SESIÓN 1:

ACTIVACIÓN DE CONTENIDOS

Actividad 1:

Escucha el siguiente vídeo con atención y fíjate cómo distribuyen estas chicas su tiempo para estudiar, entrenar o divertirse.

VÍDEO: Un día en la vida de unas deportistas de élite de la universidad.

Escúchalo una segunda vez (parando si fuera necesario) y completa este cuadro:

Horario semanal: _____________________________________________________________________________________

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¿Cuándo estudian? ____________________________________________________________________________________

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¿Cuándo entrenan? ___________________________________________________________________________________

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¿Cuándo tienen tiempo de ocio? ______________________________________________________________________

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Actividad 2:

Recoge expresiones que usa alguna de esas deportistas para indicar tiempo (el momento) y para indicar la frecuencia con la que realizan alguna de sus actividades.

Actividad 3:

Escribe, al menos, 10 palabras que nos digan qué hacen las deportistas durante la semana. Por ejemplo:

1. nos levantamos

2. 
   

3. 
   

4. 
   

5. 
   

6. 
   

7. 
   

8. 
   

9. 
   

10.