Educación
musical
SEMANA DEL 3 al 7 de mayo
Hola Familia!
Esta semana vamos a confeccionar nuestras propias partituras largos y cortos. Es una manera de que los nenes se diviertan, pongan en papel y puedan crear ideas musicales con sonidos de distinta duración. A jugar y aprender!!
Cariños! Roxana.
SEMANA DEL 10 al 14 de mayo
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola familia!!
Esta semana vamos a aprender una canción cuyo estribillo vamos a tener que cantarlo en distintas velocidades y en distintos volúmenes. De esta manera además de seguir trabajando la parte vocal también trabajaremos la parte motriz con el pequeño movimiento que muestro en el video. Espero disfruten de la canción!!
Cariños!
Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!
Esta semana vamos a aprender la canción Samba Lele. Con esta canción además de trabajar la parte vocal vamos a agregar instrumentos para acompañarnos en el estribillo y así vemos también ritmo y coordinación motora.
Espero la disfruten mucho!!
Cariños!!
Roxana
SEMANA DEL 17 al 21 de mayo
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana trabajaremos la canción del cuento del zapatero comparando los 4 parámetros: rápido-lento y fuerte-suave. A cantar y jugar con los cambios!!!
Cariños! Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a aprender "La casa de mi abuela". Con esta canción vamos a trabajar no sólo la parte vocal sino cómo acompañar con instrumentos el estribillo de dicha canción. A cantar y tocar todos juntos!!
Cariños! Roxana
SEMANA DEL 24 al 28 de mayo
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Esta semana trabajaremos la canción del cuento del zapatero comparando las velocidades que necesitaban conejo y tortuga. A cantar y jugar con los cambios!!!
Cariños! Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a jugar nuevamente a la escalera con sonidos. Esta vez con la ayuda del piano y podemos jugar a subir y bajar con el cuerpo. A jugar!!
Cariños! Roxana
SEMANA DEL 31 al 4 de junio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana trabajaremos la canción del cuento del zapatero desde un nuevo personaje, un conejo! A descubrir qué velocidad le esta pidiendo al zapatero y cómo vamos a cantarla entonces. Que la disfruten!!
Cariños!
Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a jugar a la escalera con sonidos. Tenemos que escuchar la flauta y ver si los sonidos suben o bajan y hacerlo nosotros con los brazos o todo el cuerpo. A jugar!!
Cariños!
Roxana
SEMANA DEL 7 al 11 de junio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana trabajaremos la canción del cuento del zapatero desde un nuevo personaje, una tortuga! A descubrir qué velocidad le esta pidiendo y cómo vamos a cantarla entonces. Que la disfruten!!
Cariños!
Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a trabajar la expresión corporal a partir de dos obras de música académica. Pueden usar un pañuelo, tela o cinta para hacerlo mover o probar con el cuerpo. Ambas músicas proponen velocidades y carácteres distintos. A disfrutar y movernos!!
Cariños!
Roxana
SEMANA DEL 14 al 18 de junio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a comparar la canción del cuento del zapatero, vamos a hacerla de dos maneras diferentes como pide el cuento.
A probar la canción con el Gigante y con el Enano (fuerte y suave)!!!
Cariños!
Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana les cuento un cuento muy lindo para que los nenes sonoricen y jueguen a hacer todos los sonidos que quieran.
Espero les guste!!
Cariños! Roxana
Semana del 21 al 25 de junio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!
Esta semana vamos a jugar y trabajar con los sonidos de animales. Tenemos que adivinar cuál suena y reproducirlo.
A jugar!!
Cariños, Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!
Esta semana vamos a jugar a adivinar qué sonido es agudo y cuál grave. Además tenemos que buscar en casa objetos que nos suenen más "finitos" y otros que suenen más "gruesos"; también podemos buscar ejemplos de la vida en ciudad, los sonidos del entorno en el que vivimos.
A jugar!!
Cariños! Roxana
SEMANA DEL 28 de junio a 2 de julio.
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola Familia!
Esta semana les traigo el cuento del Delfín Serafín. En este cuento vamos a trabajar sonidos, su reproducción vocal, y aprender la diferencia entre sonidos fuertes y suaves.
Espero lo disfruten!!
Cariños! Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Esta semana vamos a aprender la canción de Perico y Sultán. Es muy linda y corta y con ayuda de esta canción aprenderemos dos parámetros de la música que son los sonidos agudos y los sonidos graves.
A jugar a adivinar cuál es cuál!! y a cantar mucho!!
Cariños!! Roxana
SEMANA DEL 5 al 8 de julio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola familia!!
Esa semana vamos a aprender la canción "Mis dos autos", además de intentar cantar toda la letra aprovechemos de mostrar y aprender la diferencia entre los parámetros rápido-lento que están tan presentes en la música.
Cariños!! y Buena semana!!
Roxana
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!
Esta semana les traigo el cuento del Delfín Serafín. En este cuento vamos a trabajar sonidos, su reproducción vocal, y aprender la diferencia entre sonidos fuertes y suaves.
Espero lo disfruten!!
Cariños! Roxana
SEMANA DEL 12 al 16 de julio
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola familia!
Les dejo un cuento sobre un perro y un gato para que los nenes escuchen y ayuden a hacer todos los sonidos que van apareciendo en el cuento. A disfrutar!!
Cariños
Roxana!
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola Familia!!
Les dejo una canción muy linda para los nenes. La idea es que además de aprenderla investiguen el por qué de los nombres de los animales que aparecen. A disfrutar!!
Cariños!! Ro.
semana del 2 al 6 de agosto
salas 2 y 3 años
Hola familia!!
Esta semana vamos a jugar a reconocer sonidos de animales! Y después de que adivinen que suena, los nenes deben reproducir dichos sonidos así después sonorizaremos un cuento.
A jugar!!
Cariños! Roxana
https://www.youtube.com/watch?v=8sb2QTew-bA
https://www.youtube.com/watch?v=p6uzxgPmKy4
salas de 4 y 5 años
Hola familia!!
Vamos a jugar con este video a escuchar qué suena y si suena fuerte o suave. Con este juego trabajaremos dos cualidades del sonido, el timbre y su intensidad. A jugar y aprender!!!
https://www.youtube.com/watch?v=6NPl3oXrk8I
https://www.youtube.com/watch?v=xGuyWxpZocM
Cariños! Roxana
SEMANA DEL 9 AL 13 DE AGOSTO
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Seguimos trabajando con la canción de las burbujas....
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS:
MUCHA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN...
Semana del 23 al2 7 de agosto.
Salas de 2 y 3 años
Esta canción cuenta una historia muy linda .
Que la disfruten... Cariños Seño Roxana.
Salas de 4 y 5 años
Esta pista musical nos ayudara a seguir ritmos y tiempos de música a partir de una melodía popular sin canto.
A practicar... Cariños seño Roxana
SEMANA DEL 30 de agosto al 3 de septiembre
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola familia!
Les comparto esta linda canción https://www.youtube.com/watch?v=xX2nXP3WE9c&t=3s para que compartan con sus hijos y jueguen con un pañuelo o tela a hacer lo que va diciendo dicha canción. Prueben después inventar otros movimientos con otras canciones, buscar diferentes velocidades y disfrutar de bailar o moverse rápido o lentamente con el pañuelo.
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Hola familia!
Les envío esta canción https://www.youtube.com/watch?v=DizgVV8tLnk para que los nenes reconozcan al cantar y ver el video las vocales. Es una linda canción para seguir estimulando el canto y a la vez aprender y reafirmar el conocimiento de las vocales.
Roxana
SEMANA DEL 6 al 10 de septiembre
SALAS DE 2 Y 3 AÑOS
Hola familias, esta semana vamos a cantar la canción del Rinoceronte tambor.
Vamos a aprender a tocar ritmo determinado que nos pide la música y seguimos aprendiendo canciones hermosas para desarrollar la voz.
salas de 4 y 5 años
Esta vez vamos a cantar y comparar la canción del Zapatero de acuerdo a los 4 parámetros del sonido.... rápido/lento, fuerte/ suave.
A practicar....
Semana del 13 al 17 de septiembre
Salas de 2 y 3 años
Canción Bartolo tenia una orquesta, gracias a esta canción aprendemos a hacer sonido-silencio y seguir la rítmica de la letra.
SALAS DE 4 Y 5 AÑOS
Cuento del zapatero, en esta parte llega la tortuga, con dicha sección mas la siguiente de la próxima semana trabajaremos el parámetro rápido-lento de la música.
Semana del 20 al 24 de septiembre.
Salas de 2 y 3 años
Trabajamos ritmo con la canción del piano y la atención, ya que debemos estar alertas de cuando tocar y cuando no. A practicar!!
Salas de 4 y 5 años
Vemos/escuchamos como suena la canción del ZAPATERO con piano e intentamos hacerlo en casa con algún instrumento. cantamos y tocamos al mismo tiempo y aprendemos a coordinar.
Trabajamos intensidad, fuerte y suave con dichos instrumentos y con la voz.
Semana del27 de septiebre al 1 de octubre
salas de 2 y 3
En esta canción trabajamos canto a partir del estímulo de repetición de la última sílaba de cada frase melódica. A la vez se puede trabajar pulso y ritmo al incorporar un instrumento que acompañe dicha repetición silábica.
Salas de 4 y 5
Cuento del Zapatero:
La continuación del cuento propone hacer la “canción mágica” más fuerte para hacer los zapatos del gigante. Comenzaremos entonces con esta y la siguiente parte a diferenciar sonidos fuertes y suaves. Esa distinción dinámica es hecha por la voz y más adelante la propuesta será pasarla a un instrumento.
SEMANA DEL 4 al 8 de octubre
SALAS DE 2 Y 3... CARAMELO....
Canción del Caramelo: Con esta canción de Veronica Koufati estamos estimulando el canto y el reconocimiento de un ritmo. La repetición de la última sílaba ayuda a los más chicos a empezar a reproducir un sonido corto, al igual que el fonema am del estribillo. Además, deben reconocer el ritmo de las palabras y a medida que aprendan la canción, los cambios de velocidad que propone la misma.
SALAS DE 4 Y 5 ZAPATERO...
Con este cuento vamos a ver varios parámetros del sonido. La canción que debe cantar el zapatero es una melodía sencilla para ser aprendida rápidamente por los niños y estimular así el canto. A partir del transcurso de la historia esta canción va a pasar por cambios de velocidad y de intensidad gracias a los cuales podremos reconocer la diferencia entre fuerte-suave, rápido-lento.
Semana del 11 al 15 de octubre
Los invitamos a cantar y a divertirse con la seño Roxana...
Semana del 18 al 22 de octubre
Actividad para salas de 2 y 3:
Hola Familia!
Esta semana vamos a hacer un juego de exploración sonora. Debemos buscar objetos que puedan hacer sonar de distintas maneras. Lo importante es que produzcan algún tipo de sonido. Si tienen cotidiáfonos mejor aún!
Mientras los niños hacen la exploración sonora podrían hacerles escuchar distintos tipos de música.
Abajo les dejo un par de canciones.
Cariños y a seguir cuidándonos!!
https://www.youtube.com/watch?v=THjkrTwJitI
https://www.youtube.com/watch?v=K6_PZ_LTMEw
Seño Roxana
Esta vez vamos a hacer bailar a los niños con alguna cinta, tela o pañuelo que tengan en casa con dos canciones distintas, para ver distintas velocidades y climas musicales que podemos generar.
Les dejo los links de ejemplos.
https://www.youtube.com/watch?v=K6_PZ_LTMEw
https://www.youtube.com/watch?v=THjkrTwJitI
https://www.youtube.com/watch?v=bem0usnQERE
Actividades para salas de 4 y 5 :
Hola Familia:
Esta semana vamos a utilizar los cotidiáfonos. Para ello les envío algunas canciones para que los niños puedan escuchar y luego probar de acompañar con los instrumentos. Acompañemos pero si no está a pulso, a "ritmo" no hay problema. Iremos conectando el trabajo instrumental con la audio-percepción de a poco.
Abajo les dejo los links.
https://www.youtube.com/watch?v=moE4R3daq70
https://www.youtube.com/watch?v=0wuh7NPeB6Q
https://www.youtube.com/watch?v=62CJmD3zMYs
Seño Roxana
Última actividad del año
VAMOS A UNIR TODAS LAS SALAS....
Esta semana vamos a jugar con el movimiento y la expresión corporal. Para eso en el video vamos a escuchar 2 músicas distintas en el piano que proponen distinto carácter y velocidad. Pueden usar telas, cintas o nada y a moverse!! Espero les guste!!
Y también vamos a continuar con nuestra partitura de sonidos cortos y largos y además de poder hacer alguna nueva le vamos a sumar sonidos de percusión corporal así integramos nuestros últimos temas del año. Jueguen y hagan distintas combinaciones tímbricas que lo van a disfrutar.
Cariños! Roxana