Fase final: exposem les conclusions
SESSIÓ 6
Activitat 11. ENQUESTA SOBRE EL PRONOM FEBLE EN
Recordeu que hem d'elaborar una enquesta per saber si els estudiants de 14 a 17 anys del nostre centre:
a) Usen correctament el pronom feble en
b) Saben explicar per a què usen el pronom feble en
Primer prepararem les preguntes que ens permetran tindre dades sobre com usen el pronom feble EN i com ho expliquen. Aquestes preguntes han de ser de diferents tipus:
a) Tradueix del castellà al valencià i del valencià al castellà
b) Tria l'opció correcta (exemples de frases amb el pronom en)
c) Tria l'opció correcta (explicació gramatical d'aquests usos)
1. En grup elaboreu dues preguntes de cada tipus.
2. Entre tota la classe seleccioneu deu preguntes de diferents tipus per a l'enquesta sobre el pronom en.
3. Editeu l'enquesta amb una aplicació digital i envieu-la a altres estudiants del centre.
SESSIÓ 7 I SEGÜENTS
Activitat 12. Exposició dels resultats i de les conclusions
A partir dels resultats de l'enquesta, redacta les conclusions que es poden extraure sobre l'ús del pronom feble en:
a) Sobre l'ús:
· Quin ús del pronom feble en els resulta més fàcil? Indica el percentatge d'encert.
· Quin ús del pronom feble en els resulta més difícil? Indica el percentatge d'error.
b) Sobre les explicacions:
· Quin ús del pronom en poden explicar millor? Indica el percentatge d'encert.
· Quin ús del pronom en expliquen pitjor? Indica el percentatge d'error.
· Per què creus que tenen més dificultats amb alguns usos i amb algunes explicacions?
Prepareu una exposició oral per explicar:
Usen els estudiants el pronom feble en?
Saben explicar per a què usen aquest pronom?
Feu servir aquest quadre com a ajuda:
