М.Булгаков «Собачье сердце»
Самостоятельная работа. Чтение произведения https://ok.ru/video/44663179840
М.Булгаков «Собачье сердце»
Тест https://videouroki.net/tests/4374231/ перейти на страницу, на которую Вас переадресовывают. Не забыть зарегистрироваться! Сфотографировать результат или сделать скрин и отправить мне. Удачи!
Результаты на o.balezina296@yandex.ru
Цветаева Лирика
«Тоска по Родине» анализ – https://youtu.be/5GcCbtwuU_g
«Идешь на меня похожий» https://youtu.be/vB3ppq0PBdQ
Самостоятельный анализ любого другого стихотворения М.И.Цветаевой
Результаты на o.balezina296@yandex.ru
Тема: "А.А. Ахматова. Обзор лирики: "Стихи о Петербурге", "Пушкин", "Муза"
Прочитать учебник с. 127-138 или просмотр видеоролика https://www.youtube.com/watch?v=st4OYOKIVWk , выделить основные моменты жизни и торчества А.А.Ахматовой, сделать записи в тетради. Читать и анализировать стихотворения поэта, представленные в учебнике.
Тема "А.А.Ахматова. "Муза", "Пушкин", "И та, что сегодня прощается с милым…", "И упало каменное слово..".
Читать и анализировать стихотворения поэта. Письменно ответить на вопрос № 1 с.146 "Творческие задания". Выучить одно из стихотворений А.А.Ахматовой наизусть.
Ответы направить на почту o.balezina296@yandex.ru
Тема: Н.А.Заболоцкий. "Я не ищу гармонии в природе…", "Завещание".
Прочитать текст учебника с. 148-160 или просмотрите видеоролика: https://www.youtube.com/watch?v=Q2dK-H41wh0 , не забудьте сделать записи в тетради: основные этапы творчества, анализ стихотворений.
Н.А.Заболоцкий. Тема любви и смерти
"Где-то в поле возле Магадана", "Можжевеловый куст", "О красоте человеческих лиц".
Прочитать стихотворения, поразмышлять над ними. Готовимся к ОГЭ. В "открытом банке заданий" нашла такие темы: "Как Вы понимаете значение слова ТВОРЧЕСТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Каковы истоки творчества?»
"Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое значение в жизни человека имеет красота?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение".
Выбираем одну тему. Пишем определение и комментарий. В качестве аргумента из личного опыта используйте стихотворения А.А.Ахматовой, М.И.Цветаевой, Н.А.Заболоцкого. (Ссылаемся на одно стихотворение).
Результаты на o.balezina296@yandex.ru до следующего урока.
Начинаем чистать рассказ М.А.Шолохова "Судьба человека".
Тема "М.А.Шолохов. "Судьба человека": проблематика и образы"
Познакомиться биографией М.А.Шолохова, сделать записи основных моментов жизни и творчества в тетради. Можно посмотреть видеоролик https://resh.edu.ru/subject/lesson/2176/main/ . Читаем рассказ М.А.Шолохова "Судьба человека". Анализируем сцену Мюллер - Соколов, обращаем внимание на то, как это можно использовать в качестве аргумента в сочинениях формата ОГЭ.
Тема " Б.Л.Пастернак. Философская поэзия: "Быть знаменитым некрасиво…", "Во всём мне хочется дойти до самой сути…"
Самостоятельное изучение лирики.
Тест по рассказу М.А.Шолохова "Судьба человека" https://trikky.ru/m-sholoxov-sudba-cheloveka.html Результаты на o.balezina296@yandex.ru до следующего урока.
Тема Б.Л.Пастернак. Философская поэзия: "Быть знаменитым некрасиво…", "Во всём мне хочется дойти до самой сути…"
"Красавица моя, вся стать….", "Перемена", "Весна в лесу".
Читать по учебнику биографические сведения и анализировать стихотворения. Можно посмотреть видеоролик. https://resh.edu.ru/subject/lesson/2172/main/
Тема: "А.И.Солженицын. "Матрёнин двор": проблематика, образ рассказчика, образ Матрёны, особенности жанра рассказа-притчи"
Читать рассказ. Сочинение в формате ОГЭ "Материнская любовь" - аргумент на основе жизненного опыта - из рассказа.
К следующему уроку.
Господа, обратите внимание, что положение с ОГЭ - неясно. Решится в ближайшее время. НО всем нужен хороший аттестат (при любом раскладе), поэтому, пожалуйста, пишем работы - это вам понадобится и для сдачи ЕГЭ. У кого совсем плохо - активизируйтесь, пожалуйста. (Если за 4 четверть будет стоять Н/А, то годовая оценка будет снижена. Надеюсь все это понимают.
Результаты на o.balezina296@yandex.ru
Тема "Романсы и песни на слова русских писателей XIX - ХХ веков"
Читаем раздел. Слушаем аудиозаписи романсов и Интернете. Отвечаем на вопрос письменно: "Мой любимый романс" или "В чем прелесть романса". Не забываем, что у нас ответ - это тоже сочинение-рассуждение (тезис, аргументы, вывод).
Результаты на o.balezina296@yandex.ru
Тема "Зарубежная литература. Данте Алигьери"
1. Сдаем долги.
2. Читаем тест учебника. Если есть возможность, читаем произведение.
Тема "Уильям Шекспир. "Гамлет"
Изучаем факты биографии Шекспира. Читаем трагедию "Гамлет"
Список литературы на лето
10 класс
1. А.Н.Островский «Гроза»
2. И.С.Тургенев «Отцы и дети»
3. Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
4. И.А.Гончаров «Обломов»
5. Н.С.Лесков «Очарованный странник»
6. Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
7. Л.Н.Толстой «Война и мир»
8. А.П.Чехов «Вишневый сад»
9. И.В.Гете «Фауст»
Читаем вдумчиво, делаем записи и пометы, можно краткое содержание по действиям, главам. Спасибо за работу. Удачи!