Magnificent McNarys Update
Next Week:
4/16=Logan snack
4/17=Maddi snack
4/18=McNary snack
4/19=Miguel snack
4/20=No School
Upcoming Dates:
5/18=No School
5/24=Outdoor Fun Day-We need parent volunteers from 8:30-11:30. If you’d like to help out, please get in touch with Ms. Heinz at hheinz@gunnisonschools.net.
5/28=No School
5/31=Kindergarten Graduation (evening at GCS)
Please send in a white (new or used) tshirt with your student by May 15! For Outdoor Fun Day students will tie-dye a white tshirt in our class color! This month’s Colt Corral topic is bucket filling, ask you student what that means! Look for a bucket page coming home where students can return and enter a drawing to win a bucket of ice cream!
READING: Students continue working on blending and segmenting words! We are reading from the decodable book Sam. This week students worked on reading and spelling the tricky words: the, a, of, all, one, and from. Thank you for supporting reading at home by sending back book bags!
WRITING: In writing students continue to practice their letter formation by spelling words and their first and last names. They wrote about how they are bucket fillers and their favorite center. Students also wrote their tricky words from reading.
MATH: Students learned a new game called Hungry Caterpillars. They also worked on patterns and shapes by building a class quilt! Look for the completed quilt in the hall soon! Students continue to challenge themselves by counting higher by 1’s, 2’s, 5’s, and 10’s.
SOCIAL STUDIES/SCIENCE: Students have wrapped up the Colonial unit! They learned about house builders and blacksmiths. They read the fictional stories Little Gray Pony and Stone Soup. Our next unit is on science and Taking Care of the Earth.
MUSIC AND MOVEMENT: Students identified ways to make and keep friends and practiced how to join in play with other. They identified there are different types of families. Students learned the history of barn dances and practiced the dance “Le Saluts”. Students began a gymnastics unit focusing on weight transfer, rolling, and balancing.
Actualización de Los Magníficos de McNary
Semana que viene:
4/16=Logan trae merienda
4/17=Maddi trae merienda
4/18=McNary trae merienda
4/19=Miguel trae merienda
4/20=No Hay Clases
Fechas siguientes:
5/18=No hay clases
5/24=Día de diversión al aire libre-necesitamos padres voluntarios de 8:30-11:30. Si desea ayudar, póngase en contacto con la Sra. Heinz en hheinz@gunnisonschools.net.
5/28=No hay clases
5/31= Graduación de Kindergarten (por la noche en GCS)
¡Envíe una camiseta blanca (nueva o usada) con su estudiante antes del 15 de mayo! ¡Para el Día de Diversión al aire libre, los estudiantes teñirán una camiseta blanca en nuestro color de clase! El tema de Corral de potros de este mes es llenar cubos/baldes, ¡pregúntale qué significa eso! ¡Busca una página de cubos que llegue a casa donde los estudiantes puedan regresarla y participar en un sorteo para ganar un cubo de helado!
LECTURA: ¡Los estudiantes continúan trabajando en mezclar y segmentar palabras! Estamos leyendo del libro decodificable Sam. Esta semana los estudiantes trabajaron en la lectura y la ortografía de las palabras difíciles: a, of, all, one, from. ¡Gracias por apoyar la lectura en casa mediante el envío de mochilas!
ESCRITURA: En la escritura, los estudiantes continúan practicando la formación de sus letras deletreando las palabras y sus nombres y apellidos. Escribieron sobre cómo son llenado los baldes y su centro favorito. Los estudiantes también escribieron sus palabras difíciles de leer.
MATEMATICAS: Los estudiantes aprendieron un nuevo juego llamado Las orugas hambrientas. ¡También trabajaron en patrones y formas construyendo una colcha de clase! ¡Busque la colcha completa en el pasillo pronto! Los estudiantes continúan desafiándose contando más alto por 1, 2, 5 y 10.
ESTUDIOS SOCIALES/CIENCIA: ¡Los estudiantes han terminado la unidad Colonial! Aprendieron sobre constructores de casas y herreros. Leen las historias ficticias Pequeño caballito gris y Sopa de piedras. Nuestra próxima unidad es sobre ciencia y Cuidando la Tierra.
MUSICA Y MOVIMIENTO: Los estudiantes identificaron maneras de hacer y mantener amigos y practicaron cómo unirse al juego con otros. Identificaron que hay diferentes tipos de familias. Los estudiantes aprendieron la historia de los bailes de granero y practicaron el baile "Le Saluts". Los estudiantes comenzaron una unidad de gimnasia se centra en la transferencia de peso, y el equilibrio.