Embedded Files
９月１９日
親子除草作業が終わると、朝の奉仕作業後よりも更に草が少なく地面がたくさん見えるようになりました。ご協力ありがとうございました。
親子除草作業が終わると、朝の奉仕作業後よりも更に草が少なく地面がたくさん見えるようになりました。ご協力ありがとうございました。
放課後にPTA活動として親子で除草作業を行いました。３０分間でしたが、大勢で取り組むと作業がはかどりました。
放課後にPTA活動として親子で除草作業を行いました。３０分間でしたが、大勢で取り組むと作業がはかどりました。
６校時、５，６年生が初めて校庭でマーチングの練習を行いました。遊び場で遊んでいた下級生も憧れを抱きながら様子を見学していました。
６校時、５，６年生が初めて校庭でマーチングの練習を行いました。遊び場で遊んでいた下級生も憧れを抱きながら様子を見学していました。
６年生の書写の授業です。用紙に合った文字の大きさと配列に気を付けて書いています。小筆を上手に使いこなすのは難しいです。
６年生の書写の授業です。用紙に合った文字の大きさと配列に気を付けて書いています。小筆を上手に使いこなすのは難しいです。
５年生の算数の授業です。公約数の学習になりました。長方形をどんな大きさの正方形で敷き詰めることができるのか考えています。規則性を見つけることができました。
５年生の算数の授業です。公約数の学習になりました。長方形をどんな大きさの正方形で敷き詰めることができるのか考えています。規則性を見つけることができました。
１年生の算数の授業です。２桁－１桁の計算を学習しています。ブロックを使ってどのように考えて計算すればよいのか考えています。
１年生の算数の授業です。２桁－１桁の計算を学習しています。ブロックを使ってどのように考えて計算すればよいのか考えています。
除草作業をしてだいぶ草が少なくなりました。ＰＴＡの方にも今日の放課後お世話になります。
除草作業をしてだいぶ草が少なくなりました。ＰＴＡの方にも今日の放課後お世話になります。
今朝は、全校で除草作業を行いました。１年生も校庭の草を熱心に取っていました。若宮小運動会も市民運動会も気持ちよい校庭でできるように力を合わせました。
今朝は、全校で除草作業を行いました。１年生も校庭の草を熱心に取っていました。若宮小運動会も市民運動会も気持ちよい校庭でできるように力を合わせました。
９月１８日
４年生の社会の授業です。災害が起こった時の県の役割について学習しています。いろいろな機関が連携して人々の生活を守っていることが分かりました。
４年生の社会の授業です。災害が起こった時の県の役割について学習しています。いろいろな機関が連携して人々の生活を守っていることが分かりました。
３年生の図工の授業です。前回の授業から引き続き、空き容器を使った作品作りをしています。中身の見える貯金箱を作っています。
３年生の図工の授業です。前回の授業から引き続き、空き容器を使った作品作りをしています。中身の見える貯金箱を作っています。
２年生の学活の授業です。伊香保グリーン牧場への遠足の準備を進めています。バスの座席を決めたり、約束事を確認したりしています。
２年生の学活の授業です。伊香保グリーン牧場への遠足の準備を進めています。バスの座席を決めたり、約束事を確認したりしています。
朝礼の後、家庭の事情で退職になる教科指導講師に子供たちから手紙と花束をプレゼントしました。短い期間でしたが、お世話になりました。
朝礼の後、家庭の事情で退職になる教科指導講師に子供たちから手紙と花束をプレゼントしました。短い期間でしたが、お世話になりました。
９月１７日
１年生の算数の授業です。２０までの数の足し算と引き算をしています。問題文を読んで、どんな式になるか考えることができました。
１年生の算数の授業です。２０までの数の足し算と引き算をしています。問題文を読んで、どんな式になるか考えることができました。
２年生の図工の授業です。６種類の楽器から自分の好きな楽器を選んで、工作を作っています。かなり作り方が難しく、教え合いながら作業していました。
２年生の図工の授業です。６種類の楽器から自分の好きな楽器を選んで、工作を作っています。かなり作り方が難しく、教え合いながら作業していました。
３年生の音楽の授業です。講師の方にお越しいただき、リコーダーの種類やソプラノリコーダーの演奏の仕方を教えていただきました。大きなバスリコーダーにびっくりです。
３年生の音楽の授業です。講師の方にお越しいただき、リコーダーの種類やソプラノリコーダーの演奏の仕方を教えていただきました。大きなバスリコーダーにびっくりです。
１年生の音楽の授業です。講師の方にお越しいただき、鍵盤ハーモニカの扱い方や演奏の仕方を教えていただきました。講師の先生のお話を聞いて演奏することができました。
１年生の音楽の授業です。講師の方にお越しいただき、鍵盤ハーモニカの扱い方や演奏の仕方を教えていただきました。講師の先生のお話を聞いて演奏することができました。
５年生の算数の授業です。公倍数の見つけ方を考えました。いくつかの方法があり、その中から自分のやりやすい方法を使えばよいことを学習しました。
５年生の算数の授業です。公倍数の見つけ方を考えました。いくつかの方法があり、その中から自分のやりやすい方法を使えばよいことを学習しました。
４年生の国語の授業です。新出漢字の練習をしています。静かに集中して取り組んでいました。
４年生の国語の授業です。新出漢字の練習をしています。静かに集中して取り組んでいました。
９月１６日
4年生が掃除当番の分担をグループになって話し合っています。先生からのお仕着せではなく、自分たちで相談しながら決めています。
4年生が掃除当番の分担をグループになって話し合っています。先生からのお仕着せではなく、自分たちで相談しながら決めています。
3年生の書写の授業です。今日は「日」を書きました。入りや止め、曲がりなど気を付けながら書きました。
3年生の書写の授業です。今日は「日」を書きました。入りや止め、曲がりなど気を付けながら書きました。
5年生の体育の授業です。走高跳に挑戦しています。譲り合ったり声を掛け合ったりして、安全に配慮しながら取り組みました。
5年生の体育の授業です。走高跳に挑戦しています。譲り合ったり声を掛け合ったりして、安全に配慮しながら取り組みました。
2年生の国語の授業です。「どうぶつのじゅう医」のお話を小段落に分けています。段落分けの特徴をつかみながらしっかり分けられました。
2年生の国語の授業です。「どうぶつのじゅう医」のお話を小段落に分けています。段落分けの特徴をつかみながらしっかり分けられました。
1年生の国語の授業です。「やくそく」の登場人物やどの登場人物の行動かを読み解きました。
1年生の国語の授業です。「やくそく」の登場人物やどの登場人物の行動かを読み解きました。
5，6年生の音楽の授業です。運動会や前橋まつりに向け、マーチングの練習に取り組んでいます。動きも少しずつ取り入れています。
5，6年生の音楽の授業です。運動会や前橋まつりに向け、マーチングの練習に取り組んでいます。動きも少しずつ取り入れています。
Page updated
Report abuse