Vortrag: 

Zeit für den Game Changer: So wird DaF-Unterricht wirklich zum authentisch pulsierenden Handlungsraum!

Zeitgemäßer DaF-Unterricht soll die Lernenden dazu befähigen, mit der deutschen Sprache zu handeln. Dieses Ziel kann nur erreicht werden, wenn schon der Lernprozess aus echter Kommunikation besteht und sprachliche Strukturen immer erst dann und rigoros durch die Lernenden selbst erkundet werden, nachdem sie für die Interaktion und Mediation von Texten und Informationen bereits gebraucht wurden. Der dringend notwendige Game Changer besteht in der konsequenten praktischen Umsetzung des Prinzips Sprachgebrauch vor Form, Handlung vor Strukturfokus. Dieser Semiplenarvortrag zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie diese Umkehrung durch den Game Changer systematisch gelingt und wie der Unterricht so wirklich zum echten Handlungsraum wird.

Workshop: 

Guter DaF-Unterricht im Wandel

Die Vorstellungen davon, was guter DaF-Unterricht ist, sind zahlreich und haben sich immer wieder stark gewandelt. Heute führt das didaktisch-methodische Prinzip der Handlungsorientierung das Forschungsfeld an. Diese Ausrichtung scheint zeitgemäß, war es doch nie zuvor so einfach, mit Personen, Künstlicher Intelligenz und Inhalten jeder Art auf Deutsch zu interagieren. Was zählt, sind Neugier, Mut und Eigeninitiative sowie Raum und Zeit, um in erster Person authentisch und lebensnah aktiv zu handeln. Voraussetzung dafür ist ein Unterricht, in dem die Lernenden die Protagonisten sind, die von der Lehrperson lediglich begleitet werden. Nur durch diese veränderte Rollenverteilung kann der DaF-Unterricht endlich auch in der Praxis das erreichen, was er sich in der Theorie vornimmt.

Workshop: 

Autonomes und personalisiertes Lernen: Strategien für Portfolios im DaF-Unterricht mit Jugendlichen

Der Einsatz von individuellen personalisierten Portfolios im Fremdsprachenunterricht dient als Schaubild für die Lernentwicklung und bietet sowohl Ihren Schüler/-innen als auch Ihnen als Lehrkraft viele Anwendungsmöglichkeiten. In unserem Workshop zeigen wir Ihnen die Vorteile von Portfolios zur Förderung von autonomem Lernen und Selbstevaluierung. Zu diesem Zweck analysieren wir gemeinsam Lehrwerkaktivitäten, die sich für das erfolgreiche Erstellen eines personalisierten Portfolios mit Jugendlichen auf dem Niveau A1 besonders eignen.  Freuen Sie sich auf praxisnahe Einblicke und Unterrichtsbeispiele zur effektiven Umsetzung von Portfolios anhand des Lehrwerks. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Workshop: 

Deutsch im Kurs, im Beruf und im Leben. Eine integrative Konzeption.

In unserem Workshop erhalten Sie praxisnahe Einblicke in die Vermittlung von Fachsprache und beruflichem Deutsch. Basierend auf diversen Materialien   beleuchten wir die Bedeutung der fachsprachlichen Kompetenz in verschiedenen Berufsfeldern und zeigen, wie Sie Ihre Lernenden gezielt auf die sprachlichen Anforderungen des Berufslebens vorbereiten. An Übungen und Beispielen aus den Ausgaben für allgemeines und fachspezifisches Deutsch erfahren Sie, wie Sie das Curriculum effektiv gestalten und an die Bedürfnisse Ihrer Lernenden anpassen.
Der Workshop bietet Raum für den Austausch von Erfahrungen und Methoden, um die Integration von Deutsch im beruflichen Kontext zu fördern und die Sprachkompetenz nachhaltig zu stärken. Gestalten Sie gemeinsam mit uns die Zukunft des Deutschunterrichts im Beruf!