7А,Б,В

Теория и текст для анализа по теме "Причастный оборот" 

https://disk.yandex.ru/i/9rO6RrBMgz_DDw Списать, обозначить условия обособления. 

Теория по теме https://disk.yandex.ru/d/jZJaj0ITR3poBg 

Правописание наречий https://disk.yandex.ru/d/CvVP69Gnhr5j4A 

Задание № 3.https://saharina.ru/tests/test.php?name=test532.xml  

Задание № 4. https://saharina.ru/tests/test.php?name=test502.xml 

Задание № 5.  Орфоэпия. Расставить ударения.  https://disk.yandex.ru/i/cnQG0PtfQCzoKQ 

Посмотрите тесты на этой странице https://saharina.ru/tests/test.php?name=test525.xml 

Задание № 6.  https://saharina.ru/tests/test.php?name=test603.xml 

Задание № 7. https://saharina.ru/tests/test.php?name=test527.xml 

Задание № 8. https://saharina.ru/tests/test.php?name=test529.xml 

Пройти по ссылке, выполнить онлайн  задания 

https://edu.skysmart.ru/student/mivopitusi 

Тест по теме "Предлог"  https://disk.yandex.ru/i/E7LWfhkZnBpbnw 

Тема: Буквы О-Е после шипящих на конце наречий.

1. Самостоятельная работа. Посмотрите видеофильм.

https://drive.google.com/file/d/1iWaXVA2zaAwsFs6dZ3QDb8y6BVAOPtzc/view?usp=sharing

 Учебник. Стр. 122  Параграф 35. 

2. Рассмотрите таблицу.

https://docs.google.com/document/d/1AyS99dIIxDpna0aCmRPrHnrzThIyFdEl/edit?usp=sharing&ouid=103892554717652218727&rtpof=true&sd=true

Упр. 229 (выполнить по заданию)

3. Скан работы выслать на проверку.

Срок выполнения до 17.00. 26.01.2023

Тема урока:  Буквы О-А на конце наречий

1. Самостоятельная работа. Посмотрите видеофильм.

https://drive.google.com/file/d/1Bknt8FV31Cfyvb-m6ijDiddNPSgVCWUk/view?usp=sharing

2. Учебник - стр. 124,   параграф 36.  Выучите правило. В каких наречиях пишем О, в каких А.

3.  Упр. 233, 234

Скан работы выслать на проверку.Проверка работ  выборочная

4. Срок выполнения до 12.00 30.01.

Тема урока:  Дефис между частями слова в наречиях

1. Самостоятельная работа. Параграф 37, стр. 126 - 127.

Посмотрите объяснение материала на видео фильме, прочитайте  разъяснение в учебнике.

https://drive.google.com/file/d/1MhocjhSGgKw9uAqSzdvtYaF4dvrrXFwt/view?usp=sharing

2. Упр. 236 выполните устно. Если материал усвоен,  переходите к письменной части - упр. 239.

3. Выполните письменно:

(Во) вторых, ( по)зимнему,  (по)этому, когда(либо), кто(то), еле(еле), (по)немногу, (по) весеннему парку, (по)пусту,    чуть(чуть), где(то), куда(либо), точь(в)точь.                 

4.  Скан работы выслать на проверку. Проверка работ  выборочная

5. Срок выполнения до 13.00 01.02.

Тема урока:  Слитное и раздельное написание наречий

1. Параграф 38. 

Тема сложная. Сначала внимательно разбираем таблицу на стр. 130- 131

Посмотрите  учебный фильм

https://drive.google.com/file/d/1TNeWAcFuZ9VX-wKiNUCQl_W1asm0VC5s/view?usp=sharing

2. Работаем над трудными словарными словами.  Для этого выписываем в тетрадь слова с "кнопочкой" на стр. 107-137 ( обратите внимание на стр. 131 есть трудные слова в разделе "Из истории языка" Их тоже надо переписать в тетрадь)

3. Письменно выполните упр. 243. 

4. Выполненные работы присылать на почту  02.02. до 15.00

!!! Все работы, которые были заданы в течение карантинной недели, должны быть отправлены ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ на проверку

Подготовиться  к подробному изложению

упр. 241

В тетради написать план, ключевые слова в каждой микротеме.

Работы присылать не надо. Подготовленное изложение пишите в понедельник, 6 февраля.

7 февраля- словарная работа,стр 107-137

Все присланные работы проверены, оценки будут выставлены в электронный журнал. Работы больше не принимаются.

!!! Все работы, которые были заданы в течение карантинной недели, должны быть отправлены ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ на проверку