AULA 26/10

Nesta aula você vai...

• reconhecer as diferenças entre discurso direto e indireto.

• transformar o discurso direto para o indireto, e vice-versa.

Observe as situações a seguir.

Explique como ocorre a fala de cada personagem.

Situação 1 ___________________________________________

Situação 2 ___________________________________________

Situação 3 ___________________________________________

Agora, leia o texto a seguir.

O diário (nem sempre) secreto de Pedro [trecho]

Quinta-feira, 5 de março. 12:31

Meu pai avisou que não viria almoçar nem que o Juca tivesse coqueluche. Mamãe ficou nervosa e bateu o telefone. Fiquei nervoso porque quando ela fica nervosa o almoço sai um grude.Telma Guimarães Castro Andrade. O diário (nem sempre) secreto de Pedro. 25. ed. São Paulo: Atual, 2009.

• Nesse trecho você conseguiria identificar o aviso do pai do garoto?

• Essa fala do pai foi dita por quem?

( ) pelo próprio pai do garoto.

( ) pela mãe do garoto.

( ) pelo garoto que narra a história.

• Então, que diferenças você percebeu entre as falas das personagens nas situações 1, 2 e 3 e na fala do pai do garoto no texto acima? Explique com suas palavras.

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Assista ao vídeo a seguir para você saber como ocorre os tipos de discurso nos textos em prosa.

Agora é sua vez de testar seus conhecimentos!

Escolha um destes formulários:

Wizer.me - acesse AQUI.

Google Forms - acesse AQUI.

Agora é a hora da revisão!

Você vai criar um mapa mental com as características do discurso direto e indireto.

Faça uma pesquisa na internet com frases de discurso direto e indireto em monte um mapa mental semelhante aos modelos abaixo.

Faça seu mapa mental no caderno de Português, Artes ou folha ofício.

Use canetas coloridas, lápis de cor, gizes de cera e muita criatividade.