігом, не вимерзають, а у водоймах, вкритих льодом, зберігається життя.

Молоді тварини погано переносять нестачу води. Для правильного розвитку та зростання їхньому організму потрібно більше води, ніж дорослим тваринам. За нестачі води зменшується їхня активність і кровообіг. Тварина може почати менше вживати їжі, що позначається на процесі росту.

Запитання

Наведи приклади рослин і тварин, які мешкають у водоймах твоєї місцевості.

Яке значення води у житті людини. Вода потрібна людині. Вона становить приблизно 2/3 маси її тіла. Тому так важливо щодня випивати 2-3 л чистої питної води. Вода допомагає переробляти їжу на енергію, поліпшує засвоюваність поживних речовин, допомагає регулювати температуру тіла і контролювати власну масу. Вода прискорює виведення шкідливих речовин з організму. Вода і людина нерозривно пов’язані одне з одним. Без води люди просто не вижили б.

 Яке значення води у побуті та господарській діяльності людини. Важливу роль вода відіграє у побуті та господарській діяльності людини. Щоб не хворіти, людині потрібно підтримувати своє тіло у чистоті. Майже жодну страву не можна приготувати без використання води.

Завдання

На які види діяльності твоя родина витрачає найбільше води? Розглянь діаграму «Витрати води у побуті» (мал. ). Як можна зменшити водоспоживання? Що для цього робить твоя сім’я?


Мал.  Витрати води у побуті 

Завдання:

ознайомтеся, як можна з'єкономити воду у побуті.  Запропонуйте власні способи економіі води.

З річок людина бере воду для пиття та поливу рослин. Використовує воду природних водойм для вилову риби, розведення водоплавної птиці. По річках водним транспортом перевозять вантажі та пасажирів. На річках будують гідроелектростанції, які виробляють електроенергію, що сприяє зменшенню видобутку паливних корисних копалин.

Чому вода потребує охорони. Унаслідок господарської діяльності людини у світі зменшуються запаси прісної води, міліє та забруднюється багато водойм. Щороку у водні об’єкти потрапляє безліч шкідливих й отруйних речовин: стічні води з полів і тваринницьких ферм, побутове сміття, нафта та нафтопродукти. Стічна вода - вода, що утворилася в процесі господарської і побутової діяльності.

Пам’ятай, одна тонна нафти забруднює 12 кв. км поверхні Світового океану!


Працюємо по групах.


Складіть звернення або намалюйте знак від імені мешканців водойми, у якому вони б закликали людей використовувати воду ощадливо.

Запобігти забрудненню водойм дасть змогу будівництво очисних споруд на виробництвах. Воду, яку використовують, очищають від шкідливих домішок, охолоджують і знову спрямовують на потреби того ж виробництва.


Хто такі санітари водойм. Важлива роль в очищенні води належить деяким рослинам (мал. 127) і тваринам (мал. 128) - так званим санітарам водойм, живим фільтрам. 

Двостулкові молюски проціджують воду через своє тіло, таким чином фільтруючи її. Активно поїдають водорості та іншу рослинність товстолоб, короп, білий амур, щука, судак.

Усі природні водойми мають здатність до самоочищення, що сприяє видаленню з води забруднювачів і поверненню її до попереднього чистого стану. Організми зазвичай легко впораються з очищенням води. Але коли у водойму надходить дуже багато шкідливих речовин, гинуть самі «санітари». Тому твоє завдання - запобігти забрудненню хоча б тих водойм, поряд з якими ти живеш.


Рослини - очищувачі води 

Тварини - очищувачі води 

Воду в Дніпрі очищають рибами-чистильниками

Тим часом в Павлограді на хімзаводі розробили технологію переробки забруднених водних стоків у біогаз і добрива.

Вченим і студентам Дніпропетровського національного університету вдалося встановити близько тисячі нерестових гнізд, зроблених з дроту, обтягнутих матеріалом від мішків для зберігання овочів і фруктів під час акції з створення нерестових гнізд з підручних засобів. Про це повідомляють "Вести" .

"В результаті ми отримали близько 1,2 млн личинок риб. Це плотва, лящ, срібний карась. І такий результат обійшовся без серйозних капіталовкладень. Гнізда ми вже прибрали і висушили. У наступному сезоні сподіваємося розширити акцію. Ми встановили гнізда в акваторії в районі с. Старі Кодаки, Військового, Микільське-на-Дніпрі і в Самарській затоці. Там розташовані основні нерестовища риб, які в поганому стані - вони замулені і заросли. Для хорошого результату протягом п'яти років в акваторії регіону необхідно встановити 120 тис. нерестових гнізд . Це дозволить поступово збільшити кількість риби і поліпшити процес очищення водойм. Адже риби, зокрема, харчуються синьо-зеленими водоростями, через які зеленіє вода. Крім того, на гніздах з'являються мікроорганізми, що фільтрують воду і збагачують її киснем ", - розповів асистент кафедри загальної біології і водних біоресурсів ДНУ Олег Маренков.

Проблема очищення водних ресурсів гостро стоїть не перший день. На каналі "Дніпро-Донбас" наукова робота в цьому напрямку ведеться вже шість років. Там ставку роблять на риб-чистильників.

"У 2010 році почали зариблення каналу строкатого товстолобика, коропами і білими амурами. В результаті істотно знизилися показники з нітратів і нітритів, покращилася прозорість води, не стало синьо-зелених водоростей. Також ми добилися поліпшення гідрологічного режиму. Вода очистилася на 164 км. В цього року ведемо переговори з колегами з Китаю. Хочемо завести чорного амура, який очищає особливо брудні водойми", - розповів голова Дніпропетровської природоохоронної інспекції Віктор Кузора.

Тим часом в Павлограді на хімзаводі розробили технологію переробки забруднених водних стоків в біогаз і добрива.

"Ми розробили технологію, яка дозволяє використовувати очисні води Павлограда для отримання біогазу і сільськогосподарських добрив. Цей проект незабаром втілиться в життя, що дасть нам можливість отримувати близько 1,2 млн кубів газу і 180 тис. тонн добрив на рік", - розповів гендиректор ПХЗ Леонід Шиман.

Також він зазначив, що, для того щоб промгігантів регіону почали будувати очисні споруди і менше забруднювати водойми, держава повинна значно підняти суму екологічних штрафів.

"Зараз підприємства, які скидають в рік 50-70 млн кубометрів забруднених вод, платять 1-3 млн гривень. Таким чином, їм дешевше платити, ніж будувати очисні споруди. Держава повинна збільшити штрафи до 50-70 млн гривень", - пояснив Шиман .

Як повідомляли Українські Новини, в акваторії Азовського моря залишилося три види риб з сорока. 


За матеріалами сайту "Українськи новинв" https://ukranews.com/ua/news/432887-vodu-v-dnipri-ochyshhayut-rybamy-chystylnykamy 

Це цікаво.


22 березня відзначається Всесвітній День води.  

Вода - це безцінний ресурс. Пропонуємо прості ідеї щодо скорочення нераціонального використання води вдома.

 


Як ви вважаєте, чому з'явився Всесвітній день води?

Узагальнююче відео до уроку:

Завдання до уроку:

1. Що важливіше: суходіл чи вода?

2. Доведи що вода - найцінніша і незамінна речовина на Землі.

3. Проведи дослід. Порівняй властивості ґрунту, піску і торфу вбирати й утримувати воду. Зроби висновок.



4. Обери варіант, який відповідає твоїм відчуттям і емоціям наприкінці уроку.

За матеріалами сайту History https://uahistory.co/pidruchniki/bida-explore-nature-integrated-course-5-class-2022/33.php 

Домашнє завдання:

параграф 33 вивчити, с.119 № 5,6.  Створити лепбук "Як рослини і тварини очищають воду" або звернення (намалюйте знак від імені мешканців водойми), у якому вони б закликали людей використовувати воду ощадливо. 

Перевірь свої знання з теми: допомоги жабке перебратися на інший беріг. А допомогут тебе твої знання.

За бажанням ти можеш створити проєкт "Мій водний відбіток" і розповесті що це таке та порахувати його. Підготуй доповідь до уроку.

Бажаю творчості та натхнення!