AULA 06/04

Nesta aula você vai...

• Compreender os conceitos de linguagem verbal e não verbal.
• Reconhecer os gêneros textuais charge, tirinha e cartum.
• Interpretar textos verbais e não verbais.

Para refletir

• O que está representado em cada uma das imagens?
• Há palavras em alguma das imagens?
• Mesmo sem palavras as imagens transmitem alguma mensagem?
• Que outras formas de se comunicar você conhece sem o uso de palavras?

Existem diferentes tipos de linguagem. A fala, o gesto, o desenho, a pintura, a música, a dança, o código de trânsito, tudo isso é linguagem. (CEREJA, MAGALHÃES. Gramática: texto reflexão e uso)

Assista aos vídeos abaixo para saber mais sobre LINGUAGEM VERBAL e NÃO VERBAL e a diferença entre CARTUM, CHARGE e TIRINHA.

Acesse a atividade AQUI

Registre as respostas das atividades no caderno de português.

Não se esqueça de colocar título e data em cada tarefa realizada.

Filme: O circo, de Charlie Chaplin.

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Livro: Turma da Mônica - Água boa pra beber.

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Gabarito da atividade linguagem verbal e não-verbal

EXERCÍCIO 1

a) Os personagens fizeram uso de palavras e gestos.

b) O motorista esperava que o homem de fora o avisasse antes de bater o carro.

c) O motorista acreditou que o homem o ajudaria, porque viu o homem de fora fazendo um gesto de que entendeu o aviso.

d) A comunicação entre eles não foi estabelecida, porque o motorista bateu o carro.

e) O homem compreendeu que era para dizer a hora que o carro havia batido.

EXERCÍCIO 2

Linguagem verbal: é quando há o uso de palavras na fala ou na escrita. Linguagem não-verbal: é quando há o uso de imagens, gestos, sons, símbolos, etc. Linguagem mista: é quando há a junção das linguagens verbais e não-verbais.

EXERCÍCIO 3

a) verbal ; b) não-verbal ; c) mista

EXERCÍCIO 4

c) locutor de futebol

EXERCÍCIO 5

a) O tipo de linguagem usada no quadrinho é a mista, porque há o uso de palavras e imagens.

b) A linguagem mais utilizada nos quadrinhos é a mista, porque os quadrinhos é um gênero textual que precisa dessas duas linguagens. Mas, há quadrinhos que têm somente linguagem não-verbal.

EXERCÍCIO 6

Resposta pessoal. Espera-se que o aluno transforme o poema em uma ilustração ou quadrinhos, usando imagens e versos do poema.