Пізнаємо природу

Романченко Олена Григорівна elenaromancenko92@gmail.com 

Електронний підручник:

Вступ. Що вивчає природознавство? Основні ознаки живої та неживої природи.(01.09.)

Тіла живої природи. Тіла неживої природи. (04.09.)

Щодня ви відкриваєте дивовижну природу нашої рідної України. Ви спостерігаєте за навколишнім різноманітним світом. І закономірно цікавитеся всім, що вас оточує. Чи має смак вода? Звідки береться лід? Для чого потрібні добрива? Що таке вітерець?

Багато цікавого ви зможете дізнатися про все, що вас оточує, під час вивчення предмета — природознавства.

Природознавство — це наука про живу та неживу природу.

Нежива природа — це Сонце, Місяць, зорі. Це повітря, яким ми дихаємо. Вода, без якої не було б життя. Земля, на поверхні якої росте все живе, а в її надрах залягають корисні копалини. Запам’ятайте, що предмети неживої природи не живляться, не дихають та не розмножуються.

Жива природа — це рослини, тварини, гриби, люди. Вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються та відмирають.

Нежива і жива природа тісно пов’язані між собою. У чому полягає цей зв’язок?

Рослини, тварини, гриби, люди не можуть жити без світла, тепла, води, повітря. Люди використовують силу та енергію води, вітру й Сонця для поліпшення умов повсякденного життя.

Запишіть у словничок

Нежива природа — це Сонце, Місяць, Земля, повітря, каміння, вода, ґрунт, корисні копалини.

Жива природа — це рослини, тварини, гриби, люди.

Запитання

1. Що вивчає наука природознавство?

2. Які основні ознаки живої та неживої природи?

3. Для чого вивчають природу?

4. Прочитайте українські прислів’я та приказки про природу. Як ви їх розумієте?

 Від природи бери те, що вона дає, і за те дякуй.

З природою живи в дружбі, то й буде вона тобі в службі.

 До природи не неси шкоди.

 Горнешся до природи — не матимеш пригоди.

Д\з Чит. Вступ с. 6-7 Намалювати приклади живої та неживої природи.

Природні тіла та їх приклади. Рукотворні тіла і їх приклади(08.09)

Визначення фізичних тіл. (11.09.)

Ти знаєш, що ти — людина?

Ти знаєш про це чи ні?

Усмішка твоя єдина,

Мука твоя — єдина,

Очі твої — одні.

Сьогодні усе для тебе —

Озера, гаї, степи.

І жити спішити треба,

Кохати спішити треба —

Гляди ж, не проспи!

Бо ти на землі — людина.

І хочеш того чи ні —

Усмішка твоя — єдина,

Очі твої — одні.

Василь Симоненко— 

Переглянь відео.

https://www.youtube.com/watch?v=9S1rpR1Itcw&ab_channel=%D0%A1%D1%96%D1%80%D0%B0T.%D0%90.

Д.з Намалювати рукотворні тіла.

Речовини. Уявлення про будову речовин. (15.09)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=ixGU7R-DT24&ab_channel=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE

Д\з Виписати назви речовин

Твердий,рідкий, газоподібний стан речовини. (18.09.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=B8BCeTyMB_g&ab_channel=KozakTV

Завдання: Виписати назви агрегатних станів речовини до зошита.

Явища  природи. (25.09.)

Переглянь презентацію!

https://www.youtube.com/watch?v=HxzhACxM458&t=21s&ab_channel=MultiZnaikaTV

Завдання: виписати назви природних явищ, намалювати одне з явищ у зошит.

Вода в природі і побуті. (02.10.)Три стани води. Кругообіг води в природі. (16.10.  20.10.) Значення води для природи та людини. (13.11.)

Переглянь презентацію!

Склад повітря. (04.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=kh1HVae8kp0&ab_channel=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0

Завдання: Виписати з яких газів складається повітря.

Чисте і забруднене повітря. (08.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=AnlucV4-7cs&t=8s&ab_channel=%D0%9D%D0%A3%D0%A8%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B21-4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2

Завдання: Зробити малюнок до теми

Погода. Метеорологічна служба. (11.12.)

Забруднення повітря на Землі. (18.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=yDueVyaChP4&ab_channel=%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE

Д.з Намалювати малюнок до теми.

Корисні копалини та їх значення. (08.01.)

Охорона корисних копалин в Україні. (22.01.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=WUrtjWjBx5k&ab_channel=%D0%A6%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82

Завдання: Скласти 3 речення до теми.

Що таке ґрунти? Склад ґрунту. (26.01.) 

Типи ґрунтів. (29.01.)

Родючість - основна властивість грунту. Обробіток грунту.(02.02.)

Значення грунту. Охорона грунтів в Україні. (05.02.)

Переглянь відео та презентацію!

Завдання: Чит. с 134-137

Значення рослин у природі та житті людини. (12.02.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=eT2sHdm0BoA&ab_channel=TetianaChychkovska

Умови життя рослин: світло, повітря, мінеральні солі. (19.02.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=GTsaahVVBiE&ab_channel=Shepit%26Co

Листопад і його значення. (23.01.)

Мета: сформувати поняття про органи рослин, листок і його значення, явище фотоперіодизму (листопаду);

здійснювати екологічне та природоохоронне виховання;

розвивати та корегувати мову, мислення, память, увагу, формувати науковий світогляд;

Гра "Впізнай дерево"

https://www.youtube.com/watch?v=iDnaCLmCLwU&ab_channel=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97

Дерева, кущі,  трави. Різниця між деревом і кущем. (26.02.)

Мета: сформувати поняття про органи рослин, сформувати поняття про різницю між деревами та кущами;

здійснювати екологічне та природоохоронне виховання;

розвивати та корегувати мову, мислення, память, увагу, формувати науковий світогляд;

Кімнатні рослини. Різноманітність кімнатних рослин. (25.03.)