Sept. 8, 2017

Magnificent McNary Update

Next week:

9/11=Daiana snack

9/12=Ciela snack; Back to School Night 5-6:30

9/13=Hunter snack

9/14=Jairo snack

9/15=Jayce snack

Upcoming Dates:

9/25=No School, Teacher Work Day

There will be a test of our School Messenger system on Wednesday, Sept. 13. You should receive a telephone call or voicemail, a text, and an email. If you fail to receive any of these, please contact Annie in the front office. Thank you for your assistance in keeping our children safe!

What a great first week of FULL school! I look forward to a year full of learning and laughter with your children! Thank you for letting me be a part of their education! If you have any important notes for me please pin it to your child, email me, or call me. I do not check backpacks in the cubbies daily, and don’t want to miss anything important! This week students had a great time using GoNoodle.com for “brain breaks”! Feel free to check it out and bookmark/download it on your home device!

In our classroom students use a clip chart for their behavior system. The system has four levels:

Blue=awesome choices

Green=good choices

Yellow=warning

Red=consequence (do nothing chair, miss recess, clean up room, etc.)

Students start their clip on green daily, and if they end on green they get one gummy bear, and blue they get two gummy bears! Students in yellow or red at the end of the day will not receive a gummy bear. I love having a positive classroom and give many praises, and opportunities to correct choices. Students are able to move their clip back up from yellow or red during the day if they decide to make better choices. You can support your student by asking them what color they ended up on for the day!

READING: This week in reading students were able to explore their book boxes, they learned how to safely look at books and how to put them away. Students have also been doing various activities with their name such as building a name puzzle.

WRITING: In writing students worked on writing vertical lines and the tripod pencil grip!

MATH: Students are asking so many amazing questions about the calendar and number corner! This week we also compared shoes by different attributes such as size, color, tie, etc!

SOCIAL STUDIES: Students have been working in the 3 safes, ask them to tell you the school rules! They are also learning different ways to solve problems like: say please, walk away, ignore, etc!

Actualización de los Magníficos de McNary

La próxima semana:

9/11 = Daiana trae merienda

9/12 = Ciela trae merienda; Noche de Regreso a la Escuela 5-6: 30

9/13 = Hunter trae merienda

9/14 = Jairo trae merienda

9/15 = Jayce trae merienda

Fechas siguientes:

9/25 = No hay clases, día de trabajo de maestras

Habrá una prueba de nuestro sistema de mensajería escolar el miércoles, 13 de septiembre. Usted debe recibir una llamada telefónica o correo de voz, un texto y un correo electrónico. Si no recibe una de estas, por favor contacte a Annie en la oficina. ¡Gracias por su ayuda en mantener a nuestros niños seguros!

¡Qué gran primera semana de escuela COMPLETA! ¡Espero un año lleno de aprendizaje y risa con sus hijos! ¡Gracias por dejarme ser parte de su educación! Si tiene notas importantes para mí, por favor, póngasela a la camisa de su hijo con un alfiler, envíeme un correo electrónico o llámeme. No chequeo mochilas en los cubículos diariamente, y no quiero perder nada importante. Esta semana los estudiantes tuvieron un gran tiempo usando GoNoodle.com para "rompe el cerebro". ¡Siéntase libre de comprobarlo y marcarlo / descargarlo en su dispositivo doméstico!

En nuestro salón de clases, los estudiantes usan un gráfico para su sistema de comportamiento. El sistema tiene cuatro niveles:

Azul = opciones impresionantes

Verde = buenas opciones

Amarillo = advertencia

Rojo = consecuencia (no hacer nada silla, perder receso, limpiar habitación, etc.)

Los estudiantes comienzan su día en verde todos los días, y si terminan en verde obtienen un oso gomoso, y azul obtienen dos osos de goma. Los estudiantes de color amarillo o rojo al final del día no recibirán un oso gomoso. Me encanta tener un aula positiva y dar muchas alabanzas, y oportunidades para corregir las elecciones. Los estudiantes son capaces de mover su clip de vuelta de amarillo o rojo durante el día si deciden tomar mejores decisiones. ¡Usted puede apoyar a su estudiante preguntándoles qué color terminaron para el día!

LECTURA: Esta semana en lectura los estudiantes exploraron sus cajas de libros, aprendieron a mirar con seguridad libros y cómo guardarlos. Los estudiantes también han estado haciendo varias actividades con su nombre como construir un rompecabezas de nombre.

ESCRITURA: ¡En la escritura los estudiantes trabajaron en la escritura de líneas verticales y el apretón del lápiz del trípode!

MATEMÁTICAS: ¡Los estudiantes hacen tantas preguntas increíbles sobre el calendario y la esquina numérica! Esta semana también comparamos zapatos por diferentes atributos tales como tamaño, color, corbata, etc.

ESTUDIOS SOCIALES: ¡Los estudiantes han estado trabajando en las 3 seguridades, Pídanle que le digan las reglas de la escuela! También están aprendiendo diferentes maneras de resolver problemas como: Diga por favor, sepárese, ignore, etc.