Responda às atividades a seguir em seu caderno.

Não é preciso copiar as perguntas. Escrevas apenas as respostas.

ADVÉRBIOS

O advérbio acrescenta ao verbo determinadas circunstâncias, como as apresentadas no quadro a seguir:

ADVÉRBIOS

1. Reescreva a frase a seguir acrescentando advérbios de acordo com as circunstâncias de cada item. Em alguns casos, é possível colocar o advérbio em diferentes posições, e não apenas no fim da frase. Então tente ser criativo!

Eu estudei o conteúdo.

Exemplo: TEMPO: Eu estudei o conteúdo ontem. OU

Ontem à noite, eu estudei o conteúdo. OU

Eu, nesta semana, estudei o conteúdo.

a. NEGAÇÃO: _______________________________________________________________

b. LUGAR: __________________________________________________________________

c. INTENSIDADE: ____________________________________________________________

d. AFIRMAÇÃO: ______________________________________________________________

2. Quais advérbios aparecem na tirinha e que circunstâncias indicam?

3. Na tirinha a seguir, o advérbio “muito” modifica qual palavra? Ela é um verbo, um adjetivo ou outro advérbio?

4. Observe o par de frases a seguir e explique que efeito de sentido o advérbio acrescenta à segunda frase.

I. Jonathan Majors será o vilão do novo filme Homem-Formiga.

II. Provavelmente, Jonathan Majors será o vilão do novo filme Homem Formiga.

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5. As frases a seguir foram anunciadas em uma emissora de TV, a respeito de um programa de chefes de cozinha. Observe:

a. Já estão abertas as inscrições para o Masterchef profissional.

b. Ainda estão abertas as inscrições para o Masterchef profissional.

Agora responda: Os advérbios destacados, apesar de serem da mesma classificação, atribuem sentidos diferentes em cada frase. Como se classificam esses advérbios? Qual o sentido dessas palavras em cada caso?

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6. Marque com X a alternativa na qual a palavra meio é um advérbio de intensidade. Lembre-se de que o advérbio modifica um verbo, intensifica um adjetivo ou outro advérbio.

a. ( ) Comprou meio quilo de carne.

b. ( ) Abandonou o meio em que vivia.

c. ( ) Ela me parece meio confusa.

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7. Nas frases a seguir, indique a circunstância expressa pelo advérbio em destaque. Releia a tabela que está no início da atividade.

a. Ali se vendem relógios. __________________________

b. Acordamos cedo. __________________________

c. Eles estudaram bastante. __________________________

d. Ele certamente virá. __________________________

e. Elas sempre vão ao baile. __________________________

8. Intensifique o sentido dos advérbios em destaque usando diferentes advérbios de intensidade.

Exemplo: Célia é uma menina educada. Célia é uma menina bem educada.

a. Não sabia que você dirigia mal. _____________________________________________________

b. Moro longe da escola. ____________________________________________________________

c. Costumo acordar cedo. ___________________________________________________________

d. Apesar do despreparo físico, o time jogou bem. ___________________________________________