AULA 05/10

Nesta aula você vai...

• Identificar as sílabas tônicas das palavras.

• Observar regras de acentuação de acordo com a convenção escrita.

• Estudar a acentuação das palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Leia a placa a seguir.

• Você saberia explicar qual é o problema de compreensão dessa placa?

• Como seria a forma correta de escrever essa placa?

• A partir dessa placa, qual é a importância de acentuar as palavras corretamente?

Leia as placas a seguir.

Observe que nas duas placas foram utilizadas a palavra ESTA.

• A palavra ESTA na placa 2 está escrita corretamente, mas você saberia explicar por que a palavra ESTA na placa 1 deveria receber acento agudo?

• Como você pôde perceber, na placa 2 há outros erros de grafia, apesar da palavra ESTA estar grafada corretamente. Como ficaria essa placa escrita sem erros ortográficos?

Assista aos vídeos a seguir para saber mais sobre as regras de acentuação gráfica.

Agora é a sua vez!

Escolha um destes formulários para fazer a atividade on-line.

Se você tem uma conta Gmail, acesse o formulário a seguir pelo Wizer.me AQUI.

Se você não tem uma conta Gmail, ou não quer fazer pelo outro formulário, acesse este formulário pelo Google Forms AQUI.

Para resumir o que você aprendeu sobre acentuação gráfica, procure na internet imagens de palavras escritas corretamente ou não, e explique por que aquela palavra deve ou deveria ser acentuada.

Pode ser tirinha, postagens em redes sociais, charges, memes, placas, ou seja, qualquer tipo de imagem.

Faça um print da imagem e poste no grupo junto com a explicação sobre a acentuação gráfica das palavras.

Veja os modelos a seguir: