PERTEMUAN 8

Struktur Teks Debat

Petunjuk Pembelajaran

Berdoa sebelum memulai pembelajaran
Silahkan perhatikan absensi dari guru.
Bacalah materi pada halaman ini untuk menambah wawasan anda terkait topik pembahasan.
Materi Ini dapat diakses setiap saat.
Untuk menambah pemahaman anda, telah disediakan video terkait materi yang dapat ditonton.
Setelah memahami materi pada pertemuan ini silahkan menjawab soal evaluasi yang tersedia di bagian paling bawah.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran pada pertemuan ini, peserta didik diharapkan menelaah struktur teks debat

STRUKTUR TEKS DEBAT

Salah satu tujuan diselenggarakannya acara debat adalah untuk mendapatkan suatu sudut pandang yang baru dan bisa diterima oleh kedua belah pihak. Namun, terkadang acara debat malah berakhir dengan perbedaan pendapat dari kedua belah pihak. Kedua pihak yang berdebat pun tetap memegang teguh pendapat yang telah disampaikannya.

Meskipun begitu, pihak yang melakukan debat tentu saja akan tetap memperoleh pengetahuan atau sudut pandang yang baru dengan menyimak pendapat atau argumen dari lawannya. Perbedaan pendapat tersebut menjadi hal yang lumrah dalam berdebat. Oleh karena itu, dalam melaksanakan debat kedua belah pihak untuk saling menghargai pendapat yang berbeda.

Secara umum, teks debat memiliki keterkaitan dengan teks argumentasi. Menurut seorang ahli bahasa yang bernama Gorys Keraf, teks argumentasi dapat didefinisikan sebagai sebuah teks berbentuk retorika yang berusaha mempengaruhi sikap atau pendapat dari orang lain. Teks argumentasi sendiri dibuat agar orang bisa percaya dengan sesuatu yang disajikan. Tidak hanya itu, teks argumentasi juga juga mampu membuat orang untuk bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan penulis atau pembicara.

Teks debat ini memiliki isi yang meliputi, seperti argumen-argumen yang disampaikan oleh masing-masing pihak hingga kesimpulan yang didapat ketika sesi debat berakhir. Teks debat pada dasarnya dapat tersusun secara sistematis berdasarkan struktur debat yang ada. Berikut ini adalah lima struktur debat yang perlu diperhatikan, diantaranya yaitu:

Pengenalan Isu

Pengenalan merupakan bagian pembuka dalam teks debat. Bagian ini berfungsi untuk menyampaikan terkait tema yang akan dibahas selama debat berlangsung.

Rangkaian Argumentasi

Bagian dalam teks debat selanjutnya adalah argumentasi. Argumentasi disampaikan oleh pihak oposisi, pihak afirmasi, dan pihak penengah (jika ada).

Pihak afirmasi adalah pihak yang mendukung atau pro terhadap mosi yang telah ditetapkan, sedangkan pihak oposisi merupakan pihak yang menentang atau kontra terhadap mosi tersebut.

Adapun tugas dari pihak penengah adalah untuk menengahi perdebatan yang berlangsung. Biasanya, pihak netral bersifat opsional semata.

Dalam penyampaian argumen, ada sejumlah rangkaian bukti dan alasan yang digunakan untuk mendukung mosi. Argumen bukanlah sebuah opini dan biasanya berupa fakta-fakta yang berhubungan dengan isu atau bahan debat dan didukung dengan bukti-bukti.

Argumen yang baik memiliki ciri sebagai berikut.

Relevan, sebuah argumen yang kuat harus relevan dengan isu yang dibahas.
Sistematis, argumen harus sistematis agar dapat dipahami dengan baik.
Logis, artinya argumen harus bisa masuk akal dan bisa dipahami oleh akal sehat.
Jelas dan sesuai fakta yang ada di lapangan.
Disertai bukti yang bersumber dari sumber yang valid.

Penegasan Ulang/Simpulan

Sama seperti namanya, pada teks debat, bagian simpulan merangkum segala sesuatu yang telah disampaikan sebelumnya.

Simpulan juga bisa ditarik dari berbagi rangkaian argumen-argumen yang disampaikan dalam proses perdebatan.

Simpulan juga bisa berfungsi sebagai pendapat terakhir dari setiap pihak yang berpartisipasi dalam debat. Sebagai suatu struktur, simpulan berfungsi sebagai penutup akhir dari sesi debat yang telah dilakukan.

Agar lebih paham, bacalah teks debat beserta analisisnya berikut ini.

Teknologi

Internet dapat dikatakan sebagai salah satu teknologi yang memberikan layanan untuk mencari informasi tertentu yang dibutuhkan manusia. Penggunaan internet sendiri sudah sangat umum dan menjadi viral karena internet memberikan kemudahan akses informasi untuk mempermudah kehidupan manusia.

Namun tidak sedikit yang beranggapan bahwa penggunaan internet memberikan kerugian dan dampak negatif bagi banyak pihak. Hal ini dapat ditandai ketika seseorang sudah merasa dimanja internet dan menjadi lupa waktu dan hanya menghabikan kesehariannya dengan untuk bermain internet mencari kesenangan sendiri.

Namun sebenarnya tidak sepenuhnya penilaian di atas benar. Penggunaan internet pada dasarnya memang dapat membantu dan mempermudah akses dalam mencari intormasi yang dibutuhkan oleh penggunanya hanya dalam hitungan detik saja. Selain itu untuk menggunakan internet ini sangat mudah karena anda hanya memerlukan smartphone, tablet, maupun laptop saja sebagai medianya.

Dulu kita memang sering disibukkan membaca koran dan buku hanya untuk mengetahui berita atau informasi terbaru yang tengah terjadi. Namun dengan adanya internet tentunya dapat membantu kita mengatasi permasalahan keterlambatan informasi tersebut. Internet dinilai lebih efisien dan lebih efektif digunakan untuk mengetahui informasi dan kondisi tentang hal yang tengah berlangsung.

Dengan adanya internet kita dapat mengakses informasi secara real time. Dalam artian jika tengah terjadi suatu peristiwa di suatu tempat kita dapat langsung mengakses beritanya saat itu juga melalui berbagai layanan internet seperti google, sosial media dan sebagainya

Selain digunakan untuk mendapatkan informasi secara kilat, internet juga dapat digunakan untuk berbagai sarana seperti promosi bisnis, usaha dan produk tertentu yang tengah kita kelola. Hal ini dapat terjadi ketika kita mempromosikan bisnis kita pada jejaring sosial tertentu seperti facebook, twitter, instagram dan sebagainya. Selain itu kita juga dapat mendapatkan pundi pundi uang dengan cara mengikuti program periklanan online (online advertisement program) yang banyak diselenggarakan oleh pihak pihak tertentu. Jika kita mendapati internet hanya digunakan untuk keperluan tidak senonoh oleh penggunanya maka pengguna tersebut belum benar benar paham tentang manfaat dari penggunaan internet.

Internet memang sudah seharusnya menjadi sebuah sarana yang memberikan keuntungan berupa kemudahan dalam mengakses informasi. Namun internet justru menjadi sarana yang menghancurkan moral dan mengurangi kualitas kepribadian seorang individu.

Berikut penjelasan struktur debat di atas:

1) Pengenalan masalah

Pada struktur ini sebagai pengenalan masalah yang akan dibahas pada teks debat.

Perhatikan kutipan teks debat berikut:

Internet dapat dikatakan sebagai salah satu teknologi yang memberikan layanan untuk mencari informasi tertentu yang dibutuhkan manusia. Penggunaan internet sendiri sudah sangat umum dan menjadi viral karena internet memberikan kemudahan akses informasi untuk mempermudah kehidupan manusia. Namun tidak sedikit yang beranggapan bahwa penggunaan internet memberikan kerugian dan dampak negatif bagi banyak pihak. Hal ini dapat ditandai ketika seseorang sudah merasa dimanja internet dan menjadi lupa waktu dan hanya menghabikan kesehariannya dengan untuk bermain internet mencari kesenangan sendiri.

Kutipan di atas termasuk pengenalan masalah karena merupakan perkenalan diri dari apa yang akan diperdebatkan oleh kedua tim yaitu kelompok pemerintah, Kelompok oposisi dan kelompok netral.“ Jika mendengar kata teknologi…”memperkenalkan kata teknologi sehingga semua kelompok mengenal dan memahami materi dengan baik.

2) PenyampaianArgumentasi

Pada penyampaian argumen ini, setiap tim menyampaikan argumentasi terhadap topik yang dimulai dari tim afirmasi, lalu tim oposisi dan diakhiri dengan tim netral.

Dalam teks debat di atas kalimat yang mengandung argumentasi adalah :

Namun sebenarnya tidak sepenuhnya penilaian di atas benar. Penggunaan internet pada dasarnya memang dapat membantu dan mempermudah akses dalam mencari intormasi yang dibutuhkan oleh penggunanya hanya dalam hitungan detik saja. Selain itu untuk menggunakan internet ini sangat mudah karena anda hanya memerlukan smartphone, tablet, maupun laptop saja sebagai medianya.

Dulu kita memang sering disibukkan membaca koran dan buku hanya untuk mengetahui berita atau informasi terbaru yang tengah terjadi. Namun dengan adanya internet tentunya dapat membantu kita mengatasi permasalahan keterlambatan informasi tersebut. Internet dinilai lebih efisien dan lebih efektif digunakan untuk mengetahui informasi dan kondisi tentang hal yang tengah berlangsung. Dengan adanya internet kita dapat mengakses informasi secara real time. Dalam artian jik tengah terjadi suatu peristiwa di suatu tempat kita dapat langsung mengakses beritanya saat itu juga melalui berbagai layanan internet seperti google,sosial media dan sebagainya.

Selain digunakan untuk mendapatkan informasi secara kilat, internet juga dapat digunakan untuk berbagai sarana seperti promosi bisnis, usaha dan produk tertentu yang tengah kita kelola. Hal ini dapat terjadi ketika kita mempromosikan bisnis kita pada jejaring sosial tertentu seperti facebook, twitter, instagram dan sebagainya. Selain itu kita juga dapat mendapatkan pundi pundi uang dengan cara mengikuti program periklanan online (online advertisement program) yang banyak diselenggarakan oleh pihak pihak tertentu. Jika kita mendapati internet hanya digunakan untuk keperluan tidak senonoh oleh penggunanya maka pengguna tersebut belum benar benar paham tentang manfaat dari penggunaan internet.

3) Simpulan

Pada kesimpulan, setiap tim memberikan ungkapan penutup terhadap pernyataan topik yang sesuai dengan posisinya.

Contoh simpulan dari teks debat di atas:

Selain digunakan untuk mendapatkan informasi secara kilat, internet juga dapat digunakan untuk berbagai sarana seperti promosi bisnis, usaha dan produk tertentu yang tengah kita kelola. Hal ini dapat terjadi ketika kita mempromosikan bisnis kita pada jejaring sosial tertentu seperti facebook, twitter, instagram dan sebagainya. Selain itu kita juga dapat mendapatkan pundi pundi uang dengan cara mengikuti program periklanan online (online advertisement program) yang banyak diselenggarakan oleh pihak pihak tertentu. Jika kita mendapati internet hanya digunakan untuk keperluan tidak senonoh oleh penggunanya maka pengguna tersebut belum benar-benar paham tentang manfaat dari penggunaan internet.

Dalam perdebatan itu akan terjadi proses adu pendapat dari berbagai pihak yang terlibat. Namun, yang jelas, melalui suatu perdebatan, kelemahan argumentasi seseorang dapat teratasi oleh berbagai pendapat dan tanggapan dari banyak pihak. Yang lebih penting lagi bahwa pemecahan masalah melalui perdebatan dalam diskusi akan lebih akurat ketimbang oleh seorang diri.

Adapun terjadinya silang pendapat merupakan hal yang wajar dalam diskusi. Tidak perlu aneh bila terjadi pertentangan dan perbedaan pendapat. Hal ini karena pasti setiap peserta diskusi memiliki tingkat pengetahuan, sudut pandang, dan latar belakang pengalaman yang berbeda-beda.

Bacalah teks debat berikut, kemudian analisislah strukturnya!

Penerapan Full Day School

(1)

Penetapan ketetapan pemerintah bertanya sudah tersebar di mana mana mengenai penerapan full day lagi sekolah telah memunculkan dan mengejutkan banyak pihak terutama orang tua siswa.

(2)

Ada yang mendukung dan menanggapi secara positif, dan ada juga komentar negatif yang menolak. Sehingga hal tersebut tentunya membuat kita berpikir, apakah Indonesia sudah tepat menerapkan full day school untuk semua tingkat pendidikan?

(3)

Pihak Afirmasi:

Kami sebagai pihak yang afirmasi yang menyetujui keputusan pemerintah mengenai penerapan full day di sekolah beranggapan bahwa hal tersebut dinilai sebagai hal yang baik. Adanya penerapan full day school dirasa mampu membuat siswa-siswa belajar secara optimal, tentu dengan diawasi langsung oleh guru pembimbing mata pelajarannya.

(4)

Pihak Oposisi:

Menurut tim kami sebagai pihak oposisi yang menolak ketetapan tersebut, penerapan full day school perlu dipikirkan secara matang. Sebagai anak-anak, mereka juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga maupun di lingkungan masyarakat di luar jam sekolah.

(5)

Pihak Netral:

Siswa memang masih sangat butuh bimbingan dari pihak sekolah maupun keluarga. Ilmu yang dipelajari di sekolahan memang menjadi hal yang sangat penting dan dibutuhkan bagi siswa. Tidak hanya sekedar ilmu di sekolah, tetapi begitu pula dengan kegiatan bersosialisasi di dalam keluarga dan lingkungan masyarakatnya. Jadi, kami juga harus pintar-pintar membagi waktu, ilmu dan pengalaman di masa muda tidak hanya didapatkan hanya di sekolah saja.

(6)

Berdasarkan argumen yang telah dikemukakan oleh pihak afirmasi, pihak oposisi, dan pihak netral, kesimpulan yang bisa kita ambil dari penerapan full day school untuk semua tingkat pendidikan bisa mengoptimalkan belajar siswa. Semakin banyak siswa menghabiskan waktu di sekolah, maka akan membuat waktu untuk mengembangkan diri baik itu dalam keluarga dan lingkungan masyarakatnya semakin sedikit. Sehingga, apabila full day school diterapkan maka siswa harus mampu untuk membagi dan mengatur waktunya .

Selnajutnya, ujilah pemahamanmu dengan mengerjaka evaluasi pertemuan 8 pada tautan berikut

https://forms.office.com/r/5sE50cfZtn