L'alimentation: À la recherche du menu parfait
LENGUA FRANCESA (PROGRAMA BILINGÜE Y AICLE)
1º de Primaria
PRESENTACIÓN
El objetivo de esta secuencia didáctica (SD) es iniciar un camino hacia la reflexión gramatical sobre el nombre mediante el juego y la manipulación lingüística en los primeros cursos de Educación Primaria. El género discursivo en torno al que se articula la SD es el menú, que permite el trabajo de unos contenidos gramaticales concretos: el nombre, el grupo nominal y la sustantivación verbal.
El menú es un género discursivo integrado en bares y restaurantes con una especial relevancia en la cotidianidad del niño debido a su corriente uso en el día a día. Tiene las siguientes características:
o Es un texto breve.
o Ayuda a informarse sobre la disponibilidad de platos en un restaurante.
o Tiene una organización y estructura concreta, que permite distinguir por ejemplo los entrantes, primeros platos o postres.
o Aparece generalmente en el lado izquierdo el plato y en el lado derecho su precio.
o Su estructura es esquemática, a modo de listado.
Para realizar esta SD nos basamos en:
Aquí tenéis la SDG L'alimentation: À la recherche du menu parfait en PDF:
SD FRANCÉS.pdf