Nesta aula você vai...
Para iniciar
Para Refletir
Na pintura, há um quarto. Que nomes de coisas, situações ou emoções vêm à sua cabeça?
Faça uma lista mental.
Construção do conteúdo
Na pintura Quarto em Arles, você observou que para identificar as coisas que fazem parte do quarto representado na pintura foram empregadas palavras como cama, cadeira, janela, etc. Essas palavras são chamadas de substantivos.
Para você entender melhor sobre o que é o substantivo, assista aos vídeos a seguir.
Aplicação e fixação do conteúdo
Acesse à atividade online disponível AQUI.
Ao terminar as tarefas do dia, deixarei duas opções para vocês se familiarizarem mais com os substantivos. Tenho certeza de que você já tenha jogado adedonha (Stop!) alguma vez na vida. Pois bem, saiba que esse jogo é ótimo para lembrarmos de substantivos, como por exemplo:
Nome de: pessoas, partes do corpo humano, alimentos, lugares, sentimentos, programas de TV, etc.
Chame sua família para vocês brincarem à vontade.
Há também a possibilidade de jogá-lo online no celular ou computador, no site a seguir:
Gabarito da atividade impressa
1. a) rapaz, Andreia, baleia / b) Brasília, praia, Itália / c) fantasma, dragão, lobisomem / d)paixão, saudade, raiva / e) dor, fome, febre / f) corrida, rapidez, invasão / g) beleza, maldade, feiura / h) espelho, anel, vassoura.
2. Respostas pessoais. O propósito dessa atividade é que o aluno perceba o uso correto da letra maiúscula no substantivo próprio.
3. a) Os príncipes conversavam alegremente com as jovens. / b) As vereadoras entregaram as cestas básicas para os órfãos. / c) As amazonas cuidavam de seus belos cavalos. / d) Os leões ferozes atacaram as pessoas.
4. a) instrumento / b) ingredientes / c) substâncias / d) argumentos / e) procedimento / f) atrativo / g) hábitos / h) brinquedos.
5. chimpanzés / humanos / primata / inteligência / truques / espetáculos / selvas / século / região / bandos.