6А

1.Самостоятельная работа обучающихся

2.Учебник стр. 134-135читать параграф . сообщение творчество В. А. Моцарта.

3.Письменный ответ на вопросы в тетради. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту svetlana_guseva_00_62@mail.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4.Начало следующей недели

5.Выборочная

Гусева С. Б.

1.Самостоятельная работа обучающихся

2. Тема: Программная увертюра Л. Бетховена «Эгмонт». Учебник срт.138-141 только читать параграф.

Выписать в тетрадь термины: «увертюра» УВЕРТЮ'РА, ы, ж. [фр. ouverture, букв. открытие] (муз.). 1. Музыкальное вступление к опере, оперетте, балету. 2. Небольшое музыкальное произведение для оркестра. «Сарабанда». Сарабанда (исп. zarabanda) — старинный испанский народный танец . Музыка сарабанды имеет суровый, мрачный характер, исполняется в медленном темпе. Известен с XVI века.

3.Письменный ответ на вопросы в тетради. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту svetlana_guseva_00_62@mail.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. 18.04

5. Оценка ставиться выборочно.

Гусева С. Б.

1.Самостоятельная работа обучающихся

2. Тема: Увертюра-фантазия П . И. Чайковского « Ромео и Джульетта».

Учебник стр.138-141 читать параграф. Выписать в тетрадь термины: «увертюра», «сарабанда».

Видео урок http://vk.com/video46465255_456239241

3.Письменный ответ на вопросы в тетради. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту svetlana_guseva_00_62@mail.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. 31..04

5. Оценка ставиться выборочно.

Гусева С. Б.

1.Самостоятельная работа обучающихся

2. Тема: Мир музыкального театра. Мюзикл.

Видео урок только просмотреть (основная часть) Ссылка https://resh.edu.ru/subject/lesson/7417/start/

Гусева С. Б.

1.Самостоятельная работа обучающихся

2. Тема: Повторение

Видео урок только просмотреть (основная часть) Ссылка

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7175/main/