Magnificent McNarys Update
Next Week:
4/23=Phoenix snack
4/24=Saraly snack
4/25=Alvaro birthday snack
4/26=William snack
4/27=Ari snack
Upcoming Dates:
4/28=Mighty Mustang 5K!
5/18=No School
5/24=Outdoor Fun Day-We need parent volunteers from 8:30-11:30. If you’d like to help out, please get in touch with Ms. Heinz at hheinz@gunnisonschools.net.
5/28=No School
5/31=Kindergarten Graduation (evening at GCS)
Please send in a white (new or used) tshirt with your student by May 15! For Outdoor Fun Day students will tie-dye a white tshirt in our class color! This month’s Colt Corral topic is bucket filling, ask you student what that means! Look for a bucket page coming home where students can return and enter a drawing to win a bucket of ice cream!
READING: Students continue working on blending and segmenting words! We are reading from the decodable book Sam. This week students worked on reading and spelling the tricky words: the, a, of, all, one, from, and was. The also worked on double consonant spellings like egg, stuff, smell, etc. Thank you for supporting reading at home by sending back book bags!
WRITING: In writing students continue to practice their letter formation by spelling words and their first and last names. They wrote about their favorite book. Students also wrote their tricky words from reading.
MATH: Students continue to work on noticing the differences between 2D and 3D shapes! This week they completed several pages in a math workbook! Students continue to challenge themselves writing and solving equations (3+2=5)!
SOCIAL STUDIES/SCIENCE: Students have begun the Taking Care of the Earth unit. This week they learned about garbage and natural resources.
MUSIC AND MOVEMENT: Students identified ways to make and keep friends and practiced how to join in play with other. They identified there are different types of families. Students learned the history of barn dances and practiced the dance “Le Saluts”. Students began a gymnastics unit focusing on weight transfer, rolling, and balancing.
Actualización de Los Magnificos de McNary
Semana que viene
4/23=Phoenix trae merienda
4/24=Saraly trae merienda
4/25=Alvaro trae merienda de cumpleanos
4/26=William trae merienda
4/27=Ari trae merienda
Fechas Siguientes:
4/28=Carrera del Mustang Poderosos 5K!
5/18=No hay clases
5/24=Día de diversión al aire libre-Necesitamos padres voluntarios de 8:30-11:30. Si quieres ayudar, ponte en contacto con la Srta. Heinz a hheinz@gunnisonschools.net.
5/28=No hay clases
5/31=Graduación de Kindergarten (por la noche en GCS)
¡Envíe una camiseta blanca (nueva o usada) con su estudiante antes del 15 de mayo! ¡Para el Día de Diversión al aire libre, los estudiantes teñirán una camiseta blanca en nuestro color de clase! El tema del Corral de Potros este mes es llenar cubetas, ¡pregúntale qué significa eso! ¡Busca una página de cubos que llegue a casa donde los estudiantes puedan regresar y participar en un sorteo para ganar un cubo de helado!
LECTURA: ¡Los estudiantes continúan trabajando en mezclar y segmentar palabras! Estamos leyendo del libro decodificable Sam. Esta semana los estudiantes trabajaron en lectura y ortografía de las palabras difíciles: el, a, de, todo, uno, de, y fue. También funcionó en ortografías de consonantes dobles como huevo, cosas, olfato, etc. ¡Gracias por apoyar la lectura en casa con las bolsas de lectura!
ESCRITURA: En la escritura, los estudiantes continúan practicando la formación de sus letras deletreando palabras y sus nombres y apellidos. Escribieron sobre su libro favorito. Los estudiantes también escribieron sus palabras difíciles de leer.
MATEMÁTICAS: ¡Los estudiantes continúan trabajando al notar las diferencias entre las formas 2D y 3D! ¡Esta semana completaron varias páginas en un libro de trabajo de matemáticas! ¡Los estudiantes continúan desafiando a sí mismos escribiendo y resolviendo ecuaciones (3 + 2 = 5)!
ESTUDIOS SOCIALES / CIENCIAS: Los estudiantes han comenzado la unidad Tomando Cuidado de la Tierra. Esta semana aprendieron sobre basura y recursos naturales.
MÚSICA Y MOVIMIENTO: Los estudiantes identificaron maneras de hacer y mantener amigos y practicaron cómo unirse al juego con otros. Identificaron que hay diferentes tipos de familias. Los estudiantes aprendieron la historia de los bailes de granero y practicaron el baile "Le Saluts". Los estudiantes comenzaron una unidad de gimnasia enfocándose en la transferencia de peso, balanceo y balanceo.