образотворче мистецтво

14.05.2020

Тема. Історична спадщина.

Творче завдання : створення ескізів костюмів до казки про Кирила Кожум'яку.

07.05.2020

Тема. Історичний і батальний жанри.

Доброго дня мої любі шестикласники! Перегляньте презентацію і дайте відповідь на такі питання:

1.Що таке жанр?

2.Які жанри вам відомі?

3.Дайте власне визначення історичному жанру.

4.Дайте власне визначення батальному жанру.

Отримаєте по 3 бали за кожну правильну відповідь!

Творче завдання : використовуючи знання про складові гербів розробити ( за бажанням ):

А) герб класу;

Б) власний герб, беручі за основу свої уподобання або яскраві моменти свого життя.

Успіхів і творчої уяви!

30.04.2020

Тема. Міфологічна тематика.

Практичне завдання : створення силуетної композиції у стилі грецького живопису.

23.04.2020

Біблійна тематика в мистецтві.

Практичне завдання : створення зображення янгола.

16.04.2020

Шевченко-художник.

Практичне завдання : створити ілюстрацію до творів Т.Г.Шевченка .

09.04.2020

Тема.Український народний одяг.

Домашнє завдання:. Практична робота

Зобразити фігуру людини у святковому одязі з елементами народних традицій.

Під час роботи ви маєте пам’ятати такі правила:

1. Продумайте та вирішіть, якими зробити деталі одягу: які орнаменти прикрашатимуть тканину, чи буде вона однотонна, чим буде оздоблений одяг.

2. Контрастні чи стримані кольори переважатимуть.

3. На чому буде акцентуватися увага.

4. Яке взуття, головні убори та прикраси доповнюватимуть одяг, щоб створити повноцінний ансамбль, костюм.

5. Олівцем працюйте легко, без натиску, щоб мати змогу виправити невдалі лінії, не завдаючи шкоди паперу.

6. Головна умова – наявність орнаменту в одязі.

02.04.2020

Тема. Побутовий жанр.

26.03.2020

Тема. Сюжетно - тематична картина.

Інструменти та матеріали: аркуш паперу, гуашеві або акварельні фарби, олівець, гумка, пензлі.

План роботи.

• На аркуші паперу скомпонуйте зображення.

• Вирішіть, які зображення будуть більшими, а які - меншими.

• Підготуйте малюнок до подальшої роботи: зітріть усі допоміжні лінії, які ви використовували для побудови, зайві лінії.

• На палітрі поруч підберіть колір, який відповідає кольору, наприклад, тла.

Почати роботу фарбами краще з тих кольорів, які вам зрозумілі.

• Порівняйте і спробуйте відтворити різницю відтінків різних частин малюнка, де створюється найбільший контраст.