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Thema, Lehrplan und Kompetenzziele
Thema, Lehrplan und Kompetenzziele
Thema:
Kosten und Kostenfallen bei Online-Spielen
Lehrplan:
7. Teil, Sachunterricht
Wirtschaftlicher Kompetenzbereich
Die Schülerinnen und Schüler können:
– das Prinzip des Kaufvorgangs in realen wie virtuellen Marktplätzen beschreiben und über die Bedeutung der verfügbaren Mittel (Angebot und Nachfrage, Knappheit) für Kaufentscheidungen reflektieren.
Lernziel:
Die Schülerinnen und Schüler können Online-Kostenfallen identifizieren und kennen die damit verbundenen Risiken.
Geplanter Unterrichtsverlauf
Geplanter Unterrichtsverlauf
Unterrichtseinstieg:
Zum Einstieg spricht man mit den Schülerinnen und Schülern ganz offen darüber, ob sie schon mal von Kostenfallen im Internet gehört haben oder vielleicht sogar selbst betroffen waren. Dabei geht es vor allem darum, ihr Vorwissen aufzugreifen und ein Gefühl dafür zu bekommen, wie präsent das Thema für sie ist. Danach schaut sich die Klasse gemeinsam das Lernvideo an.
Erarbeitungs- oder Lernphase:
Nachdem das Video angeschaut wurde, sollen sich die Schüler und Schülerinnen den Lerntext anhören und durchlesen. Dabei können sie selbst entscheiden, ob sie lieber alleine arbeiten oder sich mit einer Partnerin oder einem Partner zusammentun möchten. Während des Lesens sollen sie besonders auf wichtige Informationen achten. Im Anschluss überlegen sie sich drei Merksätze, die die zentralen Inhalte des Textes zusammenfassen, und schreiben diese ordentlich in ihr Heft.
Abschluss der Sequenz:
Durch das Quiz sollen die Schülerinnen und Schüler das gesammelte Wissen überprüfen und noch einmal wiederholen. Im Anschluss kann man im Plenum eine Reflexionsrunde durchführen, bei dem die Schülerinnen und Schüler über ihre eigenen Erfahrungen erzählen können.
Unterrichtsdauer: ca. 50 Min.
Digitale Lernmedien
Digitale Lernmedien
Erklärvideo zu Kosten und Kostenfallen bei Onlinespielen:
Art des Materials:
Bei dem Material handelt es sich um ein kindgerecht gestaltetes Lernvideo aus der Reihe "Film ab!" des Internet-ABC. Es richtet sich explizit an Kinder im Volksschulalter (ca. 8–12 Jahre) und vermittelt Wissen auf unterhaltsame und leicht verständliche Weise. Erzählt wird die Geschichte von Eddie, einem Fuchs, der in die Welt der Online-Games eintaucht und dabei typische Kostenfallen entdeckt.
Beschreibung und Ziel:
Erzählt wird die Geschichte von Eddie, einem Fuchs, der in die Welt der Online-Games eintaucht und dabei typische Kostenfallen entdeckt. Das Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern frühzeitig über Risiken wie In-App-Kaufe, versteckte Kosten, Abo-Fallen und Lockangebote aufzuklären.
Fachkompetenzen& digitale Kompetenzen:
Ich kann reale und virtuelle Welten unterscheiden.
Ich weiß, dass auch im Internet Geschäfte abgeschlossen werden und damit Risiken verbunden sind.
Ich kenne Suchmaschinen für Kinder und kann sie verwenden
Ich kann einfache Anleitungen verstehen und ausführen.
Einsatz im Unterricht:
Das Video eignet sich besonders gut als Unterrichtseinstieg. Durch das anschauliche und humorvolle Video werden Kinder motiviert und auf das Thema eingestimmt.
Technische Anforderungen: Es werden ein Computer und ein Beamer oder gegebenfalls Tablets mit Wlan benötigt. Wenn man das Video im Plenum anschaut benötigt man außerdem einen Lautsprecher.
Lerntext mit Audiofunktion:
Art des Materials:
Es ist ein interaktiver Lerntext, der sich direkt an die Kinder richtet. Er bietet eine Kombination aus Text und einer optionalen Audiofunktion, sodass Kinder den Inhalt auch anhören können.
Beschreibung und Ziel:
Der Beitrag informiert Kinder über Abzocke und Kostenfallen im Internet. Ziel ist es, sie für die Risiken unseriöser Online-Angebote zu sensibilisieren und ihnen Strategien an die Hand zu geben, wie sie sich davor schützen können. Dabei werden typische Maschen wie versteckte Kosten, Lockangebote und irreführende Formulare erklärt.
Fachkompetenzen& digitale Kompetenzen:
Ich kann reale und virtuelle Welten unterscheiden.
Ich weiß, dass auch im Internet Geschäfte abgeschlossen werden und damit Risiken verbunden sind.
Ich kenne Suchmaschinen für Kinder und kann sie verwenden
Ich kann einfache Anleitungen verstehen und ausführen.
Einsatz im Unterricht:
Das Material eignet sich hervorragend zur Vertiefung des bereits behandelten Themas. Nach dem Lesen können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Erfahrungen reflektieren.
Technische Anforderungen:
Es werden ein Computer und ein Beamer oder gegebenfalls Tablets mit Wlan benötigt.
Online-Quiz:
Art des Materials:
Das Material ist ein interaktives Online-Quiz, das Kindern spielerisch Wissen über sicheres Verhalten in Online-Spielen vermittelt.
Beschreibung und Ziel:
In dem Quiz sollen die Schülerinnen und Schüler ihr gesammeltes Wissen zu dem Thema überprüfen und die vermittelten Inhalte noch einmal wiederholen.
Fachkompetenzen& digitale Kompetenzen:
Ich kann reale und virtuelle Welten unterscheiden.
Ich weiß, dass auch im Internet Geschäfte abgeschlossen werden und damit Risiken verbunden sind.
Ich kenne Suchmaschinen für Kinder und kann sie verwenden
Ich kann einfache Anleitungen verstehen und ausführen.
Einsatz im Unterricht:
Das Quiz eignet sich gut als Abschluss der Unterrichtseinheit. Das Quiz kann individuell oder in Gruppen bearbeitet werden.
Technische Anforderungen:
Es werden ein Computer und ein Beamer oder gegebenfalls Tablets mit Wlan benötigt.
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