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２月２７日
今日はロング昼休みでした。今日は外に出ていると温かく、上着を脱いでいる子供もたくさんいました。5年生は「6年生を送る会」に向けて準備を進めていました。
今日はロング昼休みでした。今日は外に出ていると温かく、上着を脱いでいる子供もたくさんいました。5年生は「6年生を送る会」に向けて準備を進めていました。
ターザンロープにワイヤーが取り付けられました。使えるようになるまで、あと一息です。
ターザンロープにワイヤーが取り付けられました。使えるようになるまで、あと一息です。
5年生の外国語の授業です。「お気に入りの場所を伝えよう」というめあてのもと、いろいろな場所の言い方について英会話を聞いて覚えています。
5年生の外国語の授業です。「お気に入りの場所を伝えよう」というめあてのもと、いろいろな場所の言い方について英会話を聞いて覚えています。
1年生の図工の授業です。どんなところに特徴があるのかなど、改めて自分の作った作品について振り返っています。
1年生の図工の授業です。どんなところに特徴があるのかなど、改めて自分の作った作品について振り返っています。
2年生の図工の授業です。ゴムの力を使って飛ぶものを作ります。力を入れ過ぎて輪ゴムが切れてしまった子供もいました。より高く飛ばすにはどうしたらよいか考えています。
2年生の図工の授業です。ゴムの力を使って飛ぶものを作ります。力を入れ過ぎて輪ゴムが切れてしまった子供もいました。より高く飛ばすにはどうしたらよいか考えています。
3年生の算数の授業です。何倍かを求めるには、わり算を使えばよいことを学習しました。練習問題に取り組み、習熟を図っています。
3年生の算数の授業です。何倍かを求めるには、わり算を使えばよいことを学習しました。練習問題に取り組み、習熟を図っています。
2年生の国語の授業です。2年生の心に残った出来事を組み立てを考えながらメモをもとに作文を書いています。途中で止まってしまう子供もいましたが、メモの作成の仕方を確認して、進めることが出来ました。
2年生の国語の授業です。2年生の心に残った出来事を組み立てを考えながらメモをもとに作文を書いています。途中で止まってしまう子供もいましたが、メモの作成の仕方を確認して、進めることが出来ました。
1年生の算数の授業です。三角形の色板を敷き詰めて形を作ります。タブレットの画面に表示される色板を移動して形を作りました。代表で前に出た子供が考えた形を発表しました。
1年生の算数の授業です。三角形の色板を敷き詰めて形を作ります。タブレットの画面に表示される色板を移動して形を作りました。代表で前に出た子供が考えた形を発表しました。
２月２６日
６年生が６年生を送る会（送られる会）に向けて、準備をしています。２グループに分かれて役割分担を決めています。
６年生が６年生を送る会（送られる会）に向けて、準備をしています。２グループに分かれて役割分担を決めています。
５年生の理科の授業です。振り子の学習をしています。給食セットの袋や水筒ホルダーなど身の回りのものを使って曲に合わせて振れるようにしようとしています。
５年生の理科の授業です。振り子の学習をしています。給食セットの袋や水筒ホルダーなど身の回りのものを使って曲に合わせて振れるようにしようとしています。
２月２５日
６年生が卒業式での「おわかれのことば」でどんな言葉にしようかと吟味しています。卒業式という場にふさわしく、自分たちの気持ちを表現している言葉選びです。
６年生が卒業式での「おわかれのことば」でどんな言葉にしようかと吟味しています。卒業式という場にふさわしく、自分たちの気持ちを表現している言葉選びです。
２年生の国語の授業です。主語と述語を意識して文を作りました。主語と述語をおちなく作ることができました。作った文を順番に発表しています。
２年生の国語の授業です。主語と述語を意識して文を作りました。主語と述語をおちなく作ることができました。作った文を順番に発表しています。
１年生の国語の授業です。「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の主人公のぼくが子犬をもらわなかった理由を考えてノートに書いています。
１年生の国語の授業です。「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の主人公のぼくが子犬をもらわなかった理由を考えてノートに書いています。
今朝は読み聞かせボランティアの方が来校し、各教室で読み聞かせをしてくださいました。ありがとうございました。
今朝は読み聞かせボランティアの方が来校し、各教室で読み聞かせをしてくださいました。ありがとうございました。
２月２４日
３年生の体育の授業です。じゃんけんをして勝った人が負けた人のしっぽをとるというゲームをしていました。負けた人はしっぽを取られないよう逃げています。お互い素早い動きでした。
３年生の体育の授業です。じゃんけんをして勝った人が負けた人のしっぽをとるというゲームをしていました。負けた人はしっぽを取られないよう逃げています。お互い素早い動きでした。
４年生の道徳の授業です。「金色の魚」という題材から節度、節制について考えています。おばあさんが次から次へと欲しがる理由を考えました。
４年生の道徳の授業です。「金色の魚」という題材から節度、節制について考えています。おばあさんが次から次へと欲しがる理由を考えました。
多目的トイレの工事が進んでいます。体育館までの通路の舗装や撤去した遊具を元に戻すなど、トイレ周辺の工事が行われました。
多目的トイレの工事が進んでいます。体育館までの通路の舗装や撤去した遊具を元に戻すなど、トイレ周辺の工事が行われました。
６年生の算数の授業です。デジタル教科書や紙の教科書どちらを使うのかなど、それぞれ自分で決めた進め方で６年間の算数の復習に取り組んでいます。
６年生の算数の授業です。デジタル教科書や紙の教科書どちらを使うのかなど、それぞれ自分で決めた進め方で６年間の算数の復習に取り組んでいます。
５年生の国語の授業です。スピーチのテーマを考え、その原稿の作成をしています。何を事実に基づいた課題とするのか、その課題はなぜ問題となっているのかなど、情報を収集して整理しています。
５年生の国語の授業です。スピーチのテーマを考え、その原稿の作成をしています。何を事実に基づいた課題とするのか、その課題はなぜ問題となっているのかなど、情報を収集して整理しています。
１年生の算数の授業です。習熟するためのプリントやタブレットで問題に取り組んでいます。集中して問題に取り組める子供がたくさんいます。
１年生の算数の授業です。習熟するためのプリントやタブレットで問題に取り組んでいます。集中して問題に取り組める子供がたくさんいます。
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