11.3.16

Magnificent McNary Updates

Important Dates:

11/7-11/11 Book Fair at GES: Monday-Thursday 8:30-6:30; Friday 8:30-4:00

11/7=Christian snack

11/8=Clara snack

11/9=Dakota snack

11/10=Isaiah snack

11/11=Isaac birthday snack; Book Orders Due

11/11=NO SWIMMING!

Upcoming Dates:

11/21-11/25=Thanksgiving Break

12/2=Swim Date

1/13=Swim Date

1/27=Swim Date

2/17=Swim Date

I look forward to seeing you all next week to talk about your child's academic success! The amount of growth in the past 40+ days is awesome, I can’t wait to see what the rest of the year will bring! Please let me know if you need a reminder about the date and time of your conference!

READING: Students have learned the sound for i this week and reviewed sounds for a, o, m, t, d, c, and g. They took an assessment on blending sounds together to make words. In listening they heard the Bremen Town Musicians, The Three Ninja Pigs, The Three Little Fish and The Big Bad Shark, Momotaro Peach Boy, and Jumping Mouse! Ask them what the setting, characters, problem, and solution were for each story! At home as you read with your children ask them to identify the setting, characters, problem, and solution!

WRITING: In writing students worked on writing all letters they have learned the sound for in reading. They also continue to practice their names and handwriting. Help to remind them names start with a capital, and have lowercase for the rest of the letters.

MATH: Students have been busy counting and writing numbers. They are working on the correct formation of each number. At home have them show you what numbers they can write! If they write one backwards correct them, reversals are very common at this age!

SOCIAL SKILLS: In our social skills lesson this week students talked about the feeling of sadness. They talked about what a sad friend might look like and how they can communicate with this person.

Actualización de los Magníficos de McNary

Fechas Importantes:

11/7-11/11 Feria de Libros en GES:

Lunes-Jueves 8:30-6:30; el Viernes 8:30-4:00

11/7=Christian trae merienda

11/8=Clara trae merienda

11/9=Dakota trae merienda

11/10=Isaiah trae merienda

11/11=Isaac trae merienda de cumpleaños; Ordenes de libros se deben hoy.

11/11=NO Natación

Fechas siguientes:

11/21-11/25=Vacación de Acción de Gracias

12/2=Natación

1/13= Natación

1/27= Natación

2/17=Natación

¡Espero verlos a todos la próxima semana para hablar sobre el éxito académico de sus hijos! La cantidad de crecimiento en los últimos 40 días es impresionante, no puedo esperar a ver lo que el resto del año traerá! Por favor, hágamelo saber si necesita un recordatorio sobre la fecha y hora de su conferencia.

LECTURA: Los estudiantes han aprendido el sonido para i esta semana y han revisado los sonidos de a, o, m, t, d, c y g. Ellos tomaron una evaluación sobre la mezcla de sonidos juntos para hacer palabras. Escucharon a los músicos de la ciudad de Bremen, a los tres cerdos Ninja, a los tres pequeños peces y al tiburón malo grande, al muchacho del melocotón de Momotaro, y al ratón que saltaba! Pregúnteles cuál es el escenario, los personajes, el problema y la solución para cada historia. En casa, al leer con sus hijos, pídales que identifiquen el entorno, los personajes, el problema y la solución.

ESCRITURA: En la escritura los estudiantes trabajaron en escribir todas las letras que han aprendido y el sonido para en la lectura. También continúan practicando sus nombres y caligrafía. Ayuda a recordarles que los nombres empiezan con mayúsculas, y que tienen letras minúsculas para el resto de las letras.

MATEMATICAS: Los estudiantes han estado ocupados contando y escribiendo números. Están trabajando en la formación correcta de cada número. En casa, ¡les mostrarán qué números pueden escribir! ¡Si escriben uno hacia atrás los corrigen, las reversiones son muy comunes a esta edad!

HABILIDADES SOCIAL: En nuestra lección de habilidades sociales esta semana los estudiantes hablaron sobre el sentimiento de tristeza. Hablaron sobre cómo podría parecer un amigo triste y cómo pueden comunicarse con esta persona.