Search this site
Embedded Files
ДО ГБОУ № 296
  • Главная
    • 1 класс
      • Русский язык
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Литературное чтение
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Математика
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Окружающий мир
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Музыка
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Изобразительное искусство
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Физическая культура
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Технология
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Логопедия
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
      • Внеурочная деятельность
        • 1А
        • 1Б
        • 1В
    • 2 класс
      • Русский язык
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Литературное чтение
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Иностранный язык
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Математика
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Окружающий мир
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Музыка
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Изобразительное искусство
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Физическая культура
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Технология
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Логопедия
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
      • Внеурочная деятельность
        • 2А
        • 2Б
        • 2В
    • 3 класс
      • Русский язык
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Литературное чтение
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Иностранный язык
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Окружающий мир
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Музыка
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Математика
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Изобразительное искусство
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Физическая культура
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Технология
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Логопедия
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
      • Внеурочная деятельность
        • 3А
        • 3Б
        • 3В
    • 4 класс
      • Русский язык
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Литературное чтение
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Иностранный язык
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Математика
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Окружающий мир
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Музыка
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Изобразительное искусство
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Физическая культура
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Технология
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Логопедия
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • Внеурочная деятельность
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
      • ОРКСЭ
        • 4А
        • 4Б
        • 4В
    • 5 класс
      • Русский язык
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Литература
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Иностранный язык
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Математика
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • История
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • История и культура Санкт-Петербурга
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • География
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • ОДНКНР
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Биология
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Музыка
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Изобразительное искусство
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Физическая культура
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Технология
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
      • Внеурочная деятельность
        • 5А
        • 5Б
        • 5В
    • 6 класс
      • Русский язык
        • 6А
        • 6Б
      • Литература
        • 6А
        • 6Б
      • Иностранный язык
        • 6А
        • 6Б
      • Математика
        • 6А
        • 6Б
      • Обществознание
        • 6А
        • 6Б
      • История
        • 6А
        • 6Б
      • Информатика
        • 6А
        • 6Б
      • История и культура Санкт-Петербурга
        • 6А
        • 6Б
      • География
        • 6А
        • 6Б
      • Биология
        • 6А
        • 6Б
      • Музыка
        • 6А
        • 6Б
      • Изобразительное искусство
        • 6А
        • 6Б
      • Физическая культура
        • 6А
        • 6Б
      • Технология
        • 6А
        • 6Б
      • Внеурочная деятельность
        • 6А
        • 6Б
    • 7 класс
      • Русский язык
        • 7А
        • 7Б
      • Литература
        • 7А
        • 7Б
      • Иностранный язык
        • 7А
        • 7Б
      • Алгебра
        • 7А
        • 7Б
      • Геометрия
        • 7А
        • 7Б
      • Информатика
        • 7А
        • 7Б
      • Обществознание
        • 7А
        • 7Б
      • История
        • 7А
        • 7Б
      • История и культура Санкт-Петербурга
        • 7А
        • 7Б
      • География
        • 7А
        • 7Б
      • Физика
        • 7А
        • 7Б
      • Биология
        • 7А
        • 7Б
      • Музыка
        • 7А
        • 7Б
      • Изобразительное искусство
        • 7А
        • 7Б
      • Физическая культура
        • 7А
        • 7Б
      • ОБЖ
        • 7А
        • 7Б
      • Технология
        • 7А
        • 7Б
      • Внеурочная деятельность
        • 7А
        • 7Б
    • 8 класс
      • Русский язык
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Литература
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Иностранный язык
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Алгебра
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Геометрия
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Информатика
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Обществознание
        • 8А
        • 8Б
      • История
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • География
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Физика
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Химия
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Биология
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Изобразительное искусство
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Музыка
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Физическая культура
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • ОБЖ
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Технология
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
      • Внеурочная деятельность
        • 8А
        • 8Б
        • 8В
    • 9 класс
      • Русский язык
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Литература
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Иностранный язык
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Алгебра
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Геометрия
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Информатика
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Обществознание
        • 9А
        • 9Б
      • История
        • 9А
        • 9Б
      • История и культура Санкт-Петербурга
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • География
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Физика
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Химия
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Биология
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Физическая культура
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • ОБЖ
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Черчение
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
      • Внеурочная деятельность
        • 9А
        • 9Б
        • 9В
    • 10 класс
      • Русский язык
      • Литература
      • Иностранный язык
      • Информатика и ИКТ
      • Геометрия
      • Алгебра и начала анализа
      • Обществознание
      • История
      • География
      • Физика
      • Химия
      • Биология
      • Физическая культура
      • ОБЖ
      • Технология
      • МХК
      • Элективные курсы
    • 11 класс
      • Русский язык
      • Литература
      • Иностранный язык
      • Информатика и ИКТ
      • Геометрия
      • Алгебра и начала анализа
      • Обществознание
      • История
      • География
      • Физика
      • Химия
      • Биология
      • Астрономия
      • Физическая культура
      • ОБЖ
      • Технология
      • МХК
      • Элективные курсы
    • ОДОД
      • Пионербол
      • Лидер (волейбол)
      • Баскетбол
      • Азбука здоровья
      • Настольный теннис
      • Легкая атлетика
      • Зарница
      • Юный спасатель
      • Шахматы
      • Служу Отечеству
      • Петербургская палитра
ДО ГБОУ № 296

9А

Бережная Ольга Анатольевна. Алгебра.

1. Форма проведения урока

2. Задания с указанием образовательного ресурса

3. Форма предоставления результата

4. Дата, время предоставления результата

5. Текущая аттестация. Оценивание.

16.11.2021 Вторник

1. Контрольная работа по теме "Степенная функция".

2. Вчера мы закончили изучение темы «Степенная функция».

Сегодня вам предстоит выполнить контрольную работу по этой теме.

3. Файл с контрольной работой доступен по ссылке

https://drive.google.com/file/d/1mlr0eL02NWArT0XcT1_Nkn510rjMc4cD/view?usp=sharing

Скриншот работы прислать на почту o.berejnaya296@yandex.ru.

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося.

4. До 22 часов вторника (16.11.21).

5. Оценивание каждого.

17.11.2021 Среда

Здравствуйте! Ваши контрольные работы я получила. Работы я проверю ближе к концу недели и каждому из вас на почту вышлю исправленную работу.

Сегодня мы начинаем изучать новую тему. Вы сейчас на уроках геометрии проходите "Синус, косинус, тангенс, котангенс угла". Для того, чтобы лучше понять, что это такое, несколько уроков по алгебре мы также посвятим тригонометрическим функциям (синусу, косинусу, тангенсу, котангенсу). Задания я буду давать не из учебника.

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Радианная мера угла".

2. Видеоролик -https://www.youtube.com/watch?v=9u0oafQRLfU

3. Письменное решение задач №223, №224. Файл с заданиями доступен по ссылке https://docs.google.com/document/d/1-q8ERtOx6saDYBdwfhyCY7JZSh5GjDUt/edit?usp=sharing&ouid=113733117083035577734&rtpof=true&sd=true

19.11.2021 Пятница

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Поворот точки вокруг начала координат".

2. Видеоролик - https://www.youtube.com/watch?v=8cPoQumXmC0

3. Письменное решение задач №234, №236. Файл с заданиями доступен по ссылке https://docs.google.com/document/d/1LcaLbmMbcixH6MKr81KTaQ8ZEBScQD1Y/edit?usp=sharing&ouid=113733117083035577734&rtpof=true&sd=true

Внимательно разбираем тему, выполняем решение задач, в понедельник или вторник обе пройденные темы мы обсудим на видеоуроке.

22.11.2021 Понедельник

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Поворот точки вокруг начала координат".

2. Можно ещё раз посмотреть видеоролик - https://www.youtube.com/watch?v=8cPoQumXmC0. Вы его видели на прошлом уроке.

3. Письменное решение №237. Файл с заданием доступен по ссылке https://docs.google.com/document/d/1LcaLbmMbcixH6MKr81KTaQ8ZEBScQD1Y/edit?usp=sharing&ouid=113733117083035577734&rtpof=true&sd=true

28.01.2022 Пятница

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Сложение вероятностей".

2. Учебник, параграф 19, пункт 1 (стр. 140-142)

Можно посмотреть небольшой видеоролик по материалу параграфа 19 -https://www.youtube.com/watch?v=BwV-qPkcNio

В видеоролике подробно разбирается задача на теорему сложения вероятностей.

Задание. Решить №305 (1,2), №306 (3,4) из учебника. В качестве образца для решения №306 (4) можно использовать задачу 1 на стр. 142 учебника.

3. Задание отправлять сегодня не надо. На уроке в понедельник мы с вами разберем ваши решения.

31.01.2022 Понедельник

1. Тема "Умножение вероятностей".

2. Ребята! На сегодня у меня, к сожалению, не получилось запланировать онлайн-урок на учи.ру. Потому что все утренние часы на сегодня-завтра были заняты (перегруз системы). Но сразу скажу, что онлайн-урок на этой платформе я запланировала на среду, 02.02.2022 (13.30-14.00).


Поэтому сегодня вы читаете до конца параграф 19, пункт 2 "Умножение вероятностей" (стр. 142-144).

Также можете посмотреть видеоролик https://zen.yandex.ru/video/watch/604e0dba0a7d51654ac6daca

В видеоролике рассмотрено применение теорем о сложении и умножении вероятностей, в том числе и при решении задания №10 из ОГЭ по математике.

Задание. Решить №307 (1,2) из учебника.


3. Фотографию или скан выполненного задания прислать на почту o.berejnaya296@yandex.ru (желающим получить оценку).

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося.


4. Срок выполнения: 31.01 – 01.02

5. Оценивание выборочное.

01.02.2022 Вторник

1. Обобщающий урок по теме «Случайные события».

2. Мы завершаем изучение темы «Случайные события». Сегодня вам предстоит вспомнить всё то, что мы проходили в течение месяца.

Можно повторить параграфы 16 - 19 учебника. И решить задания "Проверь Себя" №1 -№5 на стр. 160-161

3. Задание сегодня отправлять не надо.

02.02.2022 Среда

1. Тема "Относительная частота и закон больших чисел".

2. Сегодня у нас запланирован урок на платформе https://uchi.ru/, время проведения 13.30-14.00. Вы можете зайти в ваш личный кабинет на сайте https://uchi.ru/, нажать иконку слева внизу, вы перейдете в раздел, где увидите расписание уроков. Также можно перейти по ссылке http://uchi.ru/urok/1268273.

Платформа учи.ру на этой неделе часто подвисает. Поэтому у меня есть опасения, получится ли провести онлайн-урок. Но попробуем!

Прикрепляю два видеоурока по данной теме https://www.youtube.com/watch?v=jxGiqGngvro, https://my.mail.ru/mail/stf22/video/29/1051.html.

В первом видеоролике разбирается теоретический материал, во втором - теория + решение задач.

Задание. Прочитать параграф 20. Решить №309, 310 учебника.

3. На почту задание не присылаем.

04.02.2022 Пятница

1. Обобщающий урок по теме "Случайные события".

2. Ольга Бережная приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 9 класс Обобщающий урок - Бережная О.А.

Время: 4 февр. 2022 11:30 AM Москва

Подключиться к конференции Zoom

https://zoom.us/j/3663800424?pwd=Yk02ODl6bHpFMm9NUE5SNjEzS3ZYQT09

Идентификатор конференции: 366 380 0424

Код доступа: 654321

3. Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе по главе IV

07.02.2022 Понедельник

1. Контрольная работа по теме "Случайные события".

2. Ольга Бережная приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Обобщающий урок по теме "Случайные события" 9а - Бережная О.А.

Время: 7 февр. 2022 09:30 AM Москва

Подключиться к конференции Zoom

https://zoom.us/j/3663800424?pwd=Yk02ODl6bHpFMm9NUE5SNjEzS3ZYQT09

Идентификатор конференции: 366 380 0424

Код доступа: 654321

3. Файл с контрольной работой доступен по ссылке https://docs.google.com/document/d/1wgbrMDV14UbFKk5b0sjEky4cqxroxhAQ/edit?usp=sharing&ouid=113733117083035577734&rtpof=true&sd=true

(если фамилия обучающегося начинается на буквы А-Л, он пишет I вариант, если начинается на буквы Н-Я - пишет IIвариант)

Скриншот работы прислать на почту o.berejnaya296@yandex.ru.

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося.

4. До 22 часов понедельника (07.02.22).

5. Оценивание каждого.

08.02.2022 Вторник

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Таблицы распределения".

2. Мы начинаем новую тему "Случайные величины". Внимательно читаем §21 учебника (стр. 164-166). В учебнике очень подробно разбирается новая тема, приводится много примеров, решаются задачи.

Решить №323, №324. Аналогичные задачи разобраны в учебнике (стр. 165-166). Можно эти задачи использовать в качестве образца.

3. Задание на почту отправлять не надо.

09.02.2022 Среда

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Таблицы распределения".

2. Внимательно читаем §21 учебника (до конца). Особое внимание уделяем разбору примеров из учебника.

Решить №328, №329. Аналогичные задачи разобраны в учебнике (стр. 167-168). Можно эти задачи использовать в качестве образца.

3. Задание на почту отправлять не надо.

11.02.2022 Пятница

1. Самостоятельная работа обучающихся по теме "Полигоны частот".

2. Читаем §22 учебника. Особое внимание уделяем разбору примеров.

Не забываем, что буквой Х обозначается событие, М - частота появления события, W - относительная частота. Для построения полигона частот (относительных частот) составить таблицу. Понимать, что можно строить полигон ЧАСТОТ, а можно строить полигон ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ЧАСТОТ ( смотри рис. 44 и 45 учебника).

Решить №332 (1), №334 (1). Аналогичные задачи разобраны в учебнике (стр. 174-175). Можно эти задачи использовать в качестве образца.

В №332 должно быть построено 2 диаграммы, правильно выбраны величины. Для построения круговой диаграммы сначала рассчитайте сколько градусов будет содержаться в одной части, например, в №332 (1): 0,1+0,3+0,4+0,2=1, то есть на 0,1 приходится 1 часть из 10. Значит, в 0,1 содержится в круговой диаграмме 36⁰, в 0,3-108⁰, в 0,4-144⁰ и в 0.2-72⁰.

3. Выполненное задание принести в понедельник на урок.

Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse