3 одделение

ПЛАН ЗА УЧЕЊЕ ДОМА 1- 5 ЈУНИ

Драги ученици, се приближуваме кон крајот на учебната година. Оваа недела ќе биде поставена последната задача поврзана со материјалот за учење предвиден со програмата, а следната недела е планирана за забавно-едукативни активности. Задачата ќе биде поставена и во Google Classroom со оглед на тоа што за повеќето од вас тоа е поедноставен начин.

• Сработете ја задачата целосно и според инструкциите.
• Откако ќе завршите, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата Submit во Google Classroom.
• КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 7 јуни.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА: Прераскажување на прочитан текст (retelling a story)

Задачата работи ја според овој редослед:

• Погледни ја презентацијата и научи што е прераскажување и како треба да прераскажеш прочитан текст
• Почитај го текстот „Верче и јаготките“ и според насоките во презентацијата прераскажи го во тетратката по македонски јазик или на листот за пишување

План за учење дома 26 - 29 мај

Драги ученици, оваа недела ќе се потсетиме на правописните правила што досега ги изучивме.

• Задачата ќе биде поставена и во Google Classroom со оглед на тоа што за повеќето од вас тоа е поедноставен начин.
• Сработете ја задачата целосно и според инструкциите.
• Откако ќе завршите, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата Submit во Google Classroom.

Со оглед на тоа дека немаме редовен час, ако некој од вас има потреба, може да договориме индивидуална средба.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 30 МАЈ (сабота).

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА: Примена на правописни правила

Задачата работи ја според овој редослед

• Погледни ја презентацијата и потсети си на правописните правила.
• Препиши го текстот точно во тетратката по македонски јазик или на листот за пишување

План за учење дома 18 - 22 мај

Драги ученици, оваа недела ќе го завршиме писмениот опис на пролетта.

• Задачата ќе биде поставена во Google Classroom со оглед на тоа што за повеќето од вас тоа е поедноставен начин.
• Подетални интрукции и појаснувања ќе споделам на гугл-средбата, затоа е пожелно да присуствувате.
• Сработете ја задачата целосно и според инструкциите.

Откако ќе завршите, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 24 МАЈ (недела).

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА: Писмен опис на пролетта

Задачата работи ја според овој редослед

• Прочитај ги текстовите во кои се опишани есента и зимата.
• Прочитај што напиша во мисловната мапа за пролет - според петте сетила: што гледаме, што слушаме, што мирисаме, што вкусувамe, чувствуваме преку кожата.
• Прочитај ги своите белешки за опис на пролетта - имај ги покрај себе додека ја пишуваш задачата.
• Напиши писмен опис (состав) за пролетта во тетратката за македонски јазик или во приложениот лист за пишување.

План за учење дома 11 - 15 мај

Драги ученици се приближуваме кон средината на месецот мај. Пролетта е секаде околу нас со сите свои убавини. Вашите задачи за оваа недела се поврзани токму со пролетта. Ќе бидат поставени како задачи во Google Classroom со оглед на тоа што за повеќето од вас тоа е поедноставен начин.

Сработете ги задачите целосно и според инструкциите.

Откако ќе завршите, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 16 МАЈ.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА: Опис на пролетта - читање и писмена подготовка

Задачата работи ја според овој редослед

• Прочитај ги текстовите во кои се опишани есента и зимата.
• Направи мисловна мапа за пролет - според петте сетила: што гледаме, што слушаме, што мирисаме, што вкусувамe, чувствуваме преку кожата
• Одговори на прашањата во наставниот лист - Белешки за опис на пролетта.

План за учење дома 4 - 8 мај

Драги ученици оваа недела имате две задачи:

1. Да напишете опис на омилениот лик или омилената личност.

2. Да вежбате ракописно пишување.

Сработете ги задачите целосно и според инструкциите.

Откако ќе ги завршите и двете задачи, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 9 МАЈ.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА 1: Напиши опис на твојот омилен лик/твојата омилена личност

• Подготви ги белешките за опис на ликот/личноста и имај ги пред себе;
• Прочитај за следните чекори при писменото опишување на ликот/личностa;
• Напиши го описот на ликот или личноста што ја избра во тетратката по македонски јазик. Ако ја немаш тетратката, отпечати промероци од листот за пишување што е споделен.

ЗАДАЧА 2: Пишуваме ракописно

• Сработи ја задачата според интрукциите во наставниот лист.

План за учење дома 27 - 30 април

Драги ученици оваа недела имате две задачи:

1. Да напишете белешки за опис на омилениот лик или омилената личност.

2. Да вежбате ракописно пишување.

Сработете ги задачите целосно и според инструкциите.

Откако ќе ги завршите и двете задачи, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 2 МАЈ.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА 1: Напиши ги белешките за опис на твојот омилен лик/твојата омилена личност

• Најпрвин прочитај и потсети се што е описно пишување и како да се подготвиш за опис на лик/личност
• Одговори на прашањата од наставниот лист и подготви ги белешките за описот на омилен лик/омилена личност.

План за учење дома 21 - 24 април

Драги ученици оваа недела треба да ги сработите задачите целосно и според инструкциите.

Откако ќе ги завршите и двете задачи, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 26 АПРИЛ.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА 1 Опиши го твојот омилен предмет

• Најпрвин погледни ја внимателно презентацијата за описно пишување и примерот за опис на предмет според текниката хамбургер.
• Прочитај го примерот - опис на мојата омилена шолја.
• Прочитај ги интрукциите во наставниот лист и направи писмен опис во тетратката за домашна работа.

ЗАДАЧА 2 Пишуваме ракописно

• Сработи ја задачата според интрукциите во наставниот лист

План за учење дома 6 - 10 април

Драги ученици оваа недела треба да ги сработите задачите целосно и според инструкциите.

Откако ќе ги завршите и двете задачи, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 12 април.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА 1 Опиши го твоето омилено овошје

1. Најпрвин погледни ја внимателно презентацијата за описно пишување.
2. Прочитај го примерот - опис на јаготката.
3. Прочитај ги интрукциите во наставниот лист и направи писмен опис во тетратката за домашна работа.

Аудиопрезентација Презентација - Googleslide

План за учење дома 30 март - 3 април

Драги ученици оваа недела треба да ги сработите задачите целосно и според инструкциите дадени во приложените документи.

Откако ќе ги завршите и двете задачи, направете фотографии и испратете ги на мојот мејл или преку опцијата submit во Google Classroom.

КРАЈНИОТ РОК за испраќање е 5 април.

НАПОМЕНА: Фотографиите треба да бидат јасни и во соодветна големина, за да имам целосен увид во напишаното и да го оценам соодветно.

ЗАДАЧА 1 ЗАДАЧА 2