PERTEMUAN 10

Kaidah Kebahasaan Teks Debat

Debat merupakan pertentangan argumentasi. Untuk setiap isu, pasti terdapat berbagai sudut pandang terhadap isu tersebut: alasan‐alasan mengapa seseorang dapat mendukung atau tidak mendukung suatu isu. Tujuan dari debat adalah untuk mengeksplorasi alasan‐alasan di belakang setiap sudut pandang. Agar alasan tersebut dapat dimengerti secara persuasif, pembicara dalam suatu debat seharusnya menyampaikan argumentasinya dengan kemampuan komunikasinya yang baik. 

Terdapat banyak format dalam debat, di antaranya: format Karl Popper, format British Parliamentary, format Australasian, format World Schools, dan lain‐ lain. Yang belum ditemukan dalam debat kompetitif pada saat ini adalah format debat bahasa Indonesia yang khas dalam merepresentasikan watak dan budaya Indonesia Berbagai alasan yang mendorong orang untuk berdebat, antara lain meyakinkan orang lain bahwa opini dia lebih baik, mendengarkan opini orang lain terhadap suatu isu, menemukan solusi yang terbaik untuk suatu masalah, dan lain‐lain. 

Tujuan dari debat kompetitif adalah meyakinkan juri bahwa argumentasi‐ argumentasi yang dibangun oleh suatu tim lebih kuat dibandingkan argumentasi lawannya. Oleh karena itu, individu yang terlibat dalam debat mendapatkan kesempatan berpikir kritis dan analitis dan mampu berbicara di depan umum. Debat bukanlah suatu diskusi karena debat tidak menghasilkan kompromi sebagaimana ditemukan dalam sebuah diskusi. Ketiadaan kompromi tersebut mendorong pembicara untuk benar‐benar mencari argumentasi yang kuat atas pendiriannya. Dalam pemaparan amaupun penyampaian argumen, terdapat beberapa penggunaan bahasa secara ciri khas yang digunakan dalam teks debat. Singkatnya, kita menyebutnya dengan istilah kaidah kebahasaan teks debat.

Sebagaimana yang telah kita sepakati bahwa debat yang dipelajari dalam pembelajaran ini adalah debat ilmiah, bukan debat kusir seperti yang biasa kita temukan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam debat kusir bertujuan untuk mengalahkan pendapat pihak lain seringkali dilakukan tanpa memedulikan kesahihan argumen yang disampaikan. Sebagai sebuah kegiatan ilmiah, debat dilakukan dengan menggunakan ragam bahasa baku sekaligus ilmiah. Pemilihan ragam bahasa ini dilakukan untuk menghindari salah tafsir, baik dalam penggunaan ragam bahasa tulis maupun lisan, kelengkapan, kecermatan, dan kejelasan pengungkapan ide harus diperhatikan. Berikut ini adalah ciri ragam bahasa ilmiah.

 1. Kaidah bahasa Indonesia yang digunakan harus benar sesuai dengan kaidah bahasa baku, baik kaidah tata ejaan maupun tata bahasa (pembentukan kata, frasa, klausa, kalimat, dan paragraf). 

• Kalimat definisi, yakni kalimat yang menjabarkan konsep, pengertian, dan penjelasan seperti yakni, adalah.

• Kata hubung, yakni kata yang menghubungkan antar kata, kalimat, maupun paragraf, seperti jadi, kemudian, selanjutnya.

• Kata ganti orang, yakni kata untuk mengganti panggilan, seperti mereka, Anda, saya , kami.

• Kata kerja mental, yakni kata kerja yang menunjukkan sikap terhadap suatu tindakan seperti mengetahui, mengerti, menduga.

2. Ide tidak ambigu

Ide yang diungkapkan harus benar sesuai dengan fakta dan dapat diterima akal sehat (logis), harus tepat, dan hanya memiliki satu makna, padat, langsung menuju sasaran, runtun dan sistematis. Hal ini tergantung pada ketepatan pemilihan kata (diksi) dan penyusunan struktur kalimat sehingga kalimat yang digunakan efektif.

 3. Kata yang dipilih memiliki makna sebenarnya (denotatif) 

Bahasa baku adalah ragam bahasa yang telah ditetapkan sebagai ragam yang dapat diterima dan berfungsi sebagai model untuk suatu masyarakat. Jadi, ada tiga aspek dalam bahasa baku yang saling menyatu yaitu kodifikasi, keberterimaan, dan difungsikan sebagai model. Selain itu, dalam debat sebaiknya penggunaan kata-kata berbahasa daerah atau asing, bahasa prokem dan bahasa gaul harus diminimalkan. Hal ini bertujuan agar terhindar dari ketersinggungan dan mengakibatkan acara debat karena antarpihak tidak saling memahami kata yang digunakan. 

Perhatikan contoh kalimat berikut ini. 

1. Pemerintah seharusnya tidak menutup mata pada fakta bahwa UN telah memakan banyak korban. 

2. Banyak banget siswa jatuh bergelimpangan karena takut gagal dalam Ujian Nasional. 

Kalimat (1) dan kalimat (2) di atas merupakan contoh kalimat tidak baku. Ketidakbakuan kalimat (1) dan (2) karena menggunakan frasa bermakna konotatif yaitu frasa menutup mata dan jatuh bergelimpangan. Pada kalimat kedua, ketidakefektifan kalimatnya juga disebabkan penggunaan kata-kata dari bahasa daerah yaitu kata banget. Pembenahan kedua kalimat di atas agar menjadi kalimat ragam ilmiah yang baku dapat kamu lihat pada bagian berikut. 

1. Pemerintah seharusnya peduli pada fakta bahwa UN telah menyababkan banyak korban yang frustasi. 

2. Banyak sekali siswa frustrasi karena takut atau gagal dalam Ujian Nasional. 

Selanjutnya, Ananda akan berlatih mengidentifikasi dan menyunting penggunaan kata baku yang tidak tepat pada evaluasi pertemuan 10 melalui tautan berikut 

https://forms.office.com/r/23cDY7y8j4