AULA 04/05

Nesta aula você vai...

• identificar o preconceito linguístico nas situações comunicativas.
• refletir sobre o porquê desse preconceito linguístico em algumas situações comunicativas.
• elaborar um cartaz sobre o combate ao preconceito linguístico.

Nas últimas semanas estudamos Variação Linguística e nessa aula iremos finalizar o tema com a discussão do preconceito linguístico presente nas situações comunicativas.

Para que você possa entender melhor sobre o que é e como ocorre o preconceito linguístico, assista ao vídeo a seguir.

Leia as instruções a seguir para você criar um cartaz.

Escolha um dos temas abaixo e crie uma situação comunicativa:

o Dois falantes de regiões diferentes

o Dois falantes de idades diferentes

o Dois falantes de grupos sociais diferentes

· Coloque também no cartaz uma frase que responda à seguinte pergunta

Por que devemos combater o preconceito linguístico?

• Faça o cartaz numa folha ofício e cole a atividade no caderno de português;
• Você pode criar diálogo, tirinha, piada, meme, etc.
• Você pode desenhar, colar.
• Use lápis de cor, canetas hidrocores ou giz de cera.
• Enfim, use sua criatividade.