Magnificent McNary's Update
Next Week:
10/15=Iris snack
10/16=Kai snack
10/17=Kayne snack
10/18=Lili snack; PTA PTA Pops for Pumpkins at GES
10/19=Pumpkin Hunt
Upcoming dates:
10/26=No School for Students
10/31=Halloween Parade at 2:45, party after in the class
Hope you all enjoyed a safe and restful Fall Break! This update will cover this short week and what is coming up next week too! Thank you to those who have already sent in the $2 donation for the Pumpkin Hunt! The money helps cover the cost of the pumpkins.
READING: Students continue to blend sounds together to make sounds. They are also listening to beginning sounds of words and sorting pictures by those sounds. Next week students will focus on the sounds for m, a, t, and d. The sound of each letter is a foundational skill for learning to read.
WRITING: Students have been practicing their pre writing skills by writing canes, hooks, spirals, diagonal, and horizontal lines. Coming up next they will learn the correct formation for the lowercase letters m, a, t, d.
MATHEMATICS: In math students continue to build 10 by using different combinations. They were able to explore number racks. If you are wondering what is a number rack click HERE. Students will move into tally mark work next week along with the games Which Bug Will Win? and Beat you to 10.
SOCIAL STUDIES: We have began a new unit on Stories. The students are comparing and contrasting the different story elements of: character, setting, problem, and solution. We read Chicken Little, The Three Little Pigs, Three Billy Goats Gruff, The Wolf and His Seven Kids, and the Breman Town Musicians.
MUSIC AND MOVEMENT: Students finished up the foot dribbling unit where they focused on kicking a stationary ball using a smooth continuous running step and dribbling a ball with their feet while walking. They also practiced the inside the foot pass and trapping (stopping) the ball.
Actualización de los magnificos de McNary
Semana que viene:
10/15=Iris trae merienda
10/16=Kai trae merienda
10/17=Kayne trae merienda
10/18=Lili trae merienda; PTA Caramelos y calabazas en la escuela primaria - más información pronto.
10/19=Caza de Calabazas!
Fechas siguientes:
10/26=No hay clases para estudiantes
10/31=Parada de Halloween a las 2:45 y celebración en el aula Naranja después.
Espero que todos hayan disfrutado de un descanso de otoño seguro y tranquilo! ¡Esta actualización cubrirá esta semana corta y la que viene también! ¡Gracias a los que ya enviaron la donación de $ 2 para la Caza de Calabasas! El dinero ayuda a cubrir el costo de las calabazas.
LECTURA: Los estudiantes continúan mezclando sonidos para hacer sonidos. También escuchan los sonidos iniciales de las palabras y clasifican las imágenes según esos sonidos. La próxima semana los estudiantes se enfocarán en los sonidos para m, a, t y d. El sonido de cada letra es una habilidad fundamental para aprender a leer.
ESCRITURA: Los estudiantes han estado practicando sus habilidades previas a la escritura al escribir bastones, ganchos, espirales, líneas diagonales y horizontales. A continuación, aprenderán la formación correcta para las letras minúsculas m, a, t, d.
MATEMÁTICAS: En matemáticas, los estudiantes continúan construyendo 10 usando diferentes combinaciones. Ellos fueron capaces de explorar bastidores de números. Si se está preguntando qué es un rack de números, haga clic AQUÍ. Los estudiantes pasarán al trabajo de tally mark la próxima semana junto con los juegos ¿Qué error ganará? y vencerte a 10.
ESTUDIOS SOCIALES: Hemos comenzado una nueva unidad en Historias. Los estudiantes están comparando y contrastando los diferentes elementos de la historia: carácter, entorno, problema y solución. Leemos Chicken Little, The Three Little Pigs, Three Billy Goats Gruff, The Wolf and His Seven Kids, y los músicos de Breman Town.
MÚSICA Y MOVIMIENTO: Los estudiantes terminaron la unidad de goteo del pie, donde se enfocaron en patear una pelota estacionaria usando un paso continuo y suave y botando una pelota con los pies mientras caminaban. También practicaron el paso interior del pie y atrapar (detener) la pelota.