Magnificent McNary Updates
Important Dates:
10/24=Nolan snack
10/25=Rio snack
10/26=Ruth snack
10/27=Shane snack
10/28=Halloween Costume Day/Halloween Party Day
PLEASE:
Thanks to those who attended the Pumpkin Hunt! A HUGE thanks to Jen Barvitski, Shelia Freeman, Jen Moore, Shannon Sprott, Karlie Ireland, and Todd Witzel for volunteering to come!
Our class Halloween celebration will be on Friday, October 28th. Students are able to wear costumes the entire day! We will have a school parade at 10:45am, and a class party at 11:00am in our room. You are welcome to come join in the celebrations! A HUGE thanks to Danette Witzel, Jen Moore, Jen Barvitski, and Shannon Sprott for helping organize the party!
READING: Students have learned the sound for m, a, and t this week! They were able to identify words that begin with each sound! They also can now decode or read am, mat, and Tam! In listening students learned about Helen Keller and Ray Charles and their challenges in life. Ask your students to teach you about Helen or Ray! Last week they learned about their sense of touch, smell, and taste!
WRITING: In writing students worked on writing m, a, and t! You can help your students by making sure when they write their name they are using a capital first letter and lowercase letters for the rest.
MATH: Students continued to work on patterns. They learned to compare patterns, predict patterns, and extend patterns. Students wrapped up the topic with an assessment. Next week they will begin to learn more about their numbers! At home have your student create a pattern for you, or identify a pattern!
SCIENCE: Students continue to learn about their five senses and how they work. They have noticed that most senses are connected to the brain. They were asking many great inquiring questions about how their senses work!
SOCIAL SKILLS: In our social skills lesson this week students worked on being assertive. They decided the best way to do this is “try 3, ask an adult”. The practiced trying themselves to solve the problem, asking several friends, then asking an adult! We even discussed how they might try this at home or mouse (small) problems!
Actualización de los Magníficos de McNary
Fechas importantes:
10/24=Nolan trae merienda
10/25=Rio trae merienda
10/26=Ruth trae merienda
10/27=Shane trae merienda
10/28=Disfraces y fiestas de Halloween
POR FAVOR:
➔ Devuelvan los permisos y el pago para natación!
➔ Firmen y devuelvan los formularios dando las horas preferidas para las conferencias!
➔ Recuerden que yo estoy en reuniones cada mañana de 7:45 am-8:30am y no en mi
clase. Ayude a su estudiante a recordar que debe de ir al campo de juego!
➔ Las ordenes para libros se deben el 11 de noviembre.
Gracias a los que asistieron a la caza de calabazas! Un enorme agradecimiento a Jen Barvitski, los Freemans, Jen Moore, Shannon Sprott, Karlie Ireland, y Todd Witzel por ser voluntarios!
La celebración de Halloween será el viernes 28 de octubre. Los estudiantes pueden usar sudisfraz todo el día! Tendremos un desfile en la escuela a las 10:45 am, y una fiesta de clase a las 11:00 am en nuestra aula. Usted es bienvenido a unirse a las celebraciones! Un enorme agradecimiento a Danette Witzel, Jen Moore, Jen Barvitski, y Shannon Sprott por ayudar a organizar la fiesta!
LECTURA: Los estudiantes han aprendido el sonido para m, a, y t esta semana! Ellos fueron capaces de identificar palabras que comienzan con cada sonido! También pueden ahora descifrar o leer am, mat, y Tam! Al escuchar a los estudiantes aprendieron sobre Helen Keller y Ray Charles y sus retos en la vida. Pídale a sus estudiante que le cuente acerca de Helen o Ray! La semana pasada aprendieron acerca de su sentido del tacto, olfato y gusto!
ESCRITURA: En escritura los estudiantes trabajaron en la escritura de m, a, y t! Puede ayudar a su estudiante asegurándose cuando escriben sus nombres que están utilizando una primera letra mayúscula y letras minúsculas para el resto.
Matemáticas: Los estudiantes continuaron trabajando en patrones. Aprendieron a
comparar los patrones, predecir los patrones y extender patrones. Los estudiantes
concluyeron el tema con una evaluación. La próxima semana comenzarán a aprender más acerca de sus números! En casa haga que su estudiante crea un patrón para usted, o identifique un patrón!
CIENCIA: Los estudiantes continúan aprendiendo acerca de sus cinco sentidos y cómo
funcionan. Se han dado cuenta de que la mayoría de los sentidos están conectados al cerebro. Hicieron una gran variedad de preguntas preguntando acerca de cómo
funcionan los sentidos!
HABILIDADES SOCIALES: En nuestra lección de habilidades sociales esta semana los
estudiantes trabajaron en el ser asertivo. Se decidió que la mejor manera de hacer esto es "tratar 3, pedirle a un adulto". Practicaban tratar por sí mismos para resolver el problema, pidiendo a varios amigos, a continuación, pedir a un adulto! Incluso hemos discutido cómo puede ser que intente esto en casa y con los problemas ratoncito (pequeños)!