læsehandleplan for 3. kl.

Læreren/teamet

Dansklæreren

• Bevidstgør eleverne omkring de forskellige læseformål: at læse for at opleve, at læse for at gøre og at læse for at lære.
• Underviser i forskellige læseteknikker: orienterings-, punkt-, skimme-, nær- og skærmlæse.
• Underviser i nøgleord, resumé og referat.
• Introducerer multimodale tekster.
• Introducerer eleverne til teksttypernes kendetegn (kommenterende og forklarende typer).

Faglærerne

• Kobler ord og begreber på indenfor det fagspecifikke.
• Arbejder med læseformål i den faglige læsning.
• Støtter eleverne til en undersøgende tilgang inden for det enkelte fag - guide til f.eks. hjemmesider, bøger, tidsskrifter, tv.
• Begyndende arbejde med multimodale tekster.
• Introducerer eleverne til relevante læseforståelsesstrategier – som minimum de ovenfor nævnte – således de opnår fortrolighed.
• Arbejder med fagspecifik skrivning (eleverne producerer fx fagbøger og regnehistorier).
• Kobler undersøgende praksis (forsøg) til den læseteoretiske tilegnelse af viden.
• Træner elevernes brug af fagsprog i gruppearbejde og små fremlæggelser.

Tilbage til læsehandleplan for 3. klasse.