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Défi écolo-confinement
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Lien vers les vidéos réalisées sur le terrain :( vous pouvez rajouter vos propres images ou vidéos si vous disposez d'un compte google) ( accepter la redirection vers le lien)
Sortie LEZ
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Activité : à partir des espèces vues sur le terrain, réaliser un schéma des relations trophiques entre espèces et des autres types de relations entre le biotope et le biocénose.
Activité : à partir des espèces vues sur le terrain, réaliser un schéma des relations trophiques entre espèces et des autres types de relations entre le biotope et le biocénose.
Défi écolo-confinement
Défi écolo-confinement
Spécial confinementBonjour les élèves, nous espérons que vous allez bien et que vos familles aussi. Nous allons profiter de ce moment de confinement imposé par les évènements pour vous permettre de mettre à l’œuvre votre curiosité, votre sensibilité et votre créativité. C’est pourquoi nous vous lançons un défi ! Joel, Arnauld, Luc, Tunde Qu’est-ce que je dois faire ? : Choisir dans la liste suivante une des propositions Pour quand ? Réaliser ce défi avant le 23 Avril 2020Comment ? : Envoyer par mail votre production avec la date et votre nom intégrés dans votre réalisation A qui envoyer ma production ?Aux adresses mails suivantes (faire un mail groupé):· luc.delacote@educagri.fr (classe 2)· arnauld.dufaud@educagri.fr( Classe 1 et 2) · babatunde.faderin@educagri.fr( Classe1)· joel.terrieu@gmail.com (classe 1 et 2)Est-ce que ce sera évalué ?Oui, selon les critères suivants : · Qualité de la production, · Pertinence du contenu, · Originalité, · Respect du format Si vous avez des problèmes ou des questions, n’hésitez pas mettre un message sur le groupe « discord » https://discord.gg/qcWKwvN Liste des défis possibles (en choisir un de la liste) 1/ Filmer 3 minutes de sa balade dans la nature et expliquer ce qu'il voit, ce qu'il aime dans ce paysage (3 minutes max)2/ Se filmer en train de déclamer 3 haikus inventés dans un coin de nature choisi (3 minutes)3/ Sous forme d'un mini court métrage, faire une enquête sur une espèce d'oiseau qui vit dans son jardin /son balcon (3 minutes max)4/ Faire un mini-reportage filmé sur les travaux des champs qui se déroulent en ce moment (3 minutes max)5/ Présenter 1-2 plantes adventices (appelé souvent « mauvaise herbe ») qui pousse dans sa rue, dans son jardin, l'identifier, la décrire, trouver ses propriétés médicinales,… (3 minutes max)6/ Faire un tuto sur une recette naturelle (salade sauvage/ tisane/ cosmétique bio...) (3 minutes max) 7/ Réaliser une aquarelle/ dessin commenté de la nature visible depuis son balcon, sa chambre. (Un dessin + un commentaire)8/ Imaginer sous forme d'un texte ou d'un BD ce qu'imaginent les animaux sauvages de cette situation. (1page)9/ Imaginer sous forme d’une BD ou d’un texte, le lycée d’après le confinement (1 page)10/ Filmer et présenter l’histoire d’un bâtiment, ou une structure bâtie qui se trouve près de chez vous ( 3 minutes)11/ Inventer votre propre défi
Bon défi et à bientôt
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