Sektion B2

Digitalisierung und digitale tools für den Sprachunterricht 

Sektionsleitung

Iracema Bauer Krueger

Iracema Bauer Krueger ist Deutschlehrerin an der Escola Barão do Rio Branco in Blumenau, Brasilien und  für die PASCH-Initiative an der Schule verantwortlich. Sie ist auch im Vorstand des regionalen DLV (ACPA). 

Gonzalo Oyola

ist Leiter des Goethe-Instituts in Córdoba, Argentinien und Vorsitzender des argentinischen DLV (VDLDA).

Kontakt: iracema(a)escolabarao.com.br 

Kontakt: gonzalo.oyola(a)goethe.de

Sektionsbeschreibung und Hinweise zur Sektionsarbeit

Digitale Medien sind bereits ein Bestandteil des Sprachunterrichts. In allen Modalitäten (online, hybrid oder analog) können digitale Tools dazu beitragen, den Lernprozess zu unterstützen. Wenn unser Alltag von der Digitalisierung geprägt ist, dann müssen die Lehrenden sie auch nutzen, um den Spracherwerb auch handlungsorientiert zu gestalten. Die digitale Öffnung des Lernraums verändert die Partizipation in Lernprozessen. Dies erfordert aber auch die Bereitschaft seitens der Lehrenden, bestehende methodisch- und mediendidaktische Denkmuster im eigenen Unterricht zu durchbrechen und gemeinsam neue Wege zu gehen. Digitale Kompetenzen sowie bestehendes Fort- und Weiterbildungsangebot müssen hierfür weiterentwickelt werden.

In der Sektion B2 laden wir zu einem Austausch von Erfahrungen, Ergebnissen von Forschungen und kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Konzepten und methodischen Zugängen (z.B. Projekte, Lernarrangements, Aufgabenformaten) in Bezug auf Digitalisierung und digitale Tools.


Mögliche Themenfelder:  

Sektionsprogramm

Das Programm zur Sektionsarbeit wird nach Abschluss der Bewerbungsphase veröffentlicht.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung 

und hoffen auf ein persönliches Kennenlernen bzw. Wiedersehen in Sucre!