Un projet participatif pour valoriser et cultiver la diversité des pédagogies en Histoire, Géographie et EMC.

Pour avancer et évoluer dans notre métier nous faisons des rencontres, débattons, partageons et nous soumettons à la critique bienveillante. C'est là que les collectifs d'enseignant.e.s ont désormais un rôle important. Ils favorisent le développement personnel et professionnel dans ce cadre de bienveillance. Ils sont propices à la formation horizontale souvent plus fructueuse que les traditionnelles formations verticales.

Ce projet de site participatif est né des nombreuses collaborations, échanges et formations entre professeur.e.s Histoire-Géographie de divers horizons géographiques et aux pratiques diversifiées. Cette diversité, nous pensons qu’elle est une richesse et permet d’exercer pleinement sa liberté pédagogique.

Escale.S HG est un espace de partages et de débats. Vous êtes tou.te.s les bienvenu.e.s pour participer à la rédaction d'un article ou à la réalisation de l'un des projets en cours ou futur. La seule condition est d'adhérer à cette idée de partage et de co-formation. Ici, pas de "chapelles", pas de "gourous" ni de sectarisme pédagogique.

Comment naviguer dans Escale.S HG ?

Nous avons organisé des rubriques avec en page d’accueil une introduction “théorique” (sans prétention scientifique) puis différentes catégories (souvent au collège et au lycée) avec des articles reposant souvent sur des retours d’expériences, des fiches pratiques, etc.

Enfin, certains rubriques comportent des espaces de partages sous la forme de murs collaboratifs afin de partager des ressources et travailler sur des projets communs.