1. Форма проведения урока
2. Задания с указанием образовательного ресурса
3. Форма предоставления результата
4. Дата, время предоставления результата
5. Текущая аттестация. Оценивание.
1. Обобщающий урок по теме "Параллельные прямые".
2. Сегодня у нас последнее занятие по теме «Параллельные прямые». Во вторник должна быть контрольная работа по данной теме.
Я подготовила задание на учи.ру из 4 задач. Одну из задач мы с вами решали в классе, другую - вы самостоятельно решали дома, к задаче №3 (мы похожих не решали) даны подробные комментарии. То есть задание не должно вызвать особых сложностей. Его цель: вспомнить основные теоремы пройденной темы, подготовиться к контрольной работе.
На сайте https://uchi.ru/ в вашем личном кабинете вы увидите "Задание на 7 февраля для 7«А» класса".
Работа состоит из 4 заданий. На каждое задание дается три попытки (с такими же задачами, но с другими числовыми данными). То есть, если вы какое-то из заданий выполнили неверно, то можете попробовать решить его ещё два раза. Сразу после выполнения работы вы можете просмотреть результаты и решение задач.
3. Мне на почту ничего присылать не надо (ваши результаты я увижу в своем профиле на учи.ру после выполнения вами работы).
4. Срок выполнения: 03.02 –06.02 (до конца дня).
1. Решение задач по теме "Параллельные прямые".
2. Мы подошли к концу изучения темы «Параллельные прямые». Остались непройденными только две теоремы об углах с соответственно параллельными и соответственно перпендикулярными сторонами.
Прочитайте п. 30 на стр. 63-64 учебника. Там доказаны эти две теоремы.
Задание. Решить задачу № 210 учебника. Задача сложная, использует дополнительное построение. Поэтому над её решением надо подумать.
3. Задание отправлять на почту не надо, на следующей неделе я соберу тетради и проверю работу.
1. Решение задач по теме "Параллельные прямые".
2. Сегодня у нас должна была быть проверочная работа по теме «Параллельные прямые». Мы её проведём с помощью https://uchi.ru/.
На сайте https://uchi.ru/ в вашем личном кабинете вы увидите "Задание на 31 января для 7«А» класса". Это и есть проверочная работа по теме!
Работа состоит из 5 заданий. На каждое задание дается три попытки (с такими же задачами, но с другими числовыми данными). То есть, если вы какое-то из заданий выполнили неверно, то можете попробовать решить его ещё два раза. Сразу после выполнения работы вы можете просмотреть результаты и решение задач.
3. Мне на почту ничего присылать не надо (ваши результаты я увижу в своем профиле на учи.ру после выполнения вами работы).
4. Срок выполнения: 27.01 – 30.01 (до конца дня)
5. Выполнение работы ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ.
Следствия из аксиомы параллельных прямых. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. Параграф 2, пункты 27, 28,29, Смотрим видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=7zpbngDiFtw. Решаем задачи №197, №198, №200
Следствия из аксиомы параллельных прямых. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. Параграф 2, пункты 27, 28,29. Решаем задачи №201, №202, №204
Читаем пункт 30 на страницах 63-64. Устно отвечаем на вопросы к главе 3 на страницах 66-67. Выполняем задание №209. Учим определения и теоремы .
Устно отвечаем на вопросы к главе 3 на страницах 66-67. Выполняем задание №213. Учим определения и теоремы .
Урок-подготовка к контрольной работе. Выполняем по вариантам задачи . Присылаем на почту 08.02.2022 до 15.00.
Проверочная работа по геометрии
1 вариант
Задача 1. В треугольнике KPF проведён отрезок FE- биссектриса данного треугольника. Через точку E проведена прямая, пересекающая сторону KF в точке О так, что ЕO = OF. Докажите, что прямая OE параллельна стороне PF.
Задача 2. Параллельные прямые а и в пересечены секущей р. Разность двух односторонних углов, образованных этими прямыми и секущей равна 70 градусов. Найдите эти углы.
Проверочная работа по геометрии
2 вариант
Задача 1. В треугольнике DMK угол D равен 60 градусов, а угол MKP, смежный с углом DKM, равен 120 градусов. Докажите, что биссектриса угла MKP параллельна стороне DM.
Задача 2. При пересечении двух параллельных прямых m и n секущей c образованы два односторонних угла, разность которых равна 40 градусов. Найдите эти углы.
Урок- повторение. Учим определения и теоремы , отвечаем на вопросы для повторения к главе 3 на страницах 66-67. Готовимся к контрольной работе 15.02.2022. Выполняем задачу №216.