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En biologie et en écologie , nous sommes amenés a faire souvent de sorties, rencontrer des acteurs de terrain. C'est une activité enrichissante qui permet d'aborder des notions de façon concrète et vivante. Cependant il convient de respecter certaines règles pour profiter au mieux de cette classe en plein air.
Avant la sortie :Se renseigner sur le theme
Préparer des questions
Pendant la sortieS'habiller en fonction de la météo et du terrain
Prévoir le Matériel pour prendre des notes ( pochette rigide + crayon )
Se faire préciser les objectifs de la sortie ( si le prof est bon c'est la première chose qu'il annonce en sortant du bus, si vous êtes bon , vous les lui réclamer , si vous êtes mauvais il faudra les deviner tout seul!!!)
Faire des photos, prendre des notes ( éventuellement prendre les notes à deux), poser des questions, faire reformuler si ce n'est pas assez fort, se faire expliquer les mots que vous ne comprenez, récupérer des documents ( tracts, polycopiés...)
Après la sortie
Trier ses notes, repérer les informations que ne sont pas en lien direct avec la sortie
Choisir les photos, des extraits de documents
Faire le compte rendu ( voir ci dessous)
Maintenant au boulot , il faut trier toutes les infos,
Pour trier ses notes et organiser son compte rendu
voici un canevas que vous pourrez adapter
Date et localisation de la sortie: ............................................
Nom , fonction de (s) l'intervenant(s) :........................................................
Les objectifs de la sortie :
En général le prof précise ses objectifs en début de sortie... mais des fois non , il faut donc les deviner.
La question à se poser dans ce cas est "Qu'est ce que cette sortie va permettre de mieux comprendre"
Liens avec le cours:
Quels sont les sujets qui ont été abordés en cours et qui ont lien avec cette sortie?
Quels sont les thèmes abordées :
( attention les thèmes ne sont pas forcément organisés de façon chronologiques, il faut les repérer )
Thème 1 : .........................
Thème 2 : .........................
Thème 3 : .........................
Pour chaque thème, présenter
Les chiffres clefs
Les notions importantes à retenir
Les anecdotes
les definitions importantes
La technique a mettre en oeuvre
Par exemple au cours d'une sortie dans une cave coopérative ; l'exploitant après nous avoir fait l'historique de l'exploitation nous parle de la crise viticole et des conséquences economiques que cela suppose .
Ensuite il nous amène sur une parcelle , il nous explique la technique de rammassage du raisin, puis nous explique que le ramassage à la machine est plsu économique car cela evite d'avoir un main d'oeuvre couteuse. Enfin dans le batiment il nous montre les principales machines, le processus de fabrication du vininvestissement financier effectué dans les cuves . Enfin il nous parle des projets futurs. Et il nous dit qu'une fois il a rammasé un chevreuil mort dans ses vignes.
On peut reperer plusieurs thèmes :
L'aspect economique
L'aspect technique
Le contexte et les projets de l'entreprise
Les pièges à éviter : Éviter d'etre simplement descriptif " on a fait ceci ... puis cela.... il y avait telle et telle chose...."
Eviter de présenter son compte rendu dans l'ordre chronologique " d'abord on appris que .... puis ensuiite il nous a présenté...."
il faut repérer ce qui est anecdotique et éloigné du sujet de l'exposé, cela ne présente pas d'intéret au vu des objectifs
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