Den funktionelle læser

Den funktionelle læser

Overordnet er det et mål for læseundervisningen at støtte og motivere eleverne til at blive funktionelle læsere. Den funktionelle læser er i stand til at forstå, anvende og reflektere over skrevne tekster for der igennem at opnå sine mål, udvikle sin viden og muligheder.

Den funktionelle læser:

• bruger sin baggrundsviden/forforståelse
• forholder sig metakognitivt til teksten ved at gøre sig læseformålet klart og sætte eksisterende viden i forhold til ny viden
• er aktiv i læringsprocessen ved at stille sig spørgsmål i under læsningen og anvende læsestrategier og -teknikker fleksibelt

Tilbage til Om læsning.