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Trayectoria Social y Educación Superior Universitaria
La presente ponencia muestra los principales resultados de la investigación "TRAYECTORIA SOCIAL Y EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA" en primera generacion de jovenes rurales de la región del Maule. Se efectuaron 32 entrevistas biográficas a profesionales titulados de la cohorte 2003-2004 pertenecientes a tres universidades público privadas de la región.
El estudio reporta que la educación universitaria opera como mecanismo de ascenso en la clase baja –pobres- y en la clase media baja. Para la clase media se eleva el nivel de vida y bienestar, sin embargo debido a una creciente masificación del sistema universitario las credenciales pierden la función de facilitar el ascenso social, por lo que se requiere desarrollar otros dispositivos como contactos sociales prestigiosos y capital social individual para mantener o mejorar la posición social de origen.
Claudia Concha es socióloga y trabaja como investigadora y profesora del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Católica del Maule. Es Doctor © en Procesos Sociales y Políticos de América Latina. Es responsable por la dirección del Proyecto Identidad e Identidades en el Maule, claves para imaginar el futuro.
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