Программы грамотности предназначены для развития и продвижения детей
в области лингвистической и компьютерной грамотности, при этом они отвечают потребностям ребенка во всех областях развития.
Язык имеет много функций, благодаря которым дети выражают свои желания, потребности, чувства и опыт и взаимодействуют с другими. Наши программы распространения грамотности были направлены на продвижение детей в этих областях с акцентом на прямое преподавание лексики и лингвистических знаний повествовательных текстов . Каждая встреча с ребенком включает в себя ссылку на его эмоциональный мир, одновременно укрепляя внутренние силы ребенка. Это предполагает, что дети с позитивным самооценкой и чувством компетентности будут успешно справляться с проблемами семьи и общества, с которыми они сталкиваются.
Программа грамотности I. в возрасте детства к детям в опасности
Генетический период имеет решающее значение для развития детей, и им нужна развитая среда, состоящая из множества опытов, чтобы максимизировать их потенциал. Правильное и содержательное вмешательство поможет детям развиваться и развиваться должным образом. Эта программа была построена для содействия детей в познавательном, социальном, эмоциональном и культурном акценте на арифметике и лингвистических еМ путем разработки сада грамотности и группа будет подвергать ребенок и открыла , где любопытство и мотивация к получению письменности и усвоенных культурным ценности и социальному языка представляет и обслуживает, а также через игру Math Позволит ребенку подготовиться к задачам учетной записи и избежать ненужных ошибок. Программа основана на следующих принципах:
Работа в небольших группах с учетом индивидуальных потребностей каждого ребенка в группе.
Целенаправленная работа через воспроизведение, создание и различные инструменты визуализации.
Адаптация рабочих планов к нормам развития, характерным для каждого возраста и возраста.
Видеть ребенка со всеми его способностями в отношении социальных эмоциональных аспектов. И мутация, в соответствии с ее развитием, ее областями интереса, ее способностями и ее желаниями.
Адаптация целевых рабочих программ в области лингвистической грамотности.
Адаптация рабочих планов была сосредоточена на области грамотности счетов-фактур и структур мышления с предварительным числом.
Открывайте и расширяйте контакт с родителями детей в программе.
Развитие профессиональной подготовки в области раннего детства.
цели
Развивать и продвигать детей в области лингвистической и компьютерной грамотности, одновременно реагируя на потребности ребенка во всех областях развития
Чтобы связаться с родителями детей, чтобы дать им возможность и предоставить им инструменты для занятий и обучения с ребенком, которые послужат основой для укрепления отношений между родителем и ребенком и совместного обучения
Построение плана работы в соответствии с последовательностью развития в соответствии с результатами наблюдений и испытаний в области языковой и бухгалтерской готовности
Создание совместных каналов действий для всех учебных и терапевтических сотрудников
Создание инфраструктуры для ассимиляции программы грамотности в городе
Содействовать полной интеграции детей в садовую компанию
Укрепление и улучшение самооценки, с тем чтобы ребенок мог реализовать свой потенциал
II. Программа грамотности для школьников
Некоторые трудности, с которыми сталкиваются дети Яд Рэйчел, связаны с трудностями в языке. Большинство детей недостаточно подвержены разговорной и письменной речи. Эта программа была разработана для продвижения детей в области языка с уделением особого внимания прямому обучению лексике и лингвистическому знанию нарративных текстов. Чтение общей книги для взрослых-детей способствует распространению процессов понимания прочитанного через содержание историй. Диалог со взрослым и действия, следующие за рассказом Каждый ребенок может развивать морфологическую грамотность, углублять знание лексики, изучать разнообразные литературные темы и подвергаться эмоциональному богатству, которое предлагает нам мир книг, богатству, которое поощряет процесс осознания и мышления об эмоциональных аспектах, которые испытывает ребенок в действительности. И школы в Иерусалиме и Лод. В сотрудничестве с отделами образования города.
Цели :
Содействие навыкам чтения, письма и чтения
Развернуть словарный запас
Предоставление морфологических и синтаксических знаний
Повышение осведомленности о личных силах
Партнеры:
Иерусалимский фонд
Объединенный Израиль
Фонд Glencore
Введите сумму и нажмите кнопку
ПОЖЕРТВОВАТЬ СЕЙЧАС
$