1. Самостоятельная работа обучающихся по теме «Алгебраическая дробь. Сокращение дробей». 

2. Мы изучили тему «Сокращение дробей».

Сегодня решаем наиболее сложные примеры по этой теме (сравнивая с теми примерами, которые были до этого).

Перед выполнением задания вы можете ещё раз прочитать §24 учебника, просмотреть решённые вами на прошлых занятиях примеры в тетради,

а также посмотреть видеоролики

 https://resh.edu.ru/subject/lesson/1181/, https://resh.edu.ru/subject/lesson/1243/.

На сайте https://uchi.ru/ в вашем личном кабинете вы увидите "Задание на 6 февраля для 7«А» класса". 

Работа состоит из 6 заданий. На каждое задание дается три попытки (с такими же задачами, но с другими числовыми данными). То есть, если вы какое-то из заданий выполнили неверно, то можете попробовать решить его ещё два раза. Сразу после выполнения работы вы можете просмотреть результаты и решение задач.

3. Мне на почту ничего присылать не надо (ваши результаты я увижу в своем профиле на учи.ру после выполнения вами работы).

4. Срок выполнения: 03.02 – 05.02 (до конца дня).

5. Выполнение работы ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ.

Учитывая то, что примеры нелёгкие, а тему вы изучали самостоятельно, отметки за это задание будут ставиться по желанию. 

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме «Алгебраическая дробь. Сокращение дробей». 

2. Мы продолжаем изучать тему «Сокращение дробей».

Для того чтобы вспомнить пройденное, вы можете ещё раз посмотреть видеоролик прошлого урока - https://resh.edu.ru/subject/lesson/1181/.

Также рекомендую посмотреть продолжение видеоролика (часть 2) - https://resh.edu.ru/subject/lesson/1243/.

В части 2 видеоролика разобраны примеры, аналогичные тем, которые вы сегодня будете решать из учебника. Обратите внимание на 1-5 примеры видеоролика (6 и 7 примеры гораздо сложнее, для желающих).

Задание. Решить №438 (2) - 445 (2).

3. Задание отправлять на почту не надо, я соберу тетради в понедельник. 

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме «Алгебраическая дробь. Сокращение дробей». 

2. Сегодня мы продолжаем изучать тему «Сокращение дробей».

Это §24 учебника.

РЕКОМЕНДУЮ посмотреть небольшой видеоролик - https://resh.edu.ru/subject/lesson/1181/.

В видеоролике достаточно доступным языком излагается материал, показаны разборы конкретных примеров!

Чтобы понять, насколько вы усвоили тему, решаем задание на сайте  https://uchi.ru/.  Примеры  в этом задании подобраны так, что где-то даны варианты ответов (нужно выбрать верный ответ), где-то пример идет с разбором решения. То есть это обучающая работа по теме «Сокращение дробей». 

Итак, на сайте https://uchi.ru/ в вашем личном кабинете вы увидите "Задание из упражнений №18". 

Работа состоит из 9 заданий. На каждое задание дается три попытки (с такими же задачами, но с другими числовыми данными). То есть, если вы какое-то из заданий выполнили неверно, то можете попробовать решить его ещё два раза. Сразу после выполнения работы вы можете просмотреть результаты и решение задач.

3. Мне на почту ничего присылать не надо (ваши результаты я увижу в своем профиле на учи.ру после выполнения вами работы).

4. Срок выполнения: 30.01 – 31.01 (до конца дня).

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме «Алгебраическая дробь. Сокращение дробей». 

2. Сегодня мы начинаем изучать новую тему «Алгебраические дроби».

В учебнике прочитайте §24, особое внимание обратите на разбор задач 2 и 3 параграфа.

Можно посмотреть небольшой видеоролик по материалу  §24 - https://resh.edu.ru/subject/lesson/1167/

Задание. Решить №434, 435, 436, 437 (чётные).

3. Задание отправлять на почту сегодня не надо. 

Решение упражнений на применение нескольких способов разложения многочлена на множители. Учебник. Параграф 23, страницы 138 - 139, выполняем на странице 146 упражнение "Проверь себя!" 1 уровень. Готовимся к контрольной работе. Мне присылать не надо. Завтра выложу контрольную работу.

Контрольную работу принести в понедельник на листочках.

Читаем параграф 24 на страницах 148-150, устно отвечаем на вопросы после параграфа на странице 150.

Смотрим видеоурок  https://www.youtube.com/watch?v=OShCE0Qsp4A, №434, №435(1,3), №436(1,3,5). Контрольную работу выслать сегодня, кто не прислал. В противном случае выставляю неудовлетворительную оценку, задания присылаем на почту tatyanastesina@yandex.ru

№438(1,3), №440(1,3), №442(1,3), №443(1,3). Задания присылаем на почту tatyanastesina@yandex.ru

Выполняем работу по ссылке по вариантам. Ответы присылаем 04.02.2022 до 16.00 на почту tatyanastesina@yandex.ru

https://docs.google.com/document/d/1TReEjQRFdgxloyRmdZ7nnj5m5rBwWwaIXBeIKvLdOoo/edit?usp=sharing 

Тема урока "Приведение дробей к общему знаменателю". Смотрим видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=-o58LjM76E8. Читаем параграф 25 на страницах 154-156. Выполняем №451, №452, №453(1,3). Присылать задания не надо. Отрабатываем, готовимся к действиям с алгебраическими дробями.

Тема урока "Приведение дробей к общему знаменателю". Смотрим видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=-o58LjM76E8. Читаем параграф 25 на страницах 154-156. Выполняем №454(2,4), №455(2,4), №456(2,4). 

Тема урока "Правила сложения и вычитания алгебраических дробей".  Читаем параграф 26 на страницах 158-160. На странице 160 Дан алгоритм  сложения и вычитания дробей. Учим.