англійська мова

8-Б вч. Малишевська О.О

19.03

Тема: Музика в моєму житті. Закріплення Past Simple Passive. Повторення і узагальнення теми

Student`s Book : p. 155-159

Revision: ex.1-2 p.164, ex.8-11 p.168 (write it down in your copybook).

Передивитись у Viber за посиланням, що скидала класний керівник тему " Актуалізація опорних знань з граматики (активний та пасивний стан)


8-Б 24.03

Тема: Світ мас медіа. (The World of Mass Media).

Передивитись у Viber за посиланням, що скидала класний керівник тему The World of Mass MediaЗаписати у словник та вивчити слова (Vocabulary box, p.186)

Student`s Book: ex 1-3 p.182-184 ( невідомі слова записувати і вивчати)

Д.З. Student`s Book: ex.4-5 р.184 (письмово)



8-А вч. Семеренко Т.В

19.03

Тема: Музика в моєму житті. Лексико-граматичний тест. Підсумковий урок.

Виконати тест в робочому зошиті.

MUSIC IS HEARD EVERYWHERE

8TH FORM

I-variant

1. Match the words with their translations:

1) Conductor a) барабани

2) Perform b) діяти, грати

3) Flute c) балет

4) Drums d) дерижер

5) Choir e) хор

6) Ballet f) флейта

2. Fill in the gaps with the proper words in correct form:

1) The famous violinist has given a ____________ all over the world.

2) Look at the maestro! Don’t you think he _____________the orchestra brilliantly?

3) The beats in music are played by ____________.

3. Match the words with their definitions:

1) Well known a) to show on the TV/radio/the Internet

2) To be IN b) copy music from the Internet

3) To broadcast c) very popular song

4) Hit d) the most important singer

5) Download music e) famous

6) Lead singer f) is modern nowadays

4. Change the sentences using the Past Simple Passive:

1) A pop star bought a house.

2) S.Richter played piano sonatas at the concert.

3) Mozart composed this beautiful music.

4) The called the band “Take That”

5) Someone helped them to record their first single.

MUSIC IS HEARD EVERYWHERE

8TH FORM

II-variant

1. Match the words with their translations:

1) Violinist a) труба

2) Cello b) стиль музики, який об’єднує стилі

3) Trumpet c) арфа

4) Harp d) скрипаль

5) Crossover e) голосно включати, «врубати»

6) Crack up f) віолончель

2. Fill in the gaps with the proper words in correct form:

1) There are many kinds of that people like to listen.

2) _________ is where a lot of people sing, often in the church.

3) __________ is a person who sings songs.

3. Match the words with their definitions:

1) Band a) a person whom you admire

2) The singles chart b) a number of songs on CD(usually10)

3) Album c) also group

4) Noisy d)the single that sells the most in a week

5) Idol e) very loud

6) Number one f) the list of pop music singles that sell

most in one week

4. Change the sentences using the Past Simple Passive:

1) They paid her good money for her tunes.

2) They published this dictionary a week ago.

3) Librarians helped people to find a book.

4) They coloured the walls in green and yellow stripes.

5) Conan Doyle created Sherlock Holmes.

24.03

Тема 6. Засоби масової інформації

ЗМІ, їх створення

prezentacyya1.ppt

Опрацювати у підручнику ст. 182-184, впр. 1-4. Записати у словник та вивчити нові слова.


8-A вч. Семеренко Т.В

24.03

Тема: Періодична преса в Україні

  1. Записати у словник та вивчити слова (Vocabulary box, p.186)

a journalist - журналіст

an official - урядова особа

a periodical - періодичне видання

press - преса

society - суспільство

a trade - професія, ремесло; торгівля

to appeal - звертатися, закликати

to guarantee - гарантувати

to increase - збільшувати

to subscribe to (periodicals) - передплачувати (про пресу)

  1. Опрацювати текст, стор.185-186 та виконати впр. 1,2,3,4,5, стор.185-188. (усно)

Домашнє завдання: виконати впр.120,121,122,123 в робочому зошиті (друкований)

8-A вч. Семеренко Т.В

26.03

Тема: ЗМІ Великобританії

1) Записати у словник та вивчити слова(Vocabulary box, p. 189)

finance - фінанси, гроші

an item - пункт; параграф

a heading - заголовок

a headline -заголовок

quality - якість

to cater - обслуговувати

to cover - накривати, прикривати; містити(в собі); a cover - обкладинка

to catch the eye - притягувати погляд

to provide material about (smth)- надавати матеріал

to succeed in doing smth - досягати успіху в чомусь

2) Прослухати аудіозапис у Viber, виконати впр.1 (усно) 2(письмово), стор.189

3) Виконати впр.125 в робочому зошиті




8-Б 26.03

Тема: Популярні українські газети

1. Записати у словник та вивчити слова (Vocabulary box, p.186)

a journalist - журналіст

an official - урядова особа

a periodical - періодичне видання

press - преса

society - суспільство

a trade - професія, ремесло; торгівля

to appeal - звертатися, закликати

to guarantee - гарантувати

to increase - збільшувати

to subscribe to (periodicals) - передплачувати (про пресу)

Опрацювати впр.1,2 с.185 - усно, впр.3 с.187- письмово

Д.З. Виконати впр.4 с.187 (письмово), впр.5с.188 (усно)



8-А вч. Семеренко Т.В

31.03

Тема: Джерела отримання інформації

1) Match the words and their definitions: (записати в зошит в скороченій формі, наприклад 1 - e)

1) Television

2) Newspaper

3) Tabloid

4) The Internet

5) Radio

a) a paper printed and sold usually daily or weekly with large pages, serious news, etc.;

b) the process of sending and receiving messages through the air; broadcasting programmes for people to listen to;

c) a newspaper with rather small pages, many pictures and advertisement;

d) a way to communicate with your partner who might be a thousand miles away using the computer (e-mails).

e) broadcasting programmes (the news, plays, advertisements, shows, etc.) for people to watch on their television sets;

2) You have a lot of favourite programmes. So, the next task is to match each type of programme on the left with the correct item on the right. (письмово, в скороченій формі)

a) nature films 1) football, boxing, swimming

b) quiz shows 2) life of different countries

c) news 3) people try to win prizes by answering questions

d) soap operas 4) advertisements for products

e) commercials 5) animals, fish, birds, plants, flowers

f) travel films 6) information about what’s happening in the world

g) comedies 7) jokes and funny situations

h) sport 8) information for students

i) educational programmes 9) story of the daily life of a family

3) Записати у словник та вивчити наступні слова:

advantages and disadvantages - переваги та недоліки

to keep people informed - інформувати

to provide - забезпечувати

to be very harmful for eyes - бути шкідливим для очей

to make people violent - робити людей жорстокими

violence - насилля, жорстокість

a vital problem - життєво необхідна проблема

advertisement - реклама

to become TV-addicted - ставати залежним від телевізора

4. Read the text and find the advantages and disadvantages of watching TV ( прочитати та перекласти текст; виписати переваги та недоліки телебачення. Пишемо наступним чином:

Advantages of watching TV Disadvantages of watching TV

1. it keeps people informed 1. it takes a lot of time

Advantages and disadvantages of TV

Watching TV, you know, is the perfect way to spend our free time. Do you agree? Or maybe you don’t? It’s a well known fact that TV has good and bad sides.

First of all it keeps people informed; we can learn a lot of information watching TV. We can choose programmes that appeal to us more, because TV provides programmes for all interests. Sometimes with the help of TV we can relax, entertain ourselves, especially when we are tired.

Advertisement on TV gives us information about different products, and it makes it easier to choose things to buy. When we watch TV we learn something new about the world, famous people and recent news.

But, on the other hand, TV has a lot of disadvantages. It takes a lot of time and it makes us lazy. Besides, it’s very harmful for our health, especially for our eyes. Some violent programmes and films on TV make people violent. Violence becomes a vital problem in our days.

There is too much advertisement on TV. Sometimes it can encourage us to buy things we don’t need at all. Watching TV takes all free time from almost all people. We just watch it, not concentrate, and waste time.

So, we can’t say exactly whether it’s useful to watch TV or not, as TV has its advantages and disadvantages.

Millions people in the world spend hours watching TV every day… But what for? Do people really think it’s the best way to spend time?

Many people become TV-addicted and it’s really a problem of our time. But the fact is that “so many people, so many minds!” And what do you think?

Домашнє завдання: використовуючи запитання, написати про передачі, які ти любиш дивитися (8-10 речень)

What is your favourite TV channel?

How often do you usually watch TV?

When do you usually watch TV?

What are your favourite programmes?

What do you think of chat shows, talent shows and soap operas?

Під час написання використовуємо наступні фрази:

As for me... щодо мене

I think... я думаю/ вважаю

I like...because... мені подобається...тому що

I don't like...because... мені не подобається...тому що

I prefer... я надаю перевагу

I can't stand... я не люблю, не можу терпіти

I'm interested in... я цікавлюся

I'm fond of... я захоплююся

I find...interesting/boring - я вважаю щось цікаво/нудно

I hate - я ненавижу

I'm really into... я дійсно захоплююсь











8-Б 31.03

Тема: ЗМІ Великобританії

1) Записати у словник та вивчити слова(Vocabulary box, p. 189)

finance - фінанси, гроші

an item - пункт; параграф

a heading - заголовок

a headline -заголовок

quality - якість

to cater - обслуговувати

to cover - накривати, прикривати; містити(в собі); a cover - обкладинка

to catch the eye - притягувати погляд

to provide material about (smth)- надавати матеріал

to succeed in doing smth - досягати успіху в чомусь

  1. Прослухати аудіо (у Viber) виконати впр.1, 2 с. 189

  2. Виконати впр.3 с.190 (письмово)

  3. Д.З. вибрати три укр.газети і зробити їх опис, за прикладом впр.3 с.190 (письмово). Завдання скинути мені у вайбер в особисті повідомлення.

8-Б 02. 04 вч. Малишевська О.О.

Тема: Джерела отримання інформації

1) Match the words and their definitions: (записати в зошит в скороченій формі, наприклад 1 - e)

1) Television

2) Newspaper

3) Tabloid

4) The Internet

5) Radio

a) a paper printed and sold usually daily or weekly with large pages, serious news, etc.;

b) the process of sending and receiving messages through the air; broadcasting programmes for people to listen to;

c) a newspaper with rather small pages, many pictures and advertisement;

d) a way to communicate with your partner who might be a thousand miles away using the computer (e-mails).

e) broadcasting programmes (the news, plays, advertisements, shows, etc.) for people to watch on their television sets;

2) You have a lot of favourite programmes. So, the next task is to match each type of programme on the left with the correct item on the right. (письмово, в скороченій формі)

a) nature films 1) football, boxing, swimming

b) quiz shows 2) life of different countries

c) news 3) people try to win prizes by answering questions

d) soap operas 4) advertisements for products

e) commercials 5) animals, fish, birds, plants, flowers

f) travel films 6) information about what’s happening in the world

g) comedies 7) jokes and funny situations

h) sport 8) information for students

i) educational programmes 9) story of the daily life of a family

3) Записати у словник та вивчити наступні слова:

advantages and disadvantages - переваги та недоліки

to keep people informed - інформувати

to provide - забезпечувати

to be very harmful for eyes - бути шкідливим для очей

to make people violent - робити людей жорстокими

violence - насилля, жорстокість

a vital problem - життєво необхідна проблема

advertisement - реклама

to become TV-addicted - ставати залежним від телевізора

4. Read the text and find the advantages and disadvantages of watching TV ( прочитати та перекласти текст; виписати переваги та недоліки телебачення. Пишемо наступним чином:

Advantages of watching TV Disadvantages of watching TV

1. it keeps people informed 1. it takes a lot of time

Advantages and disadvantages of TV

Watching TV, you know, is the perfect way to spend our free time. Do you agree? Or maybe you don’t? It’s a well known fact that TV has good and bad sides.

First of all it keeps people informed; we can learn a lot of information watching TV. We can choose programmes that appeal to us more, because TV provides programmes for all interests. Sometimes with the help of TV we can relax, entertain ourselves, especially when we are tired.

Advertisement on TV gives us information about different products, and it makes it easier to choose things to buy. When we watch TV we learn something new about the world, famous people and recent news.

But, on the other hand, TV has a lot of disadvantages. It takes a lot of time and it makes us lazy. Besides, it’s very harmful for our health, especially for our eyes. Some violent programmes and films on TV make people violent. Violence becomes a vital problem in our days.

There is too much advertisement on TV. Sometimes it can encourage us to buy things we don’t need at all. Watching TV takes all free time from almost all people. We just watch it, not concentrate, and waste time.

So, we can’t say exactly whether it’s useful to watch TV or not, as TV has its advantages and disadvantages.

Millions people in the world spend hours watching TV every day… But what for? Do people really think it’s the best way to spend time?

Many people become TV-addicted and it’s really a problem of our time. But the fact is that “so many people, so many minds!” And what do you think?

Домашнє завдання: використовуючи запитання, написати про передачі, які ти любиш дивитися (8-10 речень)

What is your favourite TV channel?

How often do you usually watch TV?

When do you usually watch TV?

What are your favourite programmes?

What do you think of chat shows, talent shows and soap operas?

Під час написання використовуємо наступні фрази:

As for me... щодо мене

I think... я думаю/ вважаю

I like...because... мені подобається...тому що

I don't like...because... мені не подобається...тому що

I prefer... я надаю перевагу

I can't stand... я не люблю, не можу терпіти

I'm interested in... я цікавлюся

I'm fond of... я захоплююся

I find...interesting/boring - я вважаю щось цікаво/нудно

I hate - я ненавижу

I'm really into... я дійсно захоплююсь

8-А вч. Семеренко Т.В

02.04

Тема: Формування граматичних навичок. Mixed Tenses

1) Переглянути відео, виконати впр.1, стор.191 (письмово)



2) Стор. 258, 260 ( повторити граматичні часи The Past Simple та The Present Perfect Tense), виконати впр.6, стор.193 (усно), впр.7, стор.193 письмово

Домашнє завдання: стор.8 (див.нижче), впр.1а ( письмово, за зразком); впр.1b (відповісти на запитання письмово, використовуючи фрази уроку за 31.03)


8-Б вч.Малишевська О.О

07.04

Тема: Тема: Формування граматичних навичок. Mixed Tenses

1) Переглянути відео, виконати впр.1, стор.191 (письмово)

2) Стор. 258, 260 ( повторити граматичні часи The Past Simple та The Present Perfect Tense), виконати впр.6, стор.193 (усно), впр.7, стор.193 письмово

Домашнє завдання: стор.8 (див.нижче), впр.1а ( письмово, за зразком); впр.1b (відповісти на запитання письмово, використовуючи фрази уроку за 31.03)

8-A вч.Семеренко Т.В

07.04

Тема: Улюблені газети та журнали підлітків. Урок говоріння

1) ex.1, p.194 (усно)

2) ex.2, p.194 (письмово, відповісти на запитання 3-5 речень)

3) ex.3a, p. 194( прочитати); 3b, написати про когось одного (продовжити речення); 3c (agree or disagree and why)

Homework: ex.126, 128, 130 (робочий зошит)




8-А вч.Семеренко Т.В

09.04

Тема: Активізація мовного та мовленнєвого матеріалу теми

1) p.197 (Vocabulary box), записати у словник та вивчити слова

2) ex.5, 6, p.197 (усно)

3) ex.7, p.197 (письмово), прочитати та написати за зразком

Домашнє завдання: ex.4, p.10 (прочитати), ex.5 (письмово відповісти на запитання)


8-Б вч. Малишевська О.О.

09.04

Тема: Улюблені газети та журнали підлітків. Урок говоріння

1) впр.1, стор.194 (усно)

2) впр.2, стор.194 (письмово, відповісти на запитання 3-5 речень)

3) впр.3a, стор. 194( прочитати); 3b, написати про когось одного (продовжити речення); 3c (agree or disagree and why)

Д\З Read the text and complete the sentences. Learn the words in bold (прочитай текст доповни речення (письмово). Вивчи виділені слова)

British Teen Magazines

About half of British young people aged 12 to 16 read teen magazines. Two of the most popular magazines for girls are ``Sygar`` and ``Bliss``. They have glossy, colourful covers and include beaty and fashion, celebrity gossip, real-life stories, horoscopes, quizzes and problem pages. Of course, boys don`t usually find these magazines very interesting! Instead, they buy music magazines like ``NME` or magazines about sport, like ``Shoot`` or ``Match``.

Usually teen magazines contain a lot of language that only teenagers use. They might use `celeb` instead of `celebrity`, for example, or `fave` instead of `favourite`. They also say `lads` instead of `boys`, `dosh` instead of money and `natter` instead of `talk to your friends`. This make the magazines more attractive to teenagers and easier to understand. On a more serious note though, a lot of girls` magazines can help teens find solutions to proplems they don`t feel comfortable discussing with their parents. That`s why the problem pages in these magazines are very popular. In fact, many teenager girls buy them just for the problem page.

How about you? What do you like most in your favourite magazines?

Доповни речення (письмово).

  1. `Sugar` and `Bliss` contain sections such as....

  2. Teenage magazines contain language only teenagers use to....

  3. The problem page is popular with teenage girls because.....



8-A вч.Семеренко Т.В

14.04

Тема: Підсумковий урок з вивченої теми

1) ex.8, p.198 (усно)

2) Write a paragraph (4-6 sentences) about the reasons why you like or dislike reading newspapers/magazines (письмово)

Homework: ex.1, p.199 (прочитати та перекласти, за зразком зробити проект про свій улюблений журнал/улюблену газету.

8-Б вч. Малишевська О.О.

14.04

Тема: Активізація мовного та мовленнєвого матеріалу теми

1) p.197 (Vocabulary box), записати у словник та вивчити слова

2) ex.5, 6, p.197 (усно)

3) ex.7, p.197 (письмово), прочитати та написати за зразком

Домашнє завдання: ex.4, p.10(дивись нижче) (прочитати), ex.5 (письмово відповісти на запитання)


8-Б вч. Малишевська О.О.

16.04

Тема: Підсумковий урок з вивченої теми

1) ex.8, p.198 (усно)

2) Write a paragraph (4-6 sentences) about the reasons why you like or dislike reading newspapers/magazines (письмово)

Homework: ex.1, p.199 (прочитати та перекласти, за зразком зробити проект про свій улюблений журнал/улюблену газету.



8-А вч.Семеренко Т.В

16.04

Тема: Країни та континенти. Удосконалення навичок вживання означеного артикля з географічними назвами.

1) ex.1,2, p.200 (усно)

2) p.201 (опрацювати граматичний матеріал Definite Article The with Geographical Names)

3) ex.3, p.201-202 (письмово)

4) ex.4,5, p.202 (усно)

Homework: ex.132,133,134 (робочий зошит)



8-Б вч. Малишевська О.О.

21.04

Тема: Країни та континенти. Удосконалення навичок вживання означеного артикля з географічними назвами.

1) ex.1,2, p.200 (усно)

2) p.201 (опрацювати граматичний матеріал Definite Article The with Geographical Names)

3) ex.3, p.201-202 (письмово)

4) ex.4,5, p.202 (усно)

8-А вч.Семеренко Т.В

21.04

Тема: Географічне положення Ірландії. Урок аудіювання

1) p.203 (Remember, опрацювати), ex.135 (робочий зошит)

2) ex.1, p.203-204 (усно)

3) ex.2, p.205 (прослухати аудіозапис та перевірити впр.1, стор.203-204)

4) ex.3a, p.205 (письмово), ex.3b, p.205 (усно)

Homework: 5) ex.4b, p.205 (письмово, скласти про Україну за зразком впр.1, стор.203-204)

8-А вч.Семеренко Т.В

23.04

Тема: Населення Великої Британії

1) p.206 (Vocabulary box, записати слова у словник та вивчити)

2) ex.6a, p.206 (прослухати аудіозапис), ex.6b (письмово заповнити таблицю)

3) ex.7, p.207 (прослухати аудіозапис, виконати усно)

Homework:

1) ex.5, p.205 (прослухати, повторити, запам'ятати вимову)

2) ex.137 (робочий зошит)

3) вивчити слова (Vocabulary box), вивичити таблицю на стор.206 (впр.6b)


8-Б вч.Малишевська О.О.

23.04

Тема: Географічне положення Ірландії. Урок аудіювання

1) p.203 (Remember, опрацювати)

2) ex.1, p.203-204 (усно)

3) ex.2, p.205 (прослухати аудіозапис та перевірити впр.1, стор.203-204)

4) ex.3a, p.205 (письмово), ex.3b, p.205 (усно)

Homework: 5) ex.4b, p.205 (письмово, скласти про Україну за зразком впр.1, стор.203-204). Фото скинути


8-Б вч.Малишевська О.О.

28.04

Тема: Населення Великої Британії

1) p.206 (Vocabulary box, записати слова у словник та вивчити)

2) ex.6a, p.206 (прослухати аудіозапис), ex.6b (письмово заповнити таблицю)

3) ex.7, p.207 (прослухати аудіозапис, виконати усно)

Homework:

1) ex.5, p.205 (прослухати, повторити, запам'ятати вимову)

3) вивчити слова (Vocabulary box), вивичити таблицю на стор.206 (впр.6b)



8-А вч.Семеренко Т.В

28.04

Тема: Формування навичок розпізнавання та розуміння простих пасивних форм та пасивного стану теперішнього перфектного часу (Present Perfect Passive)

1) p.208-209, опрацювати граматичний матеріал (Present Perfect Passive)

2) ex.2a,b, p.209 (усно)

3) ex.3,4, p.209-210 (письмово)

Homework: ex.5,6, p.210 (письмово)



8-А вч.Семеренко Т.В

30.04

Тема: Об'єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії (Географія і клімат) Удосконалювання навичок читання з метою знаходження необхідної інформації.

1) p.213 (Vocabulary box, опрацювати ЛО уроку)

2) ex.2a,b, 3, p.212-214 (усно)

3) ex.141,142 (робочий зошит)

Homework: повторити граматичний матеріал (Пасивний стан), виконати впр.139, 140 (робочий зошит)


8-Б вч. Малишевська О.О

30.04

Тема:Формування навичок розпізнавання та розуміння простих пасивних форм та пасивного стану теперішнього перфектного часу (Present Perfect Passive)

1) p.208-209, опрацювати граматичний матеріал (Present Perfect Passive)

2) ex.2a,b, p.209 (усно)

3) ex.3,4, p.209-210 (письмово)

Homework: ex.5,6, p.210 (письмово)



8-А вч.Семеренко Т.В

05.05

Тема: Україна. (Географічне положення та клімат) Удосконалювання навичок читання та говоріння

1) p.216 (Vocabulary box, опрацювати ЛО уроку)

2) ex.4,6p.214-215 (усно)

3) ex.5, p.216 (письмово)

Homework:

1) ex.7a,b, p.216-217 (письмово)

2) ex.8, p.218-219 (усно)



8-Б вч.Малишевська О.О.

05.05

Тема: Географічне положення та клімат Великобританії

  1. Опрацювати нову лексику на с.211-212

  2. Прочитати, зрозуміти текст на с.212-213

  3. Продовжити речення (письмово)

The United Kingdom is situated....

Northen Ireland occupies ...

Great Britain consists...

Great Britain is surrounded by...

The capital of Great Britain is...

London is situated on ...

The highest mountain of Great Britain ...

The most beautiful lake is...

The climate of Great Britain is...

The weather is ....


8-А вч.Семеренко Т.В

07.05

Тема: Уявна подорож. Розвиток навичок діалогічного мовлення.

1) ex.1, p.220 (усно)

2) ex.2, p.220-221 (написати в зошиті true/false)

3) ex.143 (робочий зошит)

Homework: ex.145 (робочий зошит)



8-Б вч.Малишевська О.О.

07.05

Тема: Україна. (Географічне положення та клімат) Удосконалювання навичок читання та говоріння

1) p.216 (Vocabulary box, опрацювати ЛО уроку)

2) ex.4,6p.214-215 (усно)

3) ex.5, p.216 (письмово)

Homework:

1) ex.7a,b, p.216-217 (письмово)

2) ex.8, p.218-219 (усно)




8-А вч.Семеренко Т.В

12.05

Тема: Подорож до країни, яка подобається. Удосконалення навичок письмової передачі інформації відповідно до ситуації спілкування у формі листа.

1) ex.1a,c (письмово)

2) ex.2a,b, p.223-224 усно)

3) ex.146,147, 149 (робочий зошит)

Homework: ex.3, p.224 (письмово)

12.05

8-Б Вч. Малишевська О.О.

Контрольна робота

8 КЛ читання.odt

8-А вч.Семеренко Т.В

14.05

Тема: Підсумковий урок з вивченої теми

1) ex.1, 4a, 5 p.225-227 (усно)

2) ex.154, 155 (робочий зошит)

Homework: ex.6, p.227 (письмово)

8-Б вч. Малишевська О.О.

Контрольна робота. Письмо

8 КЛ письмо (дист).odt

19.05

Тема: Контроль аудіювання

контроль аудіювання.odt

8-Б 19.05 вч. Малишевська О.О.

Тема: Подорож до країни, яка подобається. Удосконалення навичок письмової передачі інформації відповідно до ситуації спілкування у формі листа.

1) ex.1a,c (письмово)

2) ex.2a,b, p.223-224 усно)

Homework: ex.3, p.224 (письмово)