-Mayo-
GRACIAS A CADA UNO POR FORMAR PARTE DE ESTE JARDÍN DONDE SE RESPETA A CADA NIÑO Y FAMILIA, FELIZ DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA.
28/05/2021
Semana del 24 al 28 de mayo.
ME CUIDO, TE CUIDO.
SEMANA DEL 17 AL 21
Secuencia didáctica Colores primarios y figuras geométricas
Fundamentación:
Los niños están en permanente contacto con los colores y figuras en su entorno y los relacionan con objetos de la vida cotidiana.
Es importante poder brindarle diferentes propuestas para que puedan identificarlos en distintas situaciones y al mismo tiempo ejercitar otras áreas.
Objetivos
· Explorar de manera activa diversos juegos que permitan el desarrollo de los conocimientos matemáticos, y el reconocimiento de los colores primarios.
Contenidos
· Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, rectángulos y triángulos
· Reconocimiento de los colores primarios.
Actividad num 2:.
Separar las diferentes figuras según el color indica el recipiente
Necesitamos diferentes figuras geométricas recortadas de color rojo, amarillo y azul. Y 3 recipientes que se identifique uno con cada color.
Para jugar se deben mezclar las figuras, así después se deberán separar y colocar dentro den recipiente correcto según indique el color.
Semana del 10 al 14
Secuencia didáctica Colores primarios y figuras geométricas
Fundamentación:
Los niños están en permanente contacto con los colores y figuras en su entorno y los relacionan con objetos de la vida cotidiana.
Es importante poder brindarle diferentes propuestas para que puedan identificarlos en distintas situaciones y al mismo tiempo ejercitar otras áreas.
Objetivos
· Explorar de manera activa diversos juegos que permitan el desarrollo de los conocimientos matemáticos, y el reconocimiento de los colores primarios.
Contenidos
· Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, rectángulos y triángulos
· Reconocimiento de los colores primarios.
Actividad Num 1
Cada Figura de color en su lugar
Vamos a necesitar realizar sobre una hoja grande o cartulina, diferentes figuras (cuadrados, círculos y triángulos) de un tamaño acorde, para que sea fácil de poder hacer correspondencia con la figura de color.
También recortas del mismo tamaño que los dibujos, las figuras en 3 colores diferentes (rojo, azul y amarillo)
Lo que hay que hacer es identificar la figura geométrica en la hoja y colocar la de color dentro de ella.
La seño Nati nos cuenta un poquito la vida de: Jackson Pollock
Jugamos con figuras y formas....
Semana del 03 al 07 de mayo
La seño Mariana les cuenta algo de una manera muy especial.
SECUENCIA DIDÁCTICA: JUGAMOS CON MUESTROS SENTIDOS
FUNDAMENTACIÓN:
Para un niño pequeño, interpretar correctamente lo que le llega a través de los sentidos es todo un reto. Con frecuencia, se deja engañar pues percibir acertadamente requiere conocimientos que no tiene y tardará muchos años en adquirir. Mientras, jugar con sus 5 sentidos irá preparando el terreno de forma lúdica y amena.
OBJETIVOS:
Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.
CONTENIDOS:
Aproximación a algunas características de los objetos y los materiales (olor, sabor, textura)
Exploración de las acciones que pueden realizarse sobre los objetos.
ACTIVIDAD Num 4
Cocinamos pan:
Vamos a necesitar: harina, aceite, sal y agua. Para preparar este pan, vamos a hacer la masa que se hace para la pizza. Se le puede agregar algún otro condimento a la preparación para hacerlos de diferentes sabores, también rellenarlos con queso, fiambre, lo que les guste y tengan en casa.
También pueden hacer otras recetas que tengan un proceso similar, como galletitas. En la que los niños puedan amasar, y sentir las características de los ingredientes, los olores y una vez cocido los sabores.
La semana que pasó jugamos con cajas con la seño Sol... ahora les toca en casa. La seño Vero les cuenta como....
FELIZ DIA DEL TRABAJADOR
