M6

นางสาวชญานิศ หมิกพิมล

นางสาวปวันรัตน์ หอวัฒนานันท์   

ครูที่ปรึกษา รศ.นพ.วรัญ ตันชัยสวัสดิ์ ครูอภิญญา บุญคุ้ม และครูณภัทร ยังมีสุข

บทคัดย่อ

ในปัจจุบันปัญหาภาวะซึมเศร้าในนักเรียนมีเพิ่มสูงขึ้นและภาวะดังกล่าวมีผลกระทบในหลายๆรูปแบบ เช่น ไม่มีความสุขกับชีวิต วิตกกังวลตลอดเวลา ทำร้ายตัวเองไปจนถึงเกิดการฆ่าตัวตายได้ ผู้จัดทำโครงงานจึงมีความสนใจที่จะศึกษาว่าความชุกของภาวะซึมเศร้าของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ และศึกษาปัจจัยที่เป็นสาเหตุจากการเกิดภาวะซึมเศร้าของนักเรียนกลุ่มดังกล่าว ผ่านแบบสำรวจ CES-D(Center for Epidemiological Studies - Depression Scale) ซึ่งมาจากกรมสุขภาพจิต และแบบสำรวจปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดจากภาวะซึมเศร้าซึ่งผู้จัดทำโครงงานได้ศึกษาและสร้างขึ้นมาเพื่อหาสาเหตุ จากผู้ตอบคำถาม ด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ (Stratified Random Sampling)  โดยผู้ตอบแบบประเมินได้คะแนนมากกว่า 21 คะแนนขึ้นไป หมายถึง เป็นผู้ที่อยู่ในภาวะซึมเศร้า ผลการสำรวจพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีจำนวนผู้อยู่ในภาวะซึมเศร้า คิดเป็นจำนวนร้อยละ 40.32 โดยมีปัจจัยสูงสุดจากเรื่องการเรียน ตนเอง ชีวิตความเป็นอยู่ ตามลำดับ, นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีจำนวนผู้อยู่ในภาวะซึมเศร้าเป็นจำนวนร้อยละ 33.06 โดยมีปัจจัยสูงสุดจากเรื่องการเรียน เศรษฐกิจ และชีวิตความเป็นอยู่ ตามลำดับ และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีจำนวนผู้อยู่ในภาวะซึมเศร้าเป็นจำนวนร้อยละ 37.93 โดยมีปัจจัยสูงสุดจากเรื่องการเรียนและเศรษฐกิจ ตามลำดับ